) Цель: Создать яркую историю и логическую цепочку для запоминания соотношений. ✨Сочиняем сказку:✨ «В одном королевстве жили Братья-Длиномеры. Самый младший и маленький был Милик Миллиметров. Он был такой крошечный, что его 10 штук приходилось собираться вместе, чтобы получился один Сема Сантиметров. Сам Сема был довольно дружелюбным. 10 его друзей, взявшись за руки, образовывали одного Диму Дециметрова. Дима был сильным и высоким, но и ему нужна была компания. 10 Дим, встав друг другу на плечи, превращались в могучего великана Михаила Метрова.
Приём 2: «Королевство Единиц» (Сказочное и ассоциативное)
Цель: Создать яркую историю и логическую цепочку для запоминания соотношений.
✨Сочиняем сказку:✨
«В одном королевстве жили Братья-Длиномеры. Самый младший и маленький был Милик Миллиметров. Он был такой крошечный, что его 10 штук приходилось собираться вместе, чтобы получился один Сема Сантиметров.
Сам Сема был довольно дружелюбным. 10 его друзей, взявшись за руки, образовывали одного Диму Дециметрова.
Дима был сильным и высоким, но и ему нужна была компания. 10 Дим, встав друг другу на плечи, превращались в могучего великана Михаила Метрова.
