Новогодние каникулы подходят к концу, не за горами рабочие дни с подъемами ранним утром и будничной рутиной. И как раз в такое время хочется немного замедлиться и еще немного побыть в этом новогоднем настроении - когда еще никуда не надо спешить, решать трудные и не очень задачки на работе и думать о дне грядущем. Это напоминает попытку попасть ненадолго в детство - а ведь новогодние праздничные дни и правда можно назвать "маленьким островком детства" для любого возраста - есть и подарки, и ничегонеделание, и веселое настроение, и прогулки со снежками или катанием на коньках. А еще в детстве мы все любили смотреть мультфильмы - сидишь себе у телевизора и на некоторое время просто выпадаешь из реального мира - ты там, вместе с героями скачешь, решаешь различные загадки, которые им преподносит судьба (чаще всего в виде какого-нибудь зловредного Бармалея или бабы с крючковатым носом с горбинкой). И вот, когда новогодние праздники уже подходят к своему логическому завершению, многие жители больших мегаполисов, крупных городов и затерянных на карте маленьких городков (обычно в большой литературе именуемых моногородами), устремляются в кино. Ведь именно там можно хотя бы на некоторое время забыть про нависающие как дамоклов меч мысли о предстоящих рабочих днях и просто насладиться моментом. Ну или как сейчас принято говорить в больших и важных психологических кругах - быть здесь и сейчас.
И конечно кинематограф не остается в стороне - на новогодних каникулах всегда изобилие различных премьер. И прежде всего это либо мультфильмы, либо то, что принято называть семейным кино. То самое, под которое может собраться вся семья и дружно похрустеть чипсами, а дети радостно пьют запрещенные пепси и кока-колу, не боясь словить грозных взглядов родителей.
Одной из новогодних премьер этого, 2026 года стала киноадаптация всеми любимого советского мультфильма - "Простоквашино".
Фабула киноверсии (а вы, собственно, кто?)
Прежде всего хочется сказать (ну и заодно поблагодарить создателей киноверсии), что все герои были узнаваемы, похожи и соответствовали реальному сюжету. Здесь стоит немного отойти в сторону и напомнить, что сам мультфильм - это экранизация книги известного советского детского писателя Эдуарда Успенского "Всё Простоквашино". И все мультфильмы про эту веселую деревню и её обитателей - экранизации рассказов и повестей из этой книги. И вот тут первая важная заметка к фильму - в нем больше уклон именно на оригинальные повести, нежели на одноименный мультфильм (примечание - здесь и далее будут ссылки на советский мультфильм, а не на современную анимированную адаптацию, которая, к слову гораздо шире и полностью охватывает содержание повестей). Например, в фильме раскрывается история появления говорящих животных - они все когда-то жили в доме известного профессора, который изучал язык животных, а заодно научил животных человеческому языку. В фильме мы и жену того самого профессора видим - а вот в советской мультадаптации этой героини не было. Так же происходит и в истории с трактором - есть отдельная повесть про продуктовый трактор Тр-Тр-Митю (продуктовый - значит питается продуктами, особенно бутербродами и конфетами). Появляются в киноверсии и совсем новые персонажи - например, проводница вагона Москва - Сочи или почтальоны деревень Простоквашино (а таких оказалось ни много ни мало 22 населенных пункта).
Сам сюжет практически повторяет историю, к которой мы привыкли с детства - мальчик приводит домой кота, который становится причиной важного разговора и сложного выбора взрослых отношений (кого выберет муж - кота, которого он впервые видит или жену, которую, наверняка, видел гораздо чаще). Мальчик в итоге сбегает с котом в одном направлении - искать веселой и спокойной жизни без родителей, но с котом, а родители в это время направляются отдыхать в Сочи (это ж за пять лет первый отпуск - такое пропустить ну никак нельзя). Как итог - с мальчиком, котом и новым деревенским товарищем-псом происходят разные веселые приключения, а родители в это время пытаются то отдохнуть в Сочи, то заняться поискали своего пропавшего сына. Не обошлось и без антигероя - почтальон Печкин получился довольно колоритный персонаж - наверное, самый похожий. И не только внешне, но и характером.
В целом, киноверсия получилась переплетением разных смешных и веселых эпизодов, историй, которые происходят с разными героями. Такие зарисовки из деревенской жизни. Но в какой-то момент можно поймать себя на мысли, что это начинает немного наскучивать - вроде и герои есть, и что-то постоянно происходит, но как будто хочется более точной сюжетной линии. А есть ли она вообще?
