Опять буду про школу.
До меня тут дошло. Вы знаете, кто главный враг демографии? Школа. Отправив поучиться хотя бы одного малыша, вкусив этого ада хоть однажды, мало кто в здравом уме решится на такое ещё разок-другой. Кто решился - тот в моих глазах герой. Многодетные - вообще железные люди, моё бесконечное уважение и поделитесь, какое вы пьете успокоительное.
...Потому что все остальные трудности родительства, все пеленки, бессонные ночи, кормления, финансовые затруднения и недосып - это такая ерунда по сравнению с современной школой!
Опять отпал какой-то школьный чат. Надо заново привязать. А у нас, пардон, этих чатов... Школьный с детьми и классный без детей, классный с детьми и школьный без детей в нескольких (!) мессенджерах. Плюс группы во всех соцсетях. Плюс каждый учитель норовит создать свой отдельный чат. И это вроде бы правда удобно, когда тут у меня история, а тут математика.
Но.
Помимо чатов - куча образовательных платформ. На каждой надо активничать и все их надо связывать между собой. И - да, на каждом есть аккаунт родителей и аккаунт ребенка. Ещё есть всякие электронные дневники и им подобные. В какой-то момент их количество у меня превысило количество моих собственных рабочих инструментов. А их у меня, поверьте, немало.
Ещё некоторым образом ситуацию осложняет то, что некоторые образовательные сайты, как бы помягче сказать... кривоватые. То одно упадёт, то другое отвалится. А ещё руки у некоторых пользователей тоже не совсем из плеч.
С одной дамой мы едва не поругались, потому как она так и не научилась пользоваться электронным дневником. То полученные оценки у неё куда-то девались, то не полученные вылезали неведомо откуда. Включая дни, в которые ребенок отсутствовал.
Родители чувствовали себя неумными людьми. Вот же она, пятерка! Вчера была. А сегодня уже нет. Зато тройка в тот день, когда ребенок болел, почему-то имеется. В конце четверти это было особенно весело...
Морали не будет, будут выводы.
Во-первых, теперь я понимаю, почему современная школа настолько плохо учит. Потому что учить просто некогда. На педагогов повесили кучу активностей, да ещё надо на платформах сидеть. Учителей жалко, особенно пожилых. В большинстве своем они прекрасные люди, но не в силах догнать так называемый "прогресс".
Во-вторых, ни за что и никогда мы не пойдем в десятый класс. Добьем восьмой, и девятый переживём, но десятый и одиннадцатый - увольте. Может, это специально придумали? Чтобы дети, выпучив глаза, бежали получать хоть какое среднее образование, лишь бы скорее оказаться подальше от родной школы? Тогда метода работает на все сто.
А если серьезно, я много общаюсь с людьми из образования и могу смело сказать: современная школа - это уникальная структура, где плохо вообще всем - детям, родителям, учителям. Другого такого места, к которому бы все заинтересованные лица относились бы с таким удивительным отчаянием единодушием, я не знаю.
Может, пора уже что-то менять?
С любовью и ностальгией по бумажному дневнику, ваша Сашка с чашкой. Подписывайтесь.
