🗣 «Мне не нравится практика, когда учитель оглашает оценки на весь класс», – пишет подписчица.
И объясняет, почему её это бесит:
«Представьте картину. Урок математики. Учительница берёт стопку тетрадей с контрольной и начинает зачитывать результаты. На весь класс. Громко. С интонацией и с комментариями:
– Петров – пятёрка! Молодец!
– Сидорова – четвёрка. Хорошо!
– Иванов… двойка. Опять ворон ловил и ничего не выучил!
И весь класс оборачивается на Иванова. Кто-то хихикает. Кто-то сочувственно вздыхает. А Иванов сидит красный, смотрит в пол.
Мой ребёнок как раз из таких Ивановых и не всегда получает пятёрки. И каждый раз, когда учитель объявляет оценки, я знаю: сын сидит и чувствует себя неудачником. При всех.
Я считаю, что оценка – это личное дело школьника и учителя. Это между ними. Зачем позорить ребёнка перед всем классом?
🤦🏽♀️ Двоечников и троечников выставляют напоказ, словно каких-то преступников. А отличников, наоборот, возвышают, раздувая им эго.
Я понимаю, что раньше так было принято. В наше время тоже зачитывали оценки. Но это же не значит, что это правильно. Это унизительно.
Ребёнок имеет право на приватность. На то, чтобы его успехи и неудачи не обсуждали при всех.
А учитель продолжает. Как ни в чём не бывало.
Можно ли как-то искоренить такую практику? Имеет ли право педагог оглашать оценки на весь класс, фактически унижая детей?
Или я могу потребовать, чтобы оценки сообщались только ребёнку лично?»
👀 Многие из нас выросли в системе, где «доска позора» была нормой, но, к счастью, времена меняются.
Давайте разберёмся, права ли учительница и можно ли её убедить уважать тайну дневника вашего сына.
Оценка – это секрет?
Прямого запрета в законах с формулировкой «учителю запрещено читать оценки вслух» вы не найдёте.
Однако мы живем в эпоху защиты информации.
Есть закон о персональных данных. Оценка – это информация, которая относится к конкретному человеку и характеризует его успеваемость. Фактически это можно отнести к персональным данным ребёнка.
Передача этих данных третьим лицам (а одноклассники – это третьи лица) без согласия субъекта (родителей) – это нарушение закона.
Конечно, юридически можно поспорить, что внутри класса данные открыты. Но есть статьи 34 и 48 Федерального закона «Об образовании в РФ».
Согласно этим статьям, педагоги обязаны соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики и уважать честь и достоинство обучающихся.
Публичное оглашение двойки с комментарием «Опять ничего не выучил!» – это не педагогика. Это психологическое давление и унижение достоинства, что прямо противоречит закону.
Электронный журнал всё изменил
Раньше, когда журналы были бумажными, оглашение оценок было способом информирования. Учитель говорил: «Иванов – два», чтобы тот знал свой результат.
Сейчас у нас есть электронные дневники и журналы. Вся информация о баллах моментально появляется в телефоне у родителя и ученика. Необходимость зачитывать оценки вслух для информирования отпала полностью.
🤷🏼♀️ Если учитель продолжает это делать, значит, цель не информировать, а воспитывать через стыд.
А это уже скользкая дорожка, которая может привести к буллингу. Когда учитель выделяет «неудачника», он дает негласную команду классу: «Этого можно травить, он слабый».
Как с этим бороться?
Бороться с этим можно и нужно. Но действовать советую поэтапно, от мягкой силы к жёстким мерам.
✅ Чаще всего учителя оглашают оценки по привычке – «так всегда делали». Поэтому первый шаг самый простой: спокойный разговор без обвинений. Объясните, что вашему ребёнку тяжело слышать свои оценки при всём классе, а электронный журнал уже решает вопрос информирования.
✅ Если разговор не сработал и практика продолжается, можно подключить администрацию школы. Директору или завучу важно не допускать ситуаций, которые выглядят как давление на ребёнка или могут привести к жалобам. Обычно одного обращения бывает достаточно, чтобы вопрос решили без шума.
✅ И ещё один рабочий вариант – обсудить это с другими родителями. Скорее всего, вы не одна такая. Родители отличников, которых постоянно ставят в пример, тоже могут быть недовольны (их детей начинают ненавидеть за успехи).
Поднимите вопрос в родительском чате и предложите принять правило класса: «Оценки – это личное дело». Напишите коллективное обращение к завучу с просьбой пересмотреть этику поведения на уроках.
☝🏼 Важная мысль
Здесь важно и самому ребенку объяснить: двойка – это не конец света и не позор, а просто сигнал, где нужно подтянуться.
Когда мы сами перестанем делать из оценок культ, любые списки вслух перестанут нас ранить.
❓А как было у вас в школе – оценки зачитывали вслух? И как вы к этому относились тогда? А сейчас? Делитесь историями – посмеёмся (или поплачем) вместе! 👇🏼