Рассказ Александра Ивановича Куприна "Слон" остается ярким примером русской литературы, сочетающим элементы фантастики, сатиры и глубокого психологического анализа. Этот произведение, впервые опубликованное в 1903 году, рассказывает о мистическом слоне, который приносит героям как радость, так и трагедии, отражая темы одиночества, иллюзий и поиска смысла жизни. Несмотря на прошедшее время, "Слон" продолжает вдохновлять современных читателей и исследователей, становясь предметом разнообразных презентаций, которые раскрывают его многогранность через призму современных интерпретаций.
Участники нашего рейтинга:
1. ⭐ Урок 74. Литературное чтение: "Слон" А.И. Куприна (3 класс, Школа России)
2. ⭐ Рассказ Александра Ивановича Куприна «Слон»
3. ⭐ Тест по рассказу А. Куприна «Слон»
4. ⭐ Творчество Александра Ивановича Куприна: От «Олеси» до автобиографических мотивов
5. ⭐ Александр Куприн. Слон
6. ⭐ «Мне нельзя без России»: Виртуальная выставка к 150-летию со дня рождения Александра Ивановича Куприна
7. ⭐ Александр Иванович Куприн «Слон»
8. ⭐ Александр Куприн: "Белый пудель" и другие рассказы для детей
9. ⭐ Мир животных на страницах книг А. И. Куприна
10. ⭐ Жизнь и творчество А.И. Куприна
В этой статье мы собрали топ-10 лучших презентаций на тему "Слон" Куприна, отобранных по критериям оригинальности идей, качества визуального оформления, глубины анализа и способности вовлекать аудиторию. Эти презентации, созданные студентами, преподавателями и энтузиастами литературы в 2025 году, демонстрируют, как классическое произведение интерпретируется в эпоху цифровых технологий, предлагая свежий взгляд на вечные вопросы человеческого бытия.
Урок 74. Литературное чтение: "Слон" А.И. Куприна (3 класс, Школа России)
Презентация урока 74 по литературному чтению в 3 классе ("Школа России") посвящена знакомству с биографией Александра Ивановича Куприна и его рассказом "Слон". Она начинается с интригующих вопросов и речевой разминки в форме загадки, переходя к целям урока: изучение творчества писателя и произведения. Далее представлена биография Куприна, подчеркивающая его любовь к животным и жизнь в доме в Гатчине, где он держал различных питомцев. В презентации включены детали о гостеприимстве семьи и влиянии детства на произведения, с примерами рассказов о животных.
Часть презентации включает аудио-фрагмент рассказа для прослушивания, физкультминутку с движениями, имитирующими слона, и объяснение устаревших слов и единиц измерения. После следует анализ произведения с вопросами о героях, сюжете и основной мысли, а также кроссворд для закрепления материала. Завершается презентация рефлексией и домашним заданием на страницу 57, отражающими ключевые уроки о родительской любви и заботе о близких.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Рассказ Александра Ивановича Куприна «Слон»
Презентация посвящена уроку литературного чтения по рассказу Александра Ивановича Куприна "Слон". Она начинается с речевой разминки, включающей загадку о слоне, которую ученики читают хором, отгадывают и повторяют различными интонациями: разделяя на слоги, орфографически, орфоэпически, с утвердительной интонацией, сердито и весело. Далее формулируется тема урока, приводится краткая биография автора (1870–1938), русского писателя с военным образованием, мечтавшего стать поэтом или романистом, и контекст написания рассказов для детей — по просьбе Корнея Чуковского в 1911 году, а позже в эмиграции в 1921 году вышел сборник. Вторая часть урока включает работу над скороговоркой "Павка на лавке", с чтением по слогам, ускорением и изменением темпа.
