Ну вот и началась последняя (ладно, предпоследняя) неделя перед Новым годом. Я заканчиваю работать с учениками на этой неделе и мы уходим на каникулы. Всегда на этих предновогодних уроках провожу что-то необычное, связанное с Новым годом, чтобы создать праздничное настроение.
Каждый год я стараюсь делать разные разработки, дабы меня саму не стало воротить от стопицот раз прочитанного отрывка из Гарри Поттера, или просмотренного кусочка из Один дома.
В этом году я решила сфокусироваться на нашей русской новогодней литературе и вспомнить своё детство, своих любимые книги, по некоторым из которых сняты фильмы. Сегодня хочу поделиться с вами разными разработками для новогодних уроков. Ниже вы найдете материалы и для ОГЭ, и для ЕГЭ.
ОГЭ (задание 2, грамматическая основа)
Мини-разработка (на нее уходит примерно минут 30 урока, время может меняться в зависимости от того, насколько быстро соображает ученик).
Я взяла отрывки из трех книг с описанием предновогодней суеты, атмосферы праздника. Чуть-чуть видоизменила предложения и сделала задание в формате ОГЭ на поиск грамматических основ. Все просто, но так интересно.
К отрывкам из Чука и Гека еще дана ссылка на Кинопоиск, где можно посмотреть фильм по книге (мы смотрели короткий отрывок, где показано как раз то, что описано в текстах).
ОГЭ (задание 3, синтаксический анализ)
На основе все тех же текстов сделала из задание 3, составила утверждения с характеристиками синтаксиса по каждому предложению, какие-то из них верные, а какие-то нет. Ученику нужно решить.
Можно первую и вторую разработки объединить в одну.
ЕГЭ (пунктуация, орфография и не только)
Разработка сделана в форме адвента (можно успеть провести его до 31 декабря)
Ребятам предстоит прочитать историю нового года и сделать разные задания по мини-текстам. Тексты взяты из прекрасной, очень любимой мной книги "Правдивая история Деда Мороза" Жвалевского и Пастернак. Каждый год читала ее в детстве. Если не читали - советую. Очень атмосферно, а еще познавательно.
Подробнее о том, что внутри урока:
- 11 заданий (можно использовать как адвент и давать одно задание в день, а можно провести целый урок сразу по всем).
- Задания в формате ЕГЭ и не только.
- Здания направлены на повторение правил пунктуации и орфографии, а также есть задания на средства выразительности.
- В ходе урока по этому материалу (или в ходе адвента) ребята познакомятся с историей праздника в России, начиная с 1912 года и до наших дней. Каким был новый год в царской России? Как отмечали его после революции? Что изменилось после войны? На эти и многие другие вопросы ребята получат ответы, работая с мини-текстами из книги и выполняя задания по ним.
Новогоднее сочинение ЕГЭ
Конечно, куда же без новогоднего сочинения. Я пересмотрела много разных текстов с новогодней тематикой. Искала именно сразу формат ЕГЭ. Но все они были какие-то не атмосферные, про проблемы, с грустными историями или слишком грузящим содержанием. А мне хотелось чего-то легкого, детского, сказочного, но в то же время со смыслом. Так что я снова обратилась к своей любимой истории.
С детства у меня есть традиция смотреть каждый год фильм "Чук и Гек". Раньше я смотрела его всегда с мамой, теперь смотрю с мужем. А потом буду показывать своим детям. Этот фильм для меня - островок добра и света.
Таааак вот. Взяла я из книжки финал, подсократила его и поняла, что это идеальный ЕГЭшный текст. Я даже придумала к нему не одну, а целых две проблемы. И проблемы не надуманные, не закрученные, а такие, какие можно вполне увидеть на реальном экзамене.
Можно целый урок посвятить написанию сочинения по этому тексту, а если осталось время, посмотреть фильм.
А еще можно этот же текст сделать текстом для сочинения ОГЭ. Думаю, тут справитесь сами: сочинения 13.2 и 13.3 легко лягут на этот текст.
Где взять эти разработки?
Разработки доступны в двух форматах: на доске Миро (для тех, кто работает на ней) и в пдф (более универсальный для всех формат).
Ищите их все БЕСПЛАТНО в моем тг-канале.
А также пишите в комментариях, как проходят ваши предновогодние уроки? Делаете что-то особенное? Если да, то что?