Как заинтересовать иностранцев русской культурой и показать богатство русского языка? Ответы на эти вопросы предлагают в Университете Льва Толстого, который уже несколько лет активно сотрудничает с двумя балканскими государствами, разработав множество практик для культурного и профессионального обмена. Результаты этой работы заметны: растет число участников образовательных программ, а также тех, кто принимает участие в конкурсах чтецов русской классики, олимпиадах и мастер-классах, ориентированных на молодежную аудиторию.
Этой осенью с большим успехом в Республике Сербии и Республике Сербской, Босния и Герцеговина, прошли научно-методический семинар для преподавателей русского языка как иностранного и студентов, изучающих русский язык в городах Белграде и Нови-Саде в Республике Сербии, а также научно-практическая конференция по теоретическим и прикладным аспектам русистики и преподавания русского языка и культуры в инославянском окружении.
Ректор Университета Льва Толстого Константин Подрезов отметил, что за три года удалось создать многоуровневое культурно-образовательное пространство в этих странах. Постоянные курсы повышения квалификации, актовые лекции и выезды преподавателей для обучения русскому языку в балканских университетах стали важными элементами этого процесса.
— Наша цель — не просто провести мероприятие, а найти точки соприкосновения, которые помогут продвигать русский язык за рубежом, — подчеркнул он.
Популяризация русских языка и культуры в Сербии и Республике Сербской, Босния и Герцеговина строится в рамках выполнения государственного задания Министерства просвещения России, а также при финансовой и учебно-методической поддержке Центров открытого образования со стороны Фонда поддержки гуманитарных наук «Моя История» и при активном содействии российских посольств в этих странах. Отмечается, что это позволяет охватить широкий круг участников мероприятий, где обсуждаются цифровые инструменты образования и возможности, открывающиеся перед мультикультурными людьми.
Одной из тем, вызвавших интерес, стала Толстовская педагогика, представленная кандидатом педагогических наук Александром Сухоруковым. Он отметил, что идеи Льва Николаевича универсальны и актуальны для любой эпохи, а азбука Толстого, содержащая короткие, но содержательные тексты, может быть легко интегрирована в процесс обучения русскому языку.
— Толстой верил, что каждый ученик уникален и талантлив, а задача учителя — найти и развить эти способности, — добавил он.
Наработки великого писателя активно используются в Сербии и Республике Сербской, наряду с современными методиками и инструментами, что подчеркивает внимательное изучение опыта тульских преподавателей в этой области.
Как отметила директор Института инновационных образовательных практик Университета Льва Толстого Елена Белянкова, в этом году на Балканах активно обсуждалась тема педагогического дизайна. Она подчеркнула, что многие учителя при проектировании уроков ориентируются только на содержание учебника, что не всегда эффективно для «цифрового» поколения, стремящегося решать практические задачи из реальной жизни. Однако, при проектировании учебного занятия важно акцентировать внимание на образовательных результатах, например, на умении использовать в речи не менее 20 слов по теме «город».
Тульские преподаватели, вернувшиеся с осеннего визита на Балканы, отметили, что партнерские отношения с профессиональным сообществом достигли нового уровня. В обоих государствах наблюдается растущий интерес к изучению русского языка и культуры, а также стремление к более глубокому погружению в тему и поиску параллелей в национальных традициях и ценностях.
Проректор Университета Льва Толстого по международному сотрудничеству и образованию Жанна Фомичева отметила, что научно-методический семинар и конференция прошли очень плодотворно. Участники активно работали на мастер-классах и сессиях, задавали много вопросов и высказывали идеи. Главное, по ее словам, — это искреннее желание людей работать вместе, создавать пересекающееся культурное и образовательное пространство, а также стремление больше учить и учиться.