Ключевым элементом презентации является анализ текста рассказа с использованием плана, разделяющего его на шесть частей: от начала до слов "Милая Надя, милая девочка…", далее до "Но однажды утром девочка просыпается…", "Через два часа он сидит в зверинце…", "Ночью слона ведут в гости к больной девочке…", "На другой день девочка просыпается чуть свет…" и до конца. Ученикам предлагается изучить этот план и записать его в тетрадь по литературному чтению, что способствует глубокому пониманию сюжета и развитию навыков литературного анализа.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Тест по рассказу А. Куприна «Слон»
В этой презентации мы погрузимся в увлекательный мир рассказа А. Куприна "Слон", предлагая интерактивный тест, который поможет проверить знания о сюжете и персонажах этой трогательной истории. Презентация начинается с введения в произведение, где мы кратко расскажем о сюжете, героинях, таких как девочка Надя, и её волшебном наезднике — слоне Томми. Тест состоит из 12 вопросов с вариантами ответов, охватывающих ключевые моменты: от авторства рассказа до имён персонажей, описания игрушечного слона и подробностей сна героини после необычного приключения.
Презентация включает визуальные элементы, такие как иллюстрации из рассказа и интерактивные слайды для выбора ответов, делая процесс обучения веселым и запоминающимся. Мы обсудим темы сострадания, дружбы между человеком и животным, а также значение фантазии в детском мире. В конце презентации учащиеся смогут оценить свои результаты и узнать интересные факты о биографии Куприна, что сделает статью не только образовательной, но и вдохновляющей.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Творчество Александра Ивановича Куприна: От «Олеси» до автобиографических мотивов
Презентация "Мне нельзя без России" погружает слушателей в творческий мир Александра Ивановича Куприна (1870–1938), выдающегося русского писателя-реалиста, чьи краткие рассказы и повести раскрывают глубины человеческой души через темы войны, любви, общества и милосердия. Рассмотрев биографию автора, презентация выделяет ключевые произведения, такие как "Олеся" (1898), где герой в Полесье встречает внучку ведьмы, символизирующую судьбу и любовь, и "Гранатовый браслет" (1910), трагическую историю неразделенной любви, завершающуюся самоубийством поклонника. Структура презентации включает анализ автобиографических элементов в его работах, вдохновленных личным опытом, и любовью Куприна к описанию детского мира в рассказах, подобных "Белому пуделю" и "Чудесному доктору".
Вторая часть презентации фокусируется на социальном критицизме, представленном в "Яме" о жизни публичного дома и "Молохе" как предостережении о порабощении человека машиной прогресса. Обсуждаются военные мотивы в "Поединке" (1905) и "Юнкерах", автобиографическом романе о становлении офицера в Москве конца XIX века, а также нацистские или сказочные элементы в рассказах вроде "Сапсана" и легендах о Эрнотерре. Презентация завершается акцентом на гуманистические темы милосердия, верности и борьбы с фарисейством в произведениях, подчеркивая актуальность Куприна и его привязанность к России.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Александр Куприн. Слон
Презентация для урока литературного чтения в 3 классе посвящена изучению рассказа Александра Куприна "Слон". Она начинается с вдохновляющего девиза, подчеркивающего вечные ценности доброты и милосердия, и названия раздела "УЧИМСЯ ЛЮБИТЬ №4". Тема урока представлена с краткой биографией автора, охватывающей его происхождение, детство, военную карьеру и страсть к приключениям, включая любовь к цирку и животным. План урока включает проверку словарной работы по словам "зверинец", "попона" и "щеколда", прогнозирование содержания рассказа через вопросы вроде "Верите ли вы, что слон может ночевать с человеком?", а также просмотр мультфильма.
В основной части презентации рассматриваются вопросы для анализа рассказа, такие как "Отчего…", "Объясни…", "Как…", "Почему…", "Правда ли…", "Можно ли…", что способствует глубокому пониманию тем любви и самоотверженности. Завершается урок стихотворением В. Берестова об безусловной родительской любви и рефлексией учащихся в форме "Я узнал(а)… Я удивлён(а)… Я понял(а)…", подчеркивающей образовательные и эмоциональные достижения урока.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
«Мне нельзя без России»: Виртуальная выставка к 150-летию со дня рождения Александра Ивановича Куприна
Виртуальная выставка "Мне нельзя без России" посвящена 150-летию со дня рождения выдающегося русского писателя-реалиста Александра Ивановича Куприна (1870–1938). Это мероприятие предоставляет возможность погрузиться в разнообразный мир его творчества, где литература становится мостом между прошлым и настоящим. Куприн мастерски описывал военные будни, социальные катаклизмы и вечные темы любви, как в знаменитых повестях "Поединок" (1905), "Олеся" (1898) и "Гранатовый браслет" (1910), раскрывающих глубины человеческой души. Выставка иллюстрирует биографию автора, его автобиографические элементы и любовь к детской литературе, объединяя произведения вроде "Белого пуделя" и "Чудесного доктора", где звучат мотивы милосердия и чудо.