А собственно, для кого снимаем?
На самом деле, это один из главных вопросов, который не покидает зрителя во время просмотра. Несмотря на то, что фильм везде позиционируется как семейный (что в целом ожидаемо с учетом оригинала), некоторые моменты в нем имеют явно не детский оттенок. Когда смотришь фильм, иногда ловишь себя на мысли, что созданная киноверсия - для детей от 25 лет. Недаром Максим Ершов в своей рецензии отметил, что
дети в нескольких сценах могут посмеяться, а родители едва ли захотят сбежать с сеанса
И тому есть объяснение. Фильм наполнен шуточными фразами и моментами, которые явно сложно будет понять мальчишке или девчонке 5-7 лет (а ведь именно для этого возраста изначально создавались и повести Успенского, и советский мультфильм). Взять хотя бы начало фильма, когда дядя Федор предлагает отцу сходить за удобрениями для мамы. В логике ребенка удобрения - то что делает добрее. А маму делают добрее цветы (ну прям отсылка к Льюису Кэроллу с его Алисой и горчицей, от которой вы непременно огорчаетесь). Да, для взрослого мальчика лет 25 или умной девочки 20 годов эта шутка про удобрение покажется забавной и веселой, однако поймет ли ее ребенок? А есть в полноэкранной версии и совсем "взрослые" шутки. Вспомним хотя бы проводницу вагона с ее чаем, "таким же холодным и сладким, как Ваша жена". И такими маленькими сиюминутными экранными шалостями наполнен весь фильм. Будет ли смеяться ребенок при виде того, как Печкина увозит пара санитаров из психиатрической бригады - большой вопрос. А вот взрослые хихикнут от души - весь забавно же, такая себе аллюзия под конец новогодних праздников - не пей молоко от коровы, которая хмель поела. Иначе - дорога к людям в белых халатах.
А папа дяди Федора переживает и испытывает странные чувства, когда его жена под конец фильма бежит на почту позвонить двум милиционерам из Сочи, чтобы радостно поделиться новостью о том, что дядя Федор наконец-то отыскался.
В общем, смотреть могут все. Но все же не покидает чувство расщепления - сейчас для детей, а вот сейчас - для родителей. Всё же, семейное кино на то и названо семейным, чтобы смысл его могли понять и стар и млад. Взять хотя бы культовую историю про Шрека - дети весело смеются при виде маленького и нелепого лорда Фаркуада, в то время как взрослые улыбаются, вспомнив про "комплекс маленького мужчины". Одна и та же деталь сюжета раскрывается по разному для разных возрастов (прям как луковица, о которой говорил уже упоминаемый Шрек в разговоре со своим болтливым другом Ослом). И не надо думать - а это для кого сказано, собственно говоря?
Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок
Как и любая добрая история, "Простоквашино" нас чему-то учит. Иначе зачем писать, снимать мультфильмы или разрабатывать сценарии к фильму? Чему же может научить зрителя рассказ про мальчика 9 лет, говорящих животных и попытке взрослой жизни?
В этой истории есть три ключевых идеи, или как любят говорить сценаристы - три основных сюжетных линии.
Прежде всего это история внутрисемейных отношений. Если попробовать провести анализ с точки зрения классической семейной психологии, мы можем сказать о дисфункциональных паттернах внутри семейной системы. Отец дяди Федора как мантру повторяет фразу о том, что нервные клетки не восстанавливаются и дает всем важный совет - чтобы время прошло быстрее, когда ожидаешь чего-то, просто надо себя занять. Собственно говоря, это он и делает, притащив в дом старый запорожец и пропадая всё время под ним, пытаясь его наладить. С одной стороны, мы видим, как папа здорово занимается ремонтом старого раритета, и нам это может показаться даже довольно образцовой картинкой семейной жизни, где отец проводит время со своим сыном. Только вот в этой истории, как и в любой семье, есть еще один герой - это мама. И ей кажется эта ситуация с машиной не очень по душе. Почему? Можно много выдвигать гипотез на этот счет. Но кажется одна из главных - недостаток общения между родителями. Диалоги между родителями дяди Федора довольно односложны и прямолинейны - мама выступает чаще всего в роли агрессивного судьи, который метает красными карточками, доказывая о нарушениях семейных правил. А папа выступает в роли тихого тренера, который пытается не вступать в конфликт и просто отмолчаться.
