Найти в Дзене
Lee - вибрации

Отражение в другом – способ посмотреть, что УЖЕ создано

❓ВОПРОС: Окружающие люди нам отражают нас - это то же самое, что мы создали этих людей или ситуацию, которая возникает с ними? И, если я создала одно, а теперь я хочу по-другому, получается, мне надо изменить вибрацию, чтобы оказаться на других частотах с этими же людьми в желаемом мной положении. Пример желаемого: я мама ребенка, который развивается, ведёт здоровый образ жизни, образован, или я жена своего мужа миллионера. Пока у меня не получается оказаться в желаемом. Подсветите, пожалуйста, куда смотреть, или желание должно набрать массу для реализации? ❗️ОТВЕТ: Люди полностью отражают наше внутреннее состояние, но они не отражают желаемое, которого мы не создали. Само отражение в другом – это способ посмотреть внутрь, чтобы узнать, что УЖЕ создано. Далее ваше состояние «мой ребёнок счастлив» и ваше желание «мой ребёнок образован» - это два разных желание. Первое – вы прямо видите, как ребёнок счастлив, занимаясь тем, что делает его счастливым. Второе – реализация вашего убеждения

❓ВОПРОС:

Окружающие люди нам отражают нас - это то же самое, что мы создали этих людей или ситуацию, которая возникает с ними? И, если я создала одно, а теперь я хочу по-другому, получается, мне надо изменить вибрацию, чтобы оказаться на других частотах с этими же людьми в желаемом мной положении. Пример желаемого: я мама ребенка, который развивается, ведёт здоровый образ жизни, образован, или я жена своего мужа миллионера. Пока у меня не получается оказаться в желаемом. Подсветите, пожалуйста, куда смотреть, или желание должно набрать массу для реализации?

❗️ОТВЕТ:

Люди полностью отражают наше внутреннее состояние, но они не отражают желаемое, которого мы не создали. Само отражение в другом – это способ посмотреть внутрь, чтобы узнать, что УЖЕ создано.

Далее ваше состояние «мой ребёнок счастлив» и ваше желание «мой ребёнок образован» - это два разных желание. Первое – вы прямо видите, как ребёнок счастлив, занимаясь тем, что делает его счастливым. Второе – реализация вашего убеждения насчёт «образованности» другого человека. Тут и ваше мнение об образовании имеет субъективный характер, и то, что думает другой человек – это может отличаться.

В качестве примера оцените разницу между высказываниями: «я вкусно поел» и «мне дали еды». Эти состояния могут отличаться вплоть до противоположного состояния. Так и ваше «ребёнок счастлив» и «ребенок образован» - это сравнение состояния и мнения. Дуб сравнивается с клюшкой для гольфа.

То же с мужем и любым человеком.

В итоге ваше желание видеть других людей счастливыми – это вполне достижимое и взаимное желание, которое вы можете реализовать через внутреннее состояние. Но мнение о том, что другого должно сделать счастливым – тут начинается скользкий путь в непредсказуемое…