Экспозиция включает детальные описания ключевых работ: мистическую атмосферу "Олеси" с ее поверьями и судьбой, трагическую любовь в "Гранатовом браслете", автобиографический роман "Юнкера" о жизни юнкера в Москве конца XIX века, социальную сатиру "Ямы" о публичном доме, критику прогресса в "Молохе" и рассказы для детей, такие как "Слон" о чуде исцеления и "Бедный принц" о свободе. Также представлены автобиографические элементы, как в "Мирном житии", подчеркивающие влияние личного опыта автора. Материалы выставки подготовлены на основе фондов библиотеки Архангельской Мариной Игоревной, приглашая зрителей к размышлениям над вечными ценностями через призму классической русской литературы.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Александр Иванович Куприн «Слон»
На сегодняшнем уроке продолжается знакомство с разделом «Были-небылицы» из произведений Александра Ивановича Куприна. Загадка поможет определить ключевое название: «Набирает воду носом, Будто шлангом и насосом. Ставьте зонтиков заслон: Всех сейчас окатит …». Это животное — слон, крупный обитатель саванн Африки и лесов Индии, способный бесшумно двигаться сквозь заросли, плавать и использовать свой хобот — удлинённый нос — для дыхания, питания и защиты. Рассказ «Слон» открывает мир удивительных способностей этих гигантов, чей вес достигает нескольких тонн.
Автор рассказа Александр Иванович Куприн родился в 1870 году в семье дворян, рано потерял отца и жил в Москве. После учёбы в кадетском корпусе он служил в армии, что отразилось в его произведениях, таких как «Поединок» и «Кадеты», но ушёл в отставку из-за характера. В начале XX века он женился, жил в Петербурге и Гатчине, писал для детей (например, «Белый пудель», «Чудесный доктор», «Слон»). В 1918 году эмигрировал во Францию, вернулся в СССР перед смертью в 1938 году.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Александр Куприн: "Белый пудель" и другие рассказы для детей
В МБУК «Сернурская ЦБС имени Кима Васина» состоялась презентация, проведенная Фроловой Ольгой Владимировной, заведующей детским отделом центральной библиотеки. Презентация была посвящена жизни и творчеству Александра Ивановича Куприна, известного русского писателя (1870–1938). В ней были освещены ключевые моменты биографии писателя: рождение в Наровчате, потеря отца в раннем возрасте, учеба в сиротском училище, военной гимназии и Александровском военном училище, служба в армии и знакомство с Буниным, Чеховым и Горьким. Презентация подчеркнула вклад Куприна в русскую детскую литературу, где он стал одним из самых популярных авторов благодаря своим рассказам.
Особое внимание в презентации уделено произведениям для детей, таким как «Белый пудель» — история о дружбе мальчика Сережи и пуделя Арто, иллюстрирующая идею, что «не все продается, что покупается». Были представлены и другие рассказы: «Чудесный доктор» о помощи семье Мерцаловых, «Слон» о волшебном исцелении девочки, «Изумруд» о жестокости по отношению к лошадям, «Скворцы» о перелетных птицах, «Тапёр» о таланте мальчика, «Храбрые беглецы» о побеге из сиротского пансиона, «Ю-Ю» о кошке, «Барбос и Жулька» о дружбе собак. Презентация подчеркнула огромный вклад Куприна в детскую литературу и его актуальность сегодня. В конце автор поблагодарила за внимание и указала источники информации.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Мир животных на страницах книг А. И. Куприна
Презентация "Мир животных на страницах книг А.И. Куприна", подготовленная Городской библиотекой №3 Центральной библиотечной системы города Пензы, раскрывает жизнь и творчество Александра Ивановича Куприна (1870–1938), родившегося в селе Наровчат Пензенской губернии. Дом, где он появился на свет, ныне является музеем с установленным бюстом писателя. Куприн глубоко любил русскую природу, прекрасно знал повадки животных и птиц, написал множество рассказов о собаках, кошках, слонах, лошадях и скаковых конях. В его доме жили 17 собак, кошки, козленок и обезьянка Марья Ивановна, а многие герои его произведений, как Сапсан, Белый пудель или Жулька, имели прототипов из его жизни.
