Когда человек задумывается о профессии психолога, почти всегда возникает вопрос формата обучения. Очное образование долгое время считалось единственно возможным и «правильным». Заочное воспринималось как компромисс. Сегодня эта логика перестала работать, и имеет смысл разбираться не в мифах, а в реальных различиях.
Что на самом деле означает заочное обучение на психолога
Заочное обучение — это не упрощённая версия очного.
Это другой способ организации процесса:
• теория изучается в структурированном виде, чаще модульно;
• практические задания выполняются параллельно обучению;
• взаимодействие с преподавателями и кураторами проходит онлайн;
• контроль знаний включает в себя промежуточный и итоговый контроль через онлайн-инструменты.
Ключевой момент — заочный формат требует большей самостоятельности, но именно это часто формирует профессиональное мышление.
Очное образование: сильные и слабые стороны
Очное обучение даёт:
• живое присутствие в академической среде;
• постоянный контакт с преподавателями;
• чёткий график.
Но есть и ограничения:
• невозможность выстраивать индивидуальный график учебы под свой личный ритм жизни;
• большое количество времени может забирать дорога на лекции.
• невозможность поставить лекцию "на паузу" в удобный момент.
Где заочный формат может быть эффективнее
Заочное обучение выигрывает там, где:
• Гибкость и автономия: возможность учиться в удобное время и выбирать темп, что особенно полезно при совмещении учебы с работой или семейными обязанностями
• Экономия времени и средств: экономия на транспортe, питании и проживании; часто снижаются расходы за обучение.
• Запись и повторение материалов: лекции часто можно пересмотреть, сделать заметки и конспекты, что улучшает усвоение.
Подробно о том, как устроена современная подготовка психолога и почему содержательность и ориентация на практику образовательной программы важнее формата, можно узнать на сайте Школы Эмоционального Интеллекта.
Что важнее формата обучения
Независимо от того, очно или заочно человек учится, решающими остаются:
• Фундаментальные теории и методология: прочная база по психологии и знание исследовательских методов.
• Практическая подготовка: безопасное наблюдение за работой опытного специалиста и отработка навыком в учебной атмосфере со своими одногруппниками, без вреда для себя и клиентов.
• Разнообразие методов и подходов: знакомство с различными направлениями (когнитивно-поведенческая терапия, семейная терапия, гуманистическая, психодинамическая и т. д.) и умение адаптировать подход под клиента.
• Междисциплинарность: взаимодействие с врачами, педагогами, социальными работниками, семьями клиентов; умение работать в многопрофильной команде.
Саморазвитие и повышение компетенции: работа над собственной профилактикой психического здоровья, развитие навыков саморегуляции, участие в супервизии и непрерывном обучении.
Вывод
Заочное обучение на психолога не лучше и не хуже очного само по себе. Оно становится сильным инструментом тогда, когда программа выстроена грамотно и ориентирована на практику. Посмотреть, как это реализуется, можно на сайте Школы Эмоционального Интеллекта.