Найти в Дзене

Обида: казнить нельзя, помиловать. Где ставить запятую

Обида – это невыраженная злость. Обижаться – это свойство детской психики, взрослый человек может обсуждать свои чувства и удовлетворять свои потребности самостоятельно.
Маленькие дети кричат и ругаются, если что-то происходит не так, как они хотят. Они угрожают и манипулируют, предлагают немедленно выполнить их требования. Дети в силу возраста хотят,чтобы всё осуществлялось немедленно, их

Обида – это невыраженная злость. Обижаться – это свойство детской психики, взрослый человек может обсуждать свои чувства и удовлетворять свои потребности самостоятельно.

Маленькие дети кричат и ругаются, если что-то происходит не так, как они хотят. Они угрожают и манипулируют, предлагают немедленно выполнить их требования. Дети в силу возраста хотят,чтобы всё осуществлялось немедленно, их психический аппарат пока не способен встречаться с отложенным результатом, он воспринимает только то, что есть сейчас. Психически взрослые люди способны выдерживать неопределённость и видеть потребности другого человека. У взрослой стабильной психики нет внутренней потребности в обиде.

Если ребёнок травмирован, то его психика развивается с нарушениями и задержками, все стадии взросления проходят с нарушениями. Вырастает взрослый, который во многом реагирует как ребёнок, а в периоды стресса "проваливается" в детские реакции.

Бывает так, что родители "не выросли" в психическом смысле, они имеют обиды на детей и постоянно манипулируют виной, обвиняя ребёнка при каждом контакте, скрыто или явно.

У поэта Андрея Дементьева есть такое стихотворение:

Не обижайтесь на детей,

Что не пришли, не позвонили,

Не обижайтесь на детей,

Что подарить цветы забыли.

У них своя земная жизнь,

Такого темпа мы не знали,

Их быстроходный поезд мчит

В другую жизнь, в другие дали.

Умейте отпускать детей,

Не прицепляйтесь к их экспрессу,

Умейте отпускать детей,

У них другие интересы.

При помощи этих строк каждый может поразмышлять о себе и своих претензиях к миру и людям.

Вопрос для размышлений:

принимаю ли я реальность такой, какая она есть или всегда требую, чтобы всё было по-моему?

Сегодня я могу увидеть того, кто нуждается в моей помощи и сделать что-то для другого бескорыстно. Сегодня я могу выбрать благодарность, а не обиды и претензии как способ общения с миром.