Найти в Дзене
Анна Бердникова

Моя семья деградирует или развивается?

Из рабочего процесса: Новый год – это время пересмотра, переосмысления своей жизни. Каждый год в это предновогоднее время задумываюсь: а так ли я живу, а туда ли двигаюсь. Получается всегда подхватить и обдумать какую-то одну тему, зато объемно и глобально. В этот раз задумалась об образовании своей семьи. Я выросла в академической среде: мой отец доктор биологических наук, мама – кандидат. Они хотели, чтобы я поступала в университет, продолжала семейную традицию. Но я влюбилась в курсанта и уехала с ним по гарнизонам, педагогический закончила заочно и стала учителем биологии. У мужа высшее образование – он военный инженер. Мои дети уже не то что от научных степеней, они от высшего образования отказались. Старший сын сказал, что ему техникума вполне достаточно, даже больше, чем надо. Работает автомехаником, свое СТО открыл, вполне счастлив. Дочь, как и я сразу после школы вышла замуж, и с образованием вообще не стала связываться, сидит дома, пилит ногти. А внук еле-еле девятый класс з
Новогодние раздумья
Новогодние раздумья

Из рабочего процесса:

Новый год – это время пересмотра, переосмысления своей жизни. Каждый год в это предновогоднее время задумываюсь: а так ли я живу, а туда ли двигаюсь. Получается всегда подхватить и обдумать какую-то одну тему, зато объемно и глобально.
В этот раз задумалась об образовании своей семьи. Я выросла в академической среде: мой отец доктор биологических наук, мама – кандидат. Они хотели, чтобы я поступала в университет, продолжала семейную традицию. Но я влюбилась в курсанта и уехала с ним по гарнизонам, педагогический закончила заочно и стала учителем биологии. У мужа высшее образование – он военный инженер. Мои дети уже не то что от научных степеней, они от высшего образования отказались. Старший сын сказал, что ему техникума вполне достаточно, даже больше, чем надо. Работает автомехаником, свое СТО открыл, вполне счастлив. Дочь, как и я сразу после школы вышла замуж, и с образованием вообще не стала связываться, сидит дома, пилит ногти.
А внук еле-еле девятый класс закончил, определили его в колледж. Вот первый семестр заканчивается, и его, похоже отчислят за прогулы и неуспеваемость. Вся семья переживает, суровые разговоры по вечерам, напряжение такое в отношениях. А ведь все закономерно и логично. В нашей семье на протяжении нескольких поколений уровень образования идет по нисходящей. Но понимание этого почему-то не добавляет спокойствия за внука. Все равно где-то глубоко на подкорке сидит: хотя бы какой-то диплом человеку нужен. Мои родители были уверены, что человеку для счастья нужна ученая степень. Но это оказалось неверно. Значит ли это, что теперь прав внук, который говорит, что отчислят и отчислят, пойдет в ПВЗ, там тоже люди работают и живут на это как-то. Хорошо, что прадед этого не слышит, не дожил. Но и я человек с обычным советским образованием переживаю от этих слов. Сделать ничего не могу, успокоиться тоже. Под знаком тревоги пройдет новогодний праздник. А что сделаешь-то?

Каждому человеку, имеющему детей, хочется, чтобы они и их дети жили лучше. Это закономерное и оправданное желание, которое, к тому же, указывает на то, что жизнь прожита правильно, блага в семье накапливаются. Растрата благ – значит, что что-то пошло не так. Благо – понятие не исключительно материальное. Вот, образование, например, тоже благо. По крайней мере, люди нашего с Вами поколения считают именно так.

Считают ли современные подростки образование благом – вопрос открытым. Школьная практика и практика работы со студентами указывает на то, что для многих из них образование – это черный ящик, который им старшие стараются вручить, приговаривая, что надо прикладывать усилия, чтобы этот ящик удержать, и тем более воспользоваться плодами того, что в нем лежит. Выдать инструкцию по пользованию этим черным ящиком удается не многим. Остальные высиживают необходимый минимум (он у каждого свой, это отчетливо видно и на примере Вашей семьи) и идут заниматься своими делами, считая, что все образовательные долги отданы семье.

Эту интересную позицию доводится слышать все чаще: это родители хотят, чтобы я учился, мне это не нужно… Что буду делать, чем зарабатывать? Ну, музыку писать, например. Это стоит дорого.

Вы описываете на примере своей семьи довольно распространенную тенденцию снижения образовательного уровня. Не существует универсального инструмента, применив который, можно было бы сразу и навсегда эту тенденцию переломить. К тому же невозможно образовать человека против его воли и желания. Ваш внук не хочет учиться, он не понимает, для чего ему это нужно. Вокруг полно легких удовольствий, сейчас он ими наслаждается. Если жизнь (старшие взрослые для первокурсника колледжа не более авторитетны, чем шум ветра за окном) поставит его в положение, когда учиться станет необходимостью, он это сделает так, как сможет, таким образом, какой будет для него открыт и посилен.

Все дети растут и становятся взрослыми, находят свой жизненный путь. Обычно им в этом помогают родители: наставляют, советуют, по мере сил ограждают от неприятностей – дают путевку в эту самую взрослую жизнь. Вы бабушка – Ваша задача иная: любить и баловать внука, радуясь общению с ним, без обременения ответственности за его развитие и воспитание.

Поэтому чтобы стать спокойнее в этот канун Нового года, имеет смысл довериться своим детям – они решают свои воспитательные задачи, и внукам, решающим задачи своего развития. Вы можете ими любоваться, поддерживать и радоваться за них в том, что получается хорошо. Все остальное они сделают сами.

Анна Бердникова

Если Вы при чтении испытали лучшую эмоцию на свете - интерес, Вы можете поблагодарить автора.