По результатам исследования, проведенного в Middle Georgia State
University, студенты в среде с ИИ чаще показывают прирост результатов на
15–35%, быстрее выполняют задания и чувствуют себя увереннее.
Обучение, наверное, — одна из самых востребованных сфер применения ИИ. Сегодня у студента есть возможность, например, перевести лекцию из аудиозаписи в текст и автоматически сделать резюме текста, выделив основные моменты, сделать быструю схему лекции и даже попросить ИИ подготовить тест и позадавать вопросы по теме, чтобы лучше ее понять.
Для всего этого можно использовать как специальные приложения, разработанные на базе ИИ, так и просто чаты с языковыми моделями, такими как ChatGPT, Gemini, DeepSeek и т.д. А с помощью последнего обновления от Google в отдельном инструменте NotebookLM можно сделать презентацию, инфографику и многое другое. Теперь сама техническая часть занимает не часы, а минуты и позволяет сосредоточиться на понимании материала.
За счет чего же достигаются те самые заветные 15–35% в эффективности?
Вот что дает максимальный эффект:
1. Персонализация темпа и сложности. По стандартной схеме у всех учеников в классе/группе один и тот же учебный материал. Он не учитывает
особенности каждого ученика, в том числе и особенности восприятия. С
языковыми моделями вы можете попросить ИИ рассказать вам материал как
для человека, который ничего в этом не понимает, либо наоборот, с
использованием терминологии на уровне научного сотрудника; попросить
приводить больше примеров или, наоборот, оставить только сухие выжимки.
Также, если вы лучше воспринимаете материал на слух, то можете загрузить
лекцию и сделать из нее аудиокнигу. В итоге, материал один на всех, но
каждый его усваивает с индивидуальным подходом.
2. Мгновенная обратная связь. ИИ может сразу исправлять ваши ошибки и
давать к ним комментарии, может проверять вашу работу и/или отвечать на
ваши вопросы столько раз, сколько вам нужно будет для усвоения
материала. Здесь нет стеснения, что спрошу что-то не то и буду выглядеть
глупым, нет ограничения по времени, чтобы не задерживать остальных или
учителя.
3. Упрощение сложного. Можно каждую тему разбить на такое количество
блоков, которое будет удобно вам для усвоения. Попросить рассказать
сложные термины простым языком, привести примеры и даже, если удобно,
сделать комикс по ядерной физике.
4. Упрощение рутины. Как уже было написано выше, теперь можно быстро
сделать конспект лекции, загрузив аудио- или видеоматериал, сделать
карточки для запоминания терминов и дат, набор упражнений и тестов для
закрепления темы.
В общем, все то, что раньше требовало многих часов и бессонных ночей,
сейчас может быть реализовано, пока вы еще едете из школы/университета
домой. А дома уже можно начать именно изучение материала.
Учёба - это не только для школьников и студентов. Мы живем в быстро изменяющемся мире, и освоение новой информации - это необходимый навык для современного человека. Такой же, как раньше были охота или разведение
огня.
В нашей команде мы постоянно учимся и осваиваем что-то новое.
В следующих статьях и видео покажу, как легко и доступно использовать NotebookLM, а также расскажу о паре примеров того, как мы используем ИИ в изучении новых материалов, так что подписывайтесь сами и добавляйте друзей, чтобы не пропустить много полезного и интересного.
А вы или ваши дети уже используете ИИ в обучении? Поделитесь лайфхаками и/или трудностями, с которыми столкнулись.