Многие родители сталкиваются с одной и той же проблемой: ребёнок учит математику, делает домашние задания, ходит на уроки, но оценки всё равно остаются низкими. Контрольные и самостоятельные работы заканчиваются двойками и тройками, несмотря на старания.
Чаще всего в такой ситуации возникает вопрос: почему ребёнок не понимает математику и что с этим делать?
За годы работы репетитором по математике я могу сказать - в большинстве случаев дело не в способностях и не в лени.
Ребёнок может казаться понимающим, потому что на уроке он слушает объяснение учителя и повторяет действия по образцу. Когда пример уже разобран, всё выглядит логично и просто. Но на контрольной работе ситуация меняется: нужно самостоятельно прочитать условие, выбрать способ решения и довести его до конца. Именно здесь и появляются трудности.
Очень часто причина плохих оценок по математике - слабая база. Дроби, проценты, преобразования выражений формально пройдены, но не закреплены. Ребёнок тратит слишком много времени на простые вычисления, из-за чего не успевает решить задание полностью или допускает ошибки.
Ещё одна распространённая проблема - ребёнок не знает, с чего начать решение задачи. Он не умеет анализировать условие, выделять главное и выстраивать последовательность шагов. В итоге даже знакомая тема кажется сложной и непонятной.
Отдельно стоит сказать про оформление решений. Многие дети теряют баллы не из-за неправильных рассуждений, а из-за того, что пропускают шаги, пишут слишком кратко или не объясняют ход решения. Контрольная работа оценивает не только ответ, но и то, как ребёнок к нему пришёл.
Также на результат сильно влияет эмоциональное состояние. Страх ошибки, неуверенность в себе и напряжение перед контрольной блокируют мышление. В таком состоянии ребёнку действительно сложнее сосредоточиться и применить знания.
Что делать, если у ребёнка плохие оценки по математике
В первую очередь важно понять: дополнительные задания и давление редко дают результат. Намного эффективнее спокойно разобрать, где именно возникает трудность.
Работа должна идти в нескольких направлениях: укрепление базы, формирование понятного алгоритма решения задач, обучение правильному оформлению и постепенное возвращение уверенности в своих силах.
Когда ребёнок начинает понимать, что от него требуется и как действовать шаг за шагом, математика перестаёт пугать. А вместе с этим начинают улучшаться и оценки.
Замечали ли вы, на каком этапе ребёнок чаще всего теряется — в начале задачи, в вычислениях или при оформлении ответа?
Если вы не понимаете, что именно мешает вашему ребёнку в математике, это нормально.
Часто проблема неочевидна без разбора конкретных работ и ошибок.
Я провожу индивидуальные консультации, на которых помогаю определить:
– где именно возникает трудность
– чего не хватает в базе
– почему знания «не доходят» до контрольных
После консультации становится понятно, что делать дальше и в каком направлении работать.
Если хотите разобраться в ситуации именно вашего ребёнка, напишите мне https://t.me/kalininamath и я подскажу формат и помогу с диагностикой. Главное помните, что правильный подход и поддержка помогут вашему ребенку.