В одном маленьком городке, где крыши домов были покрыты серебристой росой, а утро начиналось с песен воробьёв, жила девочка по имени Лиза. Ей было шесть лет, у неё были косички с голубыми ленточками и привычка разговаривать с облаками.
Каждое утро Лиза выходила во двор, садилась на деревянную скамеечку и наблюдала за миром. Она замечала то, чего не видели взрослые: как муравьи строят мосты из травинок, как паук вяжет кружевные сети, как солнце рисует золотые дорожки на лужах.
Находка
Однажды после дождя Лиза гуляла по парку и увидела под кустом сирени необычный камешек. Он был гладкий, тёплый и переливался всеми цветами радуги — то становился нежно‑розовым, то лазурно‑синим, то золотистым, будто в нём спряталось маленькое солнце.
— Ты кто? — шёпотом спросила Лиза.
Камешек тихонько засветился в ответ.
Лиза взяла его в ладошки, и вдруг… услышала тихий звон, похожий на колокольчики.
Первое чудо
На следующий день Лиза пошла в детский сад с камешком в кармане. Было пасмурно, все дети хмурились — обещали отменить прогулку из‑за дождя.
Лиза достала камешек, погладила его и прошептала:
— Пожалуйста, сделай так, чтобы было солнце.
Камешек мягко засветился, и через минуту тучи раздвинулись, выглянуло солнце, а на небе появилась радуга — такая яркая, что все дети закричали от радости.
Воспитательница удивилась:
— Как вовремя солнышко вышло!
А Лиза только улыбнулась.
Испытание
Через неделю Лиза решила поделиться чудом с подругой Машей.
— Смотри! — показала она камешек. — Он исполняет желания!
Маша недоверчиво потрогала камешек:
— И что, прямо любые?
— Почти любые, — важно сказала Лиза. — Но только добрые!
