«Писатель — это, конечно же, профессия, которая живёт в каждом из нас, независимо от того, чем мы занимаемся. Главное — открыть глаза, уши и сердце и… приготовиться записывать»!
Читаем сборник рассказов от экспериментального издательства «ВВерх»! Тексты этого издательства проходят «проверку» в фокус-группе, состоящей из детей, то есть целевой аудитории, в соответствии с предполагаемым возрастом читателей. А каждая книга содержит элемент игры и творчества, так что скучными книги издательства никак не назвать!
Автора сборника «А что, если?» зовут Хлориди Тор . Она работает телевизионным оператором и в предисловии рассказывает, что именно основная работа помогает ей в писательской деятельности. И предлагает читателю не только поразмышлять об истории каждого из героев, но и написать продолжение.
Казалось бы, что за навык такой — придумывать истории? Где он может пригодиться? Ведь далеко не все дети мечтают стать писателями или сценаристами. Однако навык сочинительства находит широкое применение в жизни: он помогает общаться со сверстниками, с родителями, говорить ясно и спокойно, писать сочинения. А ещё сторителлинг здорово развивает мозг: чтобы записать или рассказать свою историю, её нужно сначала наметить в голове, продумать достоверные детали, включить воображение и фантазию.
Предисловие автора звучит легко и созидательно, а вот сами истории оказываются очень жизненными, непростыми — каждая из них подразумевает погружение и рефлексию: что бы я сделал, как бы я поступил?
Некоторые истории получились особенно тяжёлыми. Например, текст про Гешку и самокат, который открывает сборник. Поведение самокатчиков на тротуаре — тема заведомо горячая и актуальная; автор же доводит её до экстремума и разбирает конфликт двух героев на самокатах — взрослого и молодого. Главная мысль этого текста, пожалуй, вот какая: спокойный разговор всегда лучше криков и наказаний. Это напоминание для всех членов семьи! А вот ветки вероятностей, которые предлагает автор в конце, кажутся чрезмерно драматичными: одна из них и вовсе заканчивается тюрьмой. К тому же авторская история вполне закончена, мораль в ней выражена и закреплена — читатель крепко задумывается, в какую сторону повернуть свою часть. На месте читателя я бы ушла в фантазию и выдумку, например, сконцентрировалась бы на любимце главного героя — Спайдермене. Вот был бы Спайдермен на самокате да работал бы в доставке — как бы справлялся с многочисленными конфликтными ситуациями на дороге?
В следующем тексте автор меняет интонацию: приключения двух друзей в летнем лагере больше напоминают зарисовку из «Ералаша», чем серьёзную поучительную историю. И всё же читателя не оставляет мысль о том, как импульсивное «да» приводит порой к неконтролируемым последствиям. Вообще, все свои тексты автор превращает в захватывающие короткометражки, которые разворачиваются перед глазами читателя и буквально выпрыгивают со страницы: истории так и просятся на экран.
Один из самых непростых текстов в сборнике — это, на мой взгляд, история о «девочке с характером» Кате Аловой, по мнению которой в этом мире сильно не хватает честности и справедливости. Бойкая Катя хочет научить жизни всех вокруг, хочет найти все ошибки в учебнике, докопаться до истины! В этой истории есть очень классное зерно (правда, доведённое до карикатуры) — критическое мышление главной героини. Читатель наверняка задумается о том, что сомневаться, переспрашивать, перепроверять — это нормально. Другой вопрос — всегда ли уместно навязывать другим своё мнение и орать у доски… Вопрос риторический. Вдруг Катя — прирождённый юрист и будущая акула бизнеса?
«Да у нас тут Алова доказывает, что история — враньё, Карамзин — дурак, а я учу неправильно. Вот слушаем теперь нового учителя. Вместо меня».
Ну а самая чувствительная история припасена автором на финал: она про природу буллинга, про переезд, новую школу и имя, которое может стать поводом для насмешек…
«А что, если?» — сборник рассказов, который не получится прочесть залпом. С этой книгой нужно, что называется, поработать: подумать, отложить, вернуться, что-то написать, поговорить с родными. Тексты — о важном для всей семьи!
