### Неделя новогодних открытых демо-занятий
Каждый раз, как мне кто-то присылает очередную “интересную статью”, я вспоминаю историю с Древним Римом и оцениваю присланный материал через фильтр “свой-чужой”. Про историю и фильтр этот пост.
#### “Трагичная история” падения Древнего Рима
В Древнем Риме строители создали сложную систему водоснабжения. Вода по трубам доставлялась в дома, где образованные жители мегаполиса использовали её для своих нужд: готовили пищу, выпивали, мылись. Рим того периода был культурным и интеллектуальным центром мира. А падение империи, которое продолжалось двести лет, можно “свалить” на ироничную и надуманную теорию, что как раз трубы, по которым доставлялась в дома вода, являлись причиной упадка культуры.
Дело в том, что трубы были свинцовыми, и вместе с водой в пищу попадал тяжелый металл (свинец), накопительный эффект от отравления которого вызывает ухудшение памяти и внимания, раздражительность, повышенную утомляемость, нарушение координации, мышечные судороги; у детей отравление тяжелым металлом вызывает задержки умственного развития и сложности в обучении, является причиной гиперактивности и т.д.
Посчитав, какое количество сетей построил за свою жизнь “человек”, можно сделать вывод, что ему это нравится: каналы Венеции, транспортные сети, коммуникационные сети (телеграфные столбы), электрические сети. Сети кажутся чем-то естественным и воспринимаются как должное, и человек не останавливается: дороги, каналы, электрические сети дополнили информационные, доставляющие информацию.
Появились социальные сети, у каждого труженика интеллектуального труда появилась сеть профессиональных контактов онлайн, а ещё и многие другие виды и подвиды электронных сетей, объединенных глобальным Интернетом.
В Древнем Риме в воде был тяжёлый металл, который относительно легко отфильтровать. Однако информацию человек ещё не научился фильтровать и делать её безвредной.
Сознание радостно бежит за лайками, сердечками, читает, “конечно”, очередную “проверенную” публикацию из “надёжного” источника, которого чтец никогда ранее не встречал. Незаметно происходит подмена сложных мыслительных процессов быстрой реакцией, однострочными предложениями и обучением с помощью одноминутных роликов шортс.
Возможно, Рим пал не из-за свинцовых труб, но наша культура, определенно травится своими же информационными “выделениями”. Требовательный читатель, предпочитает информационному отравлению “нечтение” и использует “эффективный” информационный фильтр.
#### Анонс/приглашение
Друзья, сразу после новогодних праздников (13.01) начинается наш курс “Как (не)читать книги”, это вторая наша интенсивная программа. Там, где УлиЛогика учит работать с содержимым своей головы, КнЧК учит работать с мыслями других людей, воспитывает культуру работы с информацией и знакомит с ролью “требовательного читателя”.
А чтобы было понятно, чем же мы занимаемся на курсе, в эту пятницу приглашаю на открытое занятие “Свой-Чужой”, на котором мы попробуем разобраться и отфильтровать информационные “выделения” других людей.
Для этого нам следует подобрать 5-10 “давно зависших” и требующих разбора источников (текст лучше всего, но с аудио и видео работать тоже можно). Мы с вами пропустим их через фильтр “свой-чужой” и оставим те, которые имеют для нас значение в контексте наших интересов и профессиональной деятельности.
Придти и “греть уши на контенте” нельзя. Для этого будет трансляция в ютуб и ВКвидео. Приходите работать “с компа”, вам потребуются наушники и микрофон. Работать будем на доске holst.so, много обсуждать и записывать.
Приходите в пятницу с 18:00 до 20:00 МСК, онлайн, ссылку ТОЛК пришлю вот в эту группу за час до начала.
П.С. А еще сегодня у нас аж два открытых демо-занятия, одну проводи Макс, другую я.
