! 👀 Все восхищаются плавностью движений робота от Boston Dynamics (и это правда впечатляет 🤖✨). Но давайте посмотрим глубже. Наша главная задача сегодня — не научить детей пользоваться готовыми технологиями. А научить их не бояться их разбирать, переосмысливать и создавать заново. Не догонять, а опережать! 🚀 Это видео — не финишная черта, а стартовая точка. Да, мы видим потрясающую механику, гидравлику, алгоритмы. Но что, если двигатели будущего будут работать на других физических принципах? ⚡️ На электрогидравлических импульсах? 🌀 На управляемых магнитных полях? 🧬 На биомиметических искусственных мышцах? Нам предстоит проделать огромный путь в создании собственных «мускулов» и «сухожилий» для роботов. Путь, на котором придется смешивать физику, химию, биологию и безумные идеи. И этот путь начнется сегодня в головах наших детей. 🔥 Давайте не просто показывать им готовые игрушки. Давайте: Поощрять вопросы «А как это работает?» и «А можно ли иначе?» 🤔 Разрешать ломать (ст