В презентации анализируются ключевые рассказы Куприна, где животные наделены человеческими чертами и чувствами: "Сапсан" о могучей собаке, которая спасла жизнь дочери писателя; "Белый пудель" о преданной собаке, показывающий дружбу и борьбу с несправедливостью; "Барбос и Жулька" о верности и жертвенности; "Юю" о любимой кошке и её роли в семье; "Слон" о чудесном исцелении девочки; "Изумруд" о трагической судьбе скакуна; "Завирайка" и "Скворцы" о поведении и красоте животных. Куприн утверждает, что животные обладают памятью, эмоциями и мудростью, передавая читателям идеи эмпатии и уважения к живым существам, изложенные с нежностью и горечью.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Жизнь и творчество А.И. Куприна
Презентация, подготовленная воспитателем Болякиной Ксенией Александровной, посвящена жизни и творчеству Александра Ивановича Куприна, русского писателя, прожившего 68 лет (1870–1938). В ней представлены портрет писателя с цитатой Константина Паустовского о его таланте и человечности, лента времени, включая важные исторические события (революцию 1905–1907 годов и Первую мировую войну), а также биографические сведения о рождении в Наровчате, детстве в Москве, формировании характера под влиянием матери и школьных годах в кадетском корпусе. Освещены его смелые профессии и приключения, любовь к природе и животным, прославившая его в детских рассказах, семейная жизнь и эмиграция в Париж, после которой он вернулся в Россию и скончался вскоре после приезда.
Далее презентация знакомит с жанрами детских произведений Куприна — рассказами, книжной полкой, включающей популярные произведения вроде «Слон», «Барбос и Жулька» и «Скворцы», и выбором любимой книги, где акцент на рассказе «Скворцы» о жизни птиц. Включает интерактивный элемент в виде кроссворда с вопросами по рассказам о животных, птицах и героях (по горизонтали и вертикали), а завершается блоком библиографии с интернет-ресурсами для дальнейшего изучения творчества писателя.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Часто задаваемые вопросы
Что такое презентации по рассказу А. И. Куприна «Слон» и кому они могут быть полезны?
Эти презентации — это готовые материалы для уроков литературы, включающие слайды с анализом сюжета, персонажей, тем и идей рассказа Куприна. Они полезны учителям, школьникам и студентам, изучающим русскую литературу, так как помогают визуализировать ключевые моменты и усиливают понимание произведения через иллюстрации и ключевые цитаты.
Какие темы охватывают презентации в топ-10 по «Слону» А. И. Куприна?
В топе основное внимание уделяется анализу сюжета, психологическим аспектам героев, мотивам и символике рассказа, традициям русской классики в творчестве Куприна, а также биографии писателя и неравенстве в обществе. Некоторые презентации связаны с тестами или выставками книг для закрепления знаний.
Для каких классов или уровней образования подходят эти презентации?
Презентации ориентированы на среднюю школу (7-11 классы), где изучают русскую литературу, и могут быть адаптированы для студентов вузов или кружков. Они просты для понимания, с основными фактами, но иногда требуют углубленного обсуждения для старших классов.
Как интегрировать эти презентации в урок на платформе Кэмп?
На платформе Кэмп презентации доступны для скачивания и редактирования — thầy их можно загрузить в урок, добавить вопросы или задания. Учителя могут поделиться ими с классом в реальном времени или использовать как основу для викторин, что делает урок более интерактивным и экономит время.
Почему стоит выбрать презентации из топ-10 для преподавания рассказа «Слон»?
Они тщательно отобраны по качеству: содержат достоверную информацию, качественные визуалы и структурированы для легкого восприятия. В отличие от импровизированных материалов, эти помогают избежать ошибок и углубить анализ, фокусируясь на ключевых элементах произведения, что повышает эффективность урока.