Когда мама слышит слово «играть», в голове часто включается тревожный режим:
— А правильно ли я играю?
— А достаточно ли развиваю?
— А вдруг я что-то делаю не так?
Спойлер: игра — это не экзамен для мамы. И не спектакль, где вы обязаны быть аниматором, педагогом и психологом одновременно.
Какая роль у мамы в игре с ребёнком?
Главная роль мамы — быть рядом и быть живой. Не ведущей, не контролёром, не «давай быстрее по методичке», а партнёром.
В игре мама может быть разной:
1. Наблюдатель
Когда ребёнок играет сам, а мама просто рядом — это не «мама ничего не делает». Это момент, когда малыш учится:
- концентрироваться
- придумывать
- пробовать
- ошибаться
2. Партнёр
Мама включается в игру на равных:
— строит башню
— катает машинку
— кормит куклу
Не руководит, а следует за идеей ребёнка. Даже если эта идея — десятый раз уронить кубик и посмотреть, как он падает. Да, это тоже развитие. Физика, между прочим.
3. Поддержка и переводчик мира
Мама может:
- озвучивать действия
- называть эмоции
- помогать словами там, где пока не хватает речи
«Ты злишься, потому что башня упала. Давай попробуем ещё раз».
Это не лекция. Это безопасный опыт проживать эмоции.
Чего НЕ должна делать мама в игре?
❌ Исправлять
❌ Навязывать «как правильно»
❌ Превращать игру в очевидный урок
❌ Бояться, что «я мало развиваю»
Развитие не живёт в карточках. Оно живёт в контакте, повторениях, интересе и ощущении “меня видят”.
И самое важное
Хорошая игра — это не та, после которой ребёнок стал умнее. А та, после которой ему спокойно, интересно и хорошо рядом с мамой.
И да, если вам иногда скучно играть — вы нормальная живая мама, а не робот из рекламы развивашек.