Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Мощь воспитания ...

Как жаль, что в моем детстве было так мало книг для детского чтения - до сих пор помню подарок из книг и все они были героического содержания...вот героиней мне никогда стать не хотелось...("Черемыш - брат героя" и т.п) Зато я с таким удовольствием сейчас читаю литературу для детей...Обожаю Драгунского, Голявкина, Мошковскую... А вы читали рассказ Голявкина "Никакой горчицы я не ел"? Когда у ребенка может быть такое выражение - как будто горчицу ел? Иногда я перечитываю простые незамы словатые рассказики о детских поступках и получаю огромное удовольствие...это не значит, что не читаю взрослой литературы... Помните, что помогало запомнить урок герою рассказа "Черная курица или подземные жители" Погорельского? Это было обычное конопляное семечко...Сегодня сюжет о поиске способов запоминания читала у автора на Дзене..вспомнила эту вечную проблему- что изобрести, лишь избавится от выполнения дз... Сейчас читаю Голявкина "Рисунки на асфальте" Вроде и патриотическая тема, но написана таким

Как жаль, что в моем детстве было так мало книг для детского чтения - до сих пор помню подарок из книг и все они были героического содержания...вот героиней мне никогда стать не хотелось...("Черемыш - брат героя" и т.п)

Зато я с таким удовольствием сейчас читаю литературу для детей...Обожаю Драгунского, Голявкина, Мошковскую...

А вы читали рассказ Голявкина "Никакой горчицы я не ел"? Когда у ребенка может быть такое выражение - как будто горчицу ел? Иногда я перечитываю простые незамы словатые рассказики о детских поступках и получаю огромное удовольствие...это не значит, что не читаю взрослой литературы...

Помните, что помогало запомнить урок герою рассказа "Черная курица или подземные жители" Погорельского? Это было обычное конопляное семечко...Сегодня сюжет о поиске способов запоминания читала у автора на Дзене..вспомнила эту вечную проблему- что изобрести, лишь избавится от выполнения дз...

Сейчас читаю Голявкина "Рисунки на асфальте" Вроде и патриотическая тема, но написана таким детским восприятием мира, что читается с удовольствием...

А помните что любил Мишка у Драгунского? На двух страницах идет перечисление - но все это похоже на гастроном - определил Борис Сергеевич...А вот что любит Дениска - учитель музыки определил - как целый мир...Здесь много бабушек - прямо рекомендую - почитайте с ними...самое лучшее воспитательное средство...

Моему внуку было года 3-4 , рос на литературе, в 9 месяцев "Муху - цикатуху" слушал от начала до конца...а тут попалось стихотворение Акима "Неумейка", а Никита ничего делать особо не любил, многое за него делали бабушка с дедушкой - мы его привозили к себе на все лето с Мурманской области...

А тут я открываю почтовый ящик, там письмо - рекламу всякую слали...Он с огромными глазами смотрит - от кого письмо? Я говорю - не знаю может от Неумейки...вот таким деятельным давно его не видела ...Он говорит- ну вот я так и думал, что пришлет он ( неумейка) мне письмо...так он мне надоел, счас я это письмо выброшу - я все все умею делать...( это было так смешно - но он уже мог себя оценивать)

Никита уже оценил вероятность того, что к нему может это письмо прийти...

Сейчас, конечное, лодырит но адекватно себя оценивает...но тот момент был упоительным...

А как он ждал вечера, когда мы по вечерам читали "Щелкунчика"...А любимые Маршак с Чуковским...и много других

Знаете, мои дорогие, там и нотаций читать не надо, два три вопроса на понятийность и все...настолько в нашей литературе заложена мощь воспитания - прочитай ребенку, чуть побеседуй...

Внучка уже росла больше с родителями - она книжки не полюбила...

Еще очень люблю рассказывать своим анекдоты, где слово имеет другое значение - учителю дети ответили, что летописец - это лету полный конец...может не самый удачный вариант всплыл, но они счас ушлые значение матов детки точно знают, а значение слов не очень...

А как вы относитесь к чтению детской литературы? Я думаю, здесь столько асов есть, что будет очень полезен опыт...

-2
-3
-4
-5
-6