21 декабря ушла из жизни легенда ленинградского детского туризма — Владимир Анатольевич Воробьев. Жизнь, которая началась в седьмые десятилетия прошлого века с создания детского туристского клуба «Тропинка» при школе №2 Василеостровского района, завершилась после продолжительной болезни. Но дело его продолжится — потому что по-настоящему яркие педагоги оставляют после себя не программы и отчёты, а людей.
Владимир Анатольевич принадлежал к тому редкому поколению учителей, которые верили: дети учатся не из поучений, а из опыта. Из пота, задымлённого костра, из совместно разбитого лагеря, из поделённой в пути последней галеты и из бесконечных ночных разговоров у огня. Его туризм был философией жизни, а не спортивной дисциплиной.
Начало пути
В начале семидесятых, когда советский туризм уже приобретал определённую организованность, но ещё сохранял дух авантюры, Владимир Анатольевич организовал клуб «Тропинка». Название было символичным — это была узкая, но верная тропинка между экстремизмом спортивного туризма и безличным школьным досугом. Не вершины альпинизма, не рекордные маршруты, но что-то совсем другое: гармоничное развитие личности через путешествие.
Клуб вырос из школьного в районный не благодаря соревнованиям, а благодаря слову. На районных туристских мероприятиях администрация и коллеги узнавали о клубе, видели, как выглядят его воспитанники — уверенные, самостоятельные, способные к ответственности. Правило Владимира Анатольевича было простым: он не навязывал свою мечту о больших достижениях детям. Вместо этого он наблюдал, видел, кто кем может быть, и предлагал роли — разнообразные, развивающие, всегда наполненные смыслом.
Во время похода один ребёнок был ответственным за питание, другой — за навигацию, третий — за костёр и безопасность. Один готовил концерт, другой писал дневник похода, третий рисовал в блокноте. А после возращения все вместе готовили итоговую конференцию — и каждый говорил на равных, как взрослый.
Театр жизни
Педагогическое кредо Владимира Анатольевича можно выразить одной фразой, которая его характеризовала: в педагогике есть всего две деятельности, развивающие в детях практически все качества. Это туризм и театр. Он понимал, что в походе, как на сцене, ребёнок становится героем, преодолевает страх, обретает голос.
И именно поэтому в семидесятых и восьмидесятых на городских туристских мероприятиях он был главным судьей конкурсов художественной самодеятельности. В его присутствии рождались звёзды — один из них, Александр Гейнц, впоследствии стал одним из самых известных петербургских авторов-исполнителей туристской песни. Все его ранние работы, его голос, его ироничный взгляд на туриста — всё это было выпестовано в клубе «Тропинка» под руководством этого удивительного человека.
Во время финальных конференций юных туристов — традиционного цикла «Из дальних странствий возвратясь» — Владимир Анатольевич был не просто организатором, а режиссёром-ведущим. Это была его сцена, и каждый юный турист получал возможность выступить, поделиться, почувствовать значительность своего опыта.
Эволюция мастера
К концу девяностых годов жизнь Владимира Анатольевича претерпела тихую трансформацию. Туризм, который всегда был для него средством развития ребёнка, медленно трансформировался в новую форму — обучение живописи на природных ландшафтах. Дети всё так же ходили в походы, но теперь они не просто наблюдали природу, они её рисовали. Каждый пейзаж становился сюжетом для полотна.
Это была не метаморфоза, а развитие — логичное расширение его педагогического метода. Туризм и живопись, путешествие и созидание, движение и творчество сплелись в единое целое. А внутри клуба появилась «Тропиночка» — чистый туризм без артистических амбиций, которой руководила его соратница А. И. Богатова.
Выставки детских пейзажей, написанных в полевых условиях, во время привала или у вечернего костра, — это была новая форма воспитания. Ребёнок учился видеть красоту не глазами туриста, торопящегося на следующий привал, а глазами художника, для которого каждое дерево, каждая гора, каждое облако — это вселенная смыслов.
Наследие
Владимир Анатольевич ушел в декабре. Это было 21 декабря — день зимнего солнцестояния, когда в северной стране светлое время года начинает возрождаться. Символично для человека, который посвятил жизнь возрождению человеческих душ через туризм и искусство.
Его дети — десятки, сотни молодых людей, прошедших через его клуб, через его костры, через его педагогический метод, — продолжат гореть огнём, который он разжёг. Его воспитанники ведут собственные туристские группы. Его ученики рисуют картины. Его философия дошла до следующего поколения.
Вот в чём суть настоящего учителя: он не оставляет учебников, он оставляет людей. Людей, которые живут по его принципам, видят мир его глазами, творят по его вдохновению.
Поминки пройдут в нашей трапезной на пр. Непокорённых, д. 74
Помним. любим.