Найти в Дзене

Свобода смерти: школьные убийства, массовые и не очень.

Что вам приходит на ум, когда вы слышите: "Сolumbine"? Да, да, массовое убийство в одноименной школе, когда пара "развеселых" друзей, Эрик Харрис и Дилон Клиболд "удуршлачили в паклю" 13 человек и ранили еще 24 человека 20 апреля 1999 года в округе Джефферсон, штат Колорадо. Нда. История вышла мерзостная. СМИ выли, политики, журналисты и активисты "хайповали". Ну как же, такой матерый повод напомнить о себе... Теперь Колумбайн* стало именем нарицательным. Массовое школьное убийство. А тут у нас буквально чуть не за неделю, два школьных нападения: в одном случае ученик ткнул ножом учительницу, в другом - зарезал малолетнего парня, типа по националистическим мотивам. Причем во втором случае, чувак и не скрывал ничего: и в группах в соцсетях в соответствующих состоял, и манифест написал в школьный не-то чат, не то-сайт. И как всегда поток мнений, суждений, идей... Хто ж виноват, скажи-ка брат? Одни традиционно гундосят про компьютерные игры, кто-то - про соцсети, от которых детей надо о
Изображение взято с orda.kz
Изображение взято с orda.kz

Что вам приходит на ум, когда вы слышите: "Сolumbine"? Да, да, массовое убийство в одноименной школе, когда пара "развеселых" друзей, Эрик Харрис и Дилон Клиболд "удуршлачили в паклю" 13 человек и ранили еще 24 человека 20 апреля 1999 года в округе Джефферсон, штат Колорадо. Нда. История вышла мерзостная. СМИ выли, политики, журналисты и активисты "хайповали". Ну как же, такой матерый повод напомнить о себе... Теперь Колумбайн* стало именем нарицательным. Массовое школьное убийство.

А тут у нас буквально чуть не за неделю, два школьных нападения: в одном случае ученик ткнул ножом учительницу, в другом - зарезал малолетнего парня, типа по националистическим мотивам. Причем во втором случае, чувак и не скрывал ничего: и в группах в соцсетях в соответствующих состоял, и манифест написал в школьный не-то чат, не то-сайт. И как всегда поток мнений, суждений, идей... Хто ж виноват, скажи-ка брат? Одни традиционно гундосят про компьютерные игры, кто-то - про соцсети, от которых детей надо отключить лет до 16 (интересно, как это сделать технически), третьи рассуждают о православном воспитании, и т.д. и т.п.

Знаете, в какой стране мира, за десятки лет было всего три случая школьного насилия с жертвами? В СССР. Одно нападение школьника с огнестрелом на учительницу, один самоподрыв взрослого преподавателя из-за несчастной любви, и один случай беспорядочной стрельбы - комсорг нажрался до чертей, и вступил с ними в неравный бой.

А в свободной демократической России - больше десятка инцидентов. Как гласит Загнивающая:

период с 2014 по 2023 год в стране было 14 нападений на учебные заведения

Отчего такой разрыв в статистике? Мне кажется я знаю ответ: капитализм, свобода слова и современный подход к образованию.

Тут все просто:

При капитализме, информация является товаром, а товар должен отвечать спросу покупателей. Кто является покупателем? Вы? Нет. Вы ее потребители, вам ее бесплатно, на гм... лопате подают. Истинными покупателями являются рекламодатели - именно они приносят СМИ деньги, а раз реклама, значит что? Правильно, она должна привлекать максимум внимания. Помимо СМИ есть депутаты, эксперты, обозреватели, общественные деятели, блоггеры и всех их интересует главное: индекс цитируемости. Сколько пользователей прочло? Сколько лайков? Сколько комментариев? Сколько раз процитировали? Все это влияет на измеряемую популярность, которая обеспечивает выход в топ поисковых систем, монетизацию, да вплоть до попадания в партийные списки на будущих выборах. Че вы думаете, от чего у нас депутаты постоянно выдают на гора всякие странные инициативы? Узнаваемость, цитируемость, скандальная известность, сиречь ХАЙП.

ты рассказал мне просто правду
а я ужасную хочу
такую чтобы обосраться
завыть забиться захрипеть
(с) стишки-пирашки, автор не известен

Поэтому, любое такое событие обсасывается сутками, с разных сторон, муссируется всячески. Статьи, ролики, упоминания в Википедии. О чем выше я и писал. Обыватели обсуждают эту дрянь, выдают мнения, а рядом перед телевизором сидит ребенок с некоторыми проблемами в психике, и понимает главное: вот он, метод. Прославиться, отомстить, да мало ли что еще. Родители пашут, как запряженные, чтоб было чего пожрать, чего одеть, и на что съездить к морю хоть на неделю. Нет, ребенка они любят, и заботятся о нем, но сил у них нет. Не мешаешь? Вот и умничка. В школе на ребенка тоже эээ... кладут с прибором, пардон, относятся формально. Его же в школе не должны воспитывать, он же свободная личность, а школа? Школа, она "оказывает образовательные услуги". Проблемы? Иди к школьному психологу, выпускнику кафедры психологии, мебельного колледжа №666.

В СССР свободы слова не было. По крайней мере, в ее современном понимании. Такие случаи секретились. Их не обсуждали в СМИ, поскольку в СССР была монополия на средства массовой информации. В СССР школа занималась не только обучением, но и воспитанием ребенка, худо-бедно, но занималась. Был участковый. Детская комната милиции. Да хоть случайные прохожие, приглядывающие за абсолютно чужими детьми. А игры... Мы тоже играли в насилие: солдатики, войнушка, казаки-разбойники, Зарница. Но пойти резать одноклассников ножом никому в голову прийти просто не могло.

Конечно, у нас не было интернета, соцсетей, когда любой человек со смартфоном сам себе СМИ. Но ограничивать распространение деструктивной информации все-таки нужно, хотя бы не популяризировать ее. Вернуть школе воспитательную функцию. Ааа, черт, у нас же в стране идеологии нет... Мы ж не знаем, какова наша цель, какое общество мы хотим построить в итоге... И пожалуйста, законодательно введите государственное независимое лицензирование психологов! А то у нас курсы имени О.И.Бм. Бендера закончил, и вперед, гештальты закрывать.

И да, подписывайтесь, ставьте лайки и дизлайки, пишите каменты, повышайте индекс цитируемости, ибо ХАЙП.

*Любое подражание, восхваление и пропаганда этого явления считается в России террористической деятельностью!