💎 Весь декабрь по записи проходит диагностика онлайн, на январь уже осталось 1 место.
Дорогие родители, приняв решение, вы обращаетесь с самыми разными вопросами о том, как будет проходить диагностика. При этом все запросы и вопросы делятся на несколько групп.
1. Начальная школа.
На первом месте беспокойство родителей на предмет готовности ребенка к поступлению в ШГН, нерешенность в том, куда именно лучше держать вступительные испытания.
Иногда, наоборот, четкая уверенность в выбранном маршруте, и есть намерение убедиться в уровне знаний.
2. Поступление в 8 классы ШГН и КГН.
В этом случае заботы родителей разные: кто-то думает об этом уже в 6 классе, кто-то принимает решение в сентябре, пойдя в 7 класс. Понятно, что я говорю о детях)
Но кто-то вдруг с Нового года в 7 классе кардинально меняет направление, появляется новая цель.
3. Экзамены ОГЭ и ЕГЭ. Поступление в 10 классы ШГН.
Тут инициативы родителей очень разнообразны, но в обращениях преобладает все-таки начало учебного года.
Скажем прямо: наилучшее время для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ - это 8 и 10 классы! Есть возможность заранее взвесить силы, распределить время и спокойно, планомерно начать подготовку по большому объему знаний.
4. Средние классы - 5 и 6 - это в основном необходимость своевременно убедиться в том или ином уровне знаний.
💎 Далее по существу самой диагностики:
1. Я не провожу электронных тестов по причине их чрезвычайно малой полезности и не выдаю заранее некие тесты. Всё происходит здесь и сейчас)
2. Главное- увидеть, насколько ребенок понимает слово, предложение, мысль и свои действия по заданию.
Как умеет применить знания, насколько осознанно это делает.
Как понимает текст, насколько внимательно читает, как он может с ним работать, выполняя те или иные задания.
3. Диагностика проходит на конкретном учебном материале, который нужен в конкретном случае. То есть он может быть очень разным, но всегда с вопросами и ответами-объяснениями ребенка, почему он делает именно такой выбор.
С этим большинство детей, увы, не справляется и действует наугад.
4. Речь детей. Чаще всего затруднена, недостает структурности мышления, отсюда и невладение словом, малый лексический запас, сложности в написании сочинений. При поступлении в ШГН или при участии во ВСОШ, других олимпиадах это выражается в неточном чтении (понимании) задания и неумении описать словом свои действия.
💎 Вот эти стороны меня интересуют в диагностике.
Если такие ориентиры совпадают с желаниями и представлениями родителей, то приходите на диагностику.
💎 * Все, кто уже был на диагностике, думаю, с этим согласятся.
Чаще всего резюме родителей звучит так: "Предполагала, но не думала, что в такой степени нехорошо...", "Да... все намного хуже, чем это выглядит в школе...", "Спасибо, будем думать, что делать...", вчерашнее: "Большая благодарность ...за диагностику! Появилось понимание того, что и как надо учить, и после ваших вопросов и советов, Лариса Владимировна, стало легче рассуждать, появилось понимание, куда двигаться. Спасибо за возможность проверить свои знания!"
По всем техническим и иным вопросам прошу писать в сообщения.
📩https://vk.com/larisa_ulitina
