Как развивать гибкие навыки у детей через повседневные ситуации
“мой сын играл в догонялки с незнакомым мальчиком, с виду из интеллигентной семьи. Мальчик упал, начал плакать и во всю глотку обвинять моего, что если б так быстро не догонялки, то он бы и не споткнулся. Прибежал папа, начал обвинять моего, что зачем так быстро догонять, а с меня требовать деньги, так как сынуля пианист, пропустит что то там.... Занавес! Детям было примерно по 5 лет. С виду они нормальные..”
🟢Взглянув на ситуацию через призму гибких навыков, можно выделить несколько ключевых аспектов:
1⃣Самоконтроль и эмпатия
Когда один ребенок обвинил другого в своем падении, это было проявление неумения контролировать свои эмоции и брать на себя ответственность за свои действия.
Ребенку, который упал, стоит научиться не только осознавать свои эмоции (страх, боль, обида), но и понимать, что игра — это процесс, в котором оба участвуют и не всегда можно избежать случайных падений или ошибок.
2⃣Навыки разрешения конфликтов
В то время как дети могут испытывать фрустрацию, важно научить их конструктивно обсуждать проблемы. «Почему ты так сделал?», «Как мы могли бы поступить по-другому?» — такие вопросы помогут детям научиться разговаривать, а не обвинять, и понимать, что мир не всегда черно-белый.
3⃣Ответственность за свои действия
Папа попытался решить ситуацию с позиции защиты своего ребенка, не принимая во внимание, что игра была нормальной детской активностью.
➡️Родителю важно понимать границы детской игры, а также того, как нужно адекватно реагировать на ситуацию.
