Найти в Дзене
Большая 7 - Я

Возможно ли воспитание без наказания? Все проще, чем вы думаете

Возможно ли воспитание без наказания? Не только возможно, но и необходимо. Взрослым проще проявить свою силу и наказать ребенка, чем найти другие способы решения проблемы. Но любое наказание основано на страхе. Цель наказания – напугать и унизить ребенка, чтобы он больше не совершал «плохих» действий. Наказание учит ребенка подчиняться взрослым. Задумайтесь, хотели бы вы, чтобы ваши дети из-за страха подчинялись другим людям? Ответ очевиден – нет. Ребенок, которого наказали, испытывает страх, отчаяние, обиду, злость и ненависть в адрес родителей. Но как тогда воспитывать ребенка? Что делать, если он делает то, что может нанести вред ему или другим людям? В этом случае вместо наказания можно использовать метод последствий. Замените наказание на метод последствий, чтобы сохранить хорошие отношения с ребенком. Этот метод можно использовать для детей от 2,5 лет ( в этом возрасте ребенок уже понимает то, что ему говорят). С помощью метода последствий вы научите ребенка видеть взаимосвязь
Оглавление

Возможно ли воспитание без наказания? Не только возможно, но и необходимо. Взрослым проще проявить свою силу и наказать ребенка, чем найти другие способы решения проблемы.

Но любое наказание основано на страхе. Цель наказания – напугать и унизить ребенка, чтобы он больше не совершал «плохих» действий.

Наказание учит ребенка подчиняться взрослым. Задумайтесь, хотели бы вы, чтобы ваши дети из-за страха подчинялись другим людям? Ответ очевиден – нет. Ребенок, которого наказали, испытывает страх, отчаяние, обиду, злость и ненависть в адрес родителей.

Но как тогда воспитывать ребенка? Что делать, если он делает то, что может нанести вред ему или другим людям? В этом случае вместо наказания можно использовать метод последствий.

Метод последствий

Замените наказание на метод последствий, чтобы сохранить хорошие отношения с ребенком. Этот метод можно использовать для детей от 2,5 лет ( в этом возрасте ребенок уже понимает то, что ему говорят). С помощью метода последствий вы научите ребенка видеть взаимосвязь между событиями.

Основные правила метода последствий:

· Ваши слова, обращенные к ребенку, должны быть конкретными. Чем младше ребенок, тем короче должны быть фразы. Прежде чем что-то говорить, убедитесь, что ребенок вас слышит. Иногда дети просто не понимают, что от них требуют взрослые.

· Всегда предлагайте ребенку выбор. Например: «Пожалуйста, собери свои игрушки. Потом мы пообедаем и посмотрим мультики. Если игрушки будут разбросаны, мне придется их убирать самой. Тогда на мультики у нас просто не останется времени».

· Всегда сохраняйте дружелюбный тон. Мы даже не замечаем, какой интонацией иногда разговариваем с детьми, а ведь они всегда чувствуют наше раздражение.

· Старайтесь обозначать сроки последствий: «Сегодня мы не покупаем сладости».

· Спросите у ребенка, понял ли он то, что вы от него хотите, понимает ли он причины последствий. Важно получить от ребенка обратную связь.

Всегда хвалите ребенка за то, что он послушался вас. Если ребенок действует по-другому и не хочет следовать вашим правилам, не нужно его ругать и переходить на крик. Спокойно обозначьте те последствия, которые возникнут после непослушания.

Примеры из жизни

Как применять метод последствий на практике? Ниже мы приведем несколько реальных ситуаций из жизни родителей и детей:

Ситуация в магазине – ребенок кричит и капризничает

«Малыш, мы сейчас находимся в магазине. Здесь нельзя кричать и баловаться. Я тебя сейчас обниму, и ты успокоишься. А потом мы пойдем дальше выбирать продукты и вкусности. Если крик продолжится, то нам придется сразу же уйти. Ты понимаешь, что будет, если крик не прекратится?»

-2

Мультики – ребенок каждый раз капризничает, когда родители выключают мультики

«Да, мультики – это очень весело и интересно, только у нас есть и другие дела. Давай договоримся, что ты смотришь мультики 2 раза в день по 20 минут. Если из-за мультиков будут крики и скандалы, то придется сократить просмотр мультиков до 1 раза в день. Можешь повторить, что я тебе сказала?».

Детская площадка – ребенок кидается песком в других детей

«Нельзя кидаться песком в других людей. Если песок попадет в глаза, то будет очень больно. Можешь отойти в сторону и покидать песок туда, где никого нет. Если песок не перестанет лететь в других детей, то мы уйдем с площадки. Повтори, пожалуйста, что нужно сейчас сделать?

-3

Личная гигиена – ребенок не хочет чистить зубы, но при этом ест сладкое

«Чтобы зубы были крепкими и не болели, их нужно чистить каждый день. Ты же любишь сладости, а они портят зубки. Если ты зубы не хочешь чистить, то тогда придется завтра отказаться от сладостей. Можешь повторить, что нужно сделать, чтобы завтра есть сладости?».

-4

Помните, что ребенок первое время может не слушаться и нарушать правила. Но со временем он поймет, как работает метод последствий, и будет выбирать вариант, который его больше устраивает.

Кстати, метод последствий хорошо работает в тех семьях, где родители с детьми выстраивают доверительные и теплые отношения.

А вы наказывали свои детей? Как вы считаете, можно ли воспитывать ребенка без наказания? Поделитесь своим мнением в комментариях.

Приглашаем всех случайно зашедших на наш канал подписаться, ведь случайностей не бывает. Расскажите о нашем канале своим друзьям! Скопируйте и отправьте им ссылку https://zen.yandex.ru/prodelkin. Мы будем очень рады новым читателям!