Настали святки. То-то радость!
Гадает ветреная младость,
Которой ничего не жаль,
Перед которой жизни даль
Лежит светла, необозрима;
Гадает старость сквозь очки
У гробовой своей доски,
Всё потеряв невозвратимо;
И всё равно: надежда им
Лжет детским лепетом своим.
А.С.Пушкин "Евгений Онегин"
В Пскове завершились зимние выходные в клубе креативных детей. Это были прекрасные дни, полные чудес и ярких впечатлений, и об одном из развлечений будет сей рассказ. Колядование и святки.
История праздника
Вечером 6 января (Рождественский сочельник) на Руси принято величать началом святочной недели. Именно этот день - последний и самый строгий день Рождественского поста. Вечером, после появления на небе первой звезды (символа Вифлеемской звезды), семья садилась за постную трапезу. После этого, с наступлением темноты, начиналось настоящее празднование - колядование.
Колядование - обрядовый обход домов группами людей, чаще всего молодёжи и детей. Колядники пели особые песни под окнами или заходили в дом. В песнях - колядках - славяли Христа, хозяев дома и желали им всяческих благ. В ответ хозяева, для которых такой визит считался благословением, благодарили колядующих, давая угощения: пироги, пряники, конфеты, реже — деньги.
Это символический обмен: колядующие приносят в дом благую весть и добрые пожелания, а хозяева делятся частью своего достатка.
Наше время
Конечно, для нас колядование стало большой игрой, которая помогла детям соприкоснуться с культурным наследием Руси. Мы подготовили маски, выучили песни и прошли по району, поздравляю с Рождеством прохожих, и принимая в благодарность улыбки и аплодисменты.
Для нас было важно - показать детям историю, дать им воспоминания и опыт, который они пронесут сквозь года. Дать детям возможность прожить эмоции и чувства дарения радости людям вкакун Рождества.
Когда ты не требуешь ничего взамен, кроме улыбок, получать благодарность традиционную от прохожих - огромная радость и восторг у детей. Дети радовались и аплодисменнтам, но от шоколадок- пищали, а от денежек - прыгали :)
Флешбэк в моё детство
В моём детстве тоже было кколядование. Когда мне было лет 14, мы с подружками нарядились и пошли по квартирам в нашем доме. За вечер собрали огромный пакет конфет и 500 рублей. Как сейчас помню, радовались, пошли в кафе. Тогда на 500 руб мы втроём наелись блинами и ещё десертом, и это воспоминание я буду помнить всю жизнь. Как ходили, как пели песни, как конфеты делили, как на 500 руб наелись.
Изначально, составляя программу дня в клубе, я, конечно, отталкивалась от своих воспоминаний из детства. И теперь, когда и мои подопечные напели денежек, я предложила им испытать те же чувства, которые они будут помнить всю жизнь. Мы купили общую пиццу для детей.
Подводя итоги дня и всех выходных в клубе, дети отмечали колядование и пиццу после, как одно из ярчайших воспоминаний прошедших каникул.
О чем колядование в проекции развития ребёнка
Погрузившись в ролевую игру живого действия, дети стали активными участниками и хранителями тысячелетней культуры страны.
В современном мире колядование дает ребенку бесценный опыт принадлежности через действие. Дети не просто прочитали в учебнике про «традиции предков», они их исполнили сами, своими действиями, живыми шагами, став ярким звеном в цепи поколений.
Ребенок, который хоть раз прошел колядование, навсегда запомнит не только вкус вкусностей после колядования, но и ощущение сопричастности к чему-то большему, древнему и своему.
Именно так, через живое погружение в традиции предков, в ребёнке формируется историческая идентичность.
Клуб креативных детей в Пскове