Всем нам, наверняка, встречались люди, которым очень сложно бывает сказать "Прости!" У меня, к счастью такой проблемы нет. Мне даже порой, кажется, что я слишком часто извиняюсь, порой не вкладывая в эти слова истинного раскаяния.
Но недавно я столкнулась с ситуацией, которая заставила меня посмотреть на эти слова с другой стороны.
Не могу сказать "прости"...
На перемене один ученик обидел другого. Уже и не помню, что конкретно произошло. Но, проведя собственное расследование (а я всегда выясняю, что произошло, даже если на первый взгляд и кажется, что всё понятно: с чего начался конфликт, проговариваю, в чём вина каждого ребёнка в данной ситуации), мы с детьми приходим к выводу, что в конфликте виноваты оба. Я предлагаю в таких ситуациях каждому ребёнку извиниться за то, что он сделал. Например: "Саша, извини меня за то, что я тебя ударил". Саша тоже, в свою очередь, просит прощения с проговариванием своей вины. И эта ситуация не стала исключением.
Но то, что последовало дальше, меня очень удивило и расстроило. Ребёнок просто разрыдался. Он категорически отказывался просить прощения, хотя вину свою не отрицал.
Когда я задала ребёнку вопрос: "Ты не хочешь извиняться, потому что считаешь, что это стыдно?", ребёнок утвердительно кивнул и расплакался ещё сильнее.
А проблему-то надо решать...
Нет, я конечно, могла надавить на ребёнка, и он бы вырыдал эти слова. Только был ли в этом смысл? Я решила пойти другим путём.
Сначала я стала наблюдать за этим учеником и поняла, что он никогда не извиняется, даже если случайно наступит на ногу. Значит, те слёзы и нежелание извиняться были не разовой реакцией, а твёрдой позицией, что извиняться стыдно.
Потом я провела беседу по этой теме. Но толк от разговоров не всегда есть. Давно известно, что детей надо учить не словами, а собственными поступками.
Поэтому я решила, что мне самой надо чаще произносить эти слова, чтобы и дети поняли, что извиняться не стыдно. И, если я чувствовала какую-то вину перед детьми (а учителя - это люди, и им тоже свойственно ошибаться), я всегда громко перед классом приносила свои извинения.
И знаете, каково было моё удивление и счастье, когда однажды этот мальчик, поступив не очень хорошо, без моего напоминания извинился перед другим ребёнком.
Это была моя учительская победа. И моё учительское счастье.
Проведём исследование?
Эта ситуация заставила меня задуматься: "Почему же некоторым людям бывает так сложно извиниться? Что кроется за простым словом "прости"?
Для начала я решила провести опрос в своём телеграмм-канале (ссылку оставлять не буду, если кому-то интересно, она есть в шапке профиля).
Я попросила своих подписчиков выбрать один из ответов на вопрос: "Сложно ли Вам сказать "Прости, я был(а) неправа!"?
Варианты ответов были следующие (результаты приведу здесь же):
- да - 8%
- нет - 31%
- в разных ситуациях по-разному - 61%
Из этого опроса можно увидеть, что даже взрослому, эмоционально зрелому человеку в некоторых случаях сложно произнести это, казалось бы такое простое слово. А что говорить про ребёнка, эмоциональная сфера которого ещё далека от совершенства?
Почему же ребёнок не хочет извиняться?
- Не осознаёт свою вину. Ребёнок не всегда сам способен уловить прямую связь между своим поступком и его следствием.
- Боится, что извинения будут отвергнуты. Детям кажется, что если они признают свою вину, то с ними никто не захочет иметь дело.
- Упрямство.
- Стыд. Маленькие дети способны испытывать стыд и воспринимают эту эмоцию как отражение своей «плохости». Тогда они часто замыкаются в себе, и возможность искренне извиниться теряется.
Поэтому, дорогие родители и коллеги, если вы тоже столкнулись с такой ситуацией, когда ваш ребёнок (неважно, ученик или же собственный) категорически не хочет извиняться, выдохните и сосчитайте до 10. Ну, или до 100... (кому какой вариант ближе), а потом вспомните всё то, что вы сейчас прочитаете...
Чего следует избегать?
- Нельзя говорить ребёнку, что он плохой! Отделяем характеристику ребёнка от характеристики поступка. Ребёнок хороший, любимый, замечательный. Но поступок он совершил плохой.
- Не настаивайте, чтобы ребёнок немедленно извинился. Ну, извинится он под вашим давлением, но ведь это будет простой формальностью.
- Не требуйте от ребёнка извинений, если он не понимает, за что и почему он должен это делать. Спокойным тоном объясните ребёнку, какой плохой поступок он совершил, почему это плохо и недопустимо по отношению к другим.
А как же правильно поступить?
Попробуйте следовать правилам.
- Показывайте пример.
- Обсуждайте причины поведения и то, в чём ребёнок неправ. Он может не заметить, не понять этого.
- Помогите мысленно стать на место обиженного. Воспитывайте доброту, умение сочувствовать.
- Учите брать ответственность за свои поступки.
- Если ребёнку трудно извиться, дайте время остыть. Возможно, буря эмоций создаёт барьер.
- Играя, установите правила поведения.
И, самое главное, запаситесь терпением, ведь умение извиняться – признак зрелости. А до этого ребёнку ещё нужно дойти!
А ваши дети умеют извиняться? Сталкивались ли вы с нежеланием детей извиняться и как действовали в этой ситуации? Поделитесь своим опытом в комментариях.