Семья - это не только общие дела, но и общение и умение слышать друг друга. Есть ли этот навык у родителей дяди Федора? Наверняка есть, раз они смогли прожить вместе и воспитать такого замечательного дядю (или как сказал один из персонажей фильма - мальчика, который потерялся и стал дядей). И все же мы видим, как порой это взаимодействие происходит - эмоциональная мама главного героя и спокойный, обладающий навыками самоуспокоения отец. Они дополняют друг друга. Но иногда внутренний психолог (у некоторых людей есть внутри такой маленький человечек, особенно у тех, кто ходит к своим психологам) смотрит на отца дяди Федора и становится как-то грустно внутри. Хочется сказать ему через экран - слушай, папа, а ты сам-то чего хочешь? Что, собственно говоря, ты по этому поводу чувствуешь?
Вторая сюжетная линия, или психологическая подоплека - это, конечно же, идея сепарации. И не только детей от родителей (хотя она и является ключевой). Сепарация как возможность вырасти, оставив в прошлом старые обиды, воспоминания и сомнения. И здесь хочется привести не очень очевидный пример - сепарацию того самого почтальона Печкина. А собственно говоря, от чего он там сепарировался? Если посмотреть на этого героя в начале истории, и убрать образ взрослого усатого дяденьки, а просто со стороны понаблюдать за поведением, поступками и фразами героя - мы увидим интересную картину. Психологический портрет мы бы тогда начали с оценки жизненных ролей, о которых писал небезызвестный Эрик Берн. Печкин - он кто в большинстве своем - "родитель", который заботится о всех и вся, "взрослый" с рассудительными советами и подсказками или "ребенок" с иногда детскими наивными и немного глупыми поступками? И вот в этот момент вспоминаем любовь Печкина к конфетам, "уж больно они вкусные", или его ночную авантюру в киноверсии с попыткой измерить дядю Федора, чтобы получить заветный велосипед. И в воображении сразу появляется мальчишка лет 10, озорной балагур, который очень любит внимание (особенно в виде подарков, желательно двухколесных или шоколадных). И одна из финальных сцен как в фильме, так в оригинальной мультверсии - это как раз сепарация внутреннего состояния Печкина - он становится уже осмысленным "подростком" с велосипедом - "Я почему злой был? Потому что у меня велосипеда не было".
Ну а дядя Федор? Он собственно говоря, тоже проходит свой путь психологического взросления. Хотя то, как он ведет себя на протяжении всего экранного времени, как просто справляется с возникающими проблемами, говорит о его внутренней готовности к этим испытаниям. Можно предположить, что воспитание сыграло свою роль, и родители научили ребенка самостоятельности. Хотя есть внутреннее сомнение, и кажется что самостоятельность дяди Федора - как раз навык "выживания" в семье, где папа дистанцируется через ремонт маленького автомобиля, а мама любую попытку поговорить начинает через претензии. Ведь даже за цветами для мамы, тем самым удобрением, идет не папа, а именно дядя Федор. И именно ребенок видит возникающее пламя недовольства между родителями и пытается его потушить.
В общем, как и любую другую историю, эту сказочную киноповесть не обошла тема отношений - мужа и жены, родителей и их уже такого самостоятельного сына. Не будем забывать, что все мы люди, все мы человеки. А делает нас людьми, как однажды сказал великий ученый Иван Петрович Павлов (тот самый, который в каждом учебнике по биологии со своими собаками и желудочным соком), именно вторая сигнальная система, а по-простому - речь. И только научившись говорить друг с другом, можно понять всю простоту и одновременно сложность человеческих отношений.
А финальные титры?
В завершении рассуждений о киноадаптации хочется сказать - она точно вышла неплохой. И ее точно стоит посмотреть. Детям - чтобы увидеть секреты, как искать клады или узнать способ лечения с помощью котов. Для взрослых - чтобы немного придаться ностальгии по детству, ну и тихо поулыбаться над взрослой жизнью простых обывателей почти сказочной истории. А всем вместе - чтобы просто побыть вместе и провести время рядом с теми, кто важен. И может быть после фильма, идя домой, начать обсуждать сюжет и героев, весело цитировать фразы и вспоминать то, что понравилось. В общем - видеть друг друга и говорить.
Спасибо, что дочитали до этого момента! Надеюсь, это означает, что вам было интересно, а если так, то не забывайте ставить лайки, делиться своим мнением в комментариях, а также подписываться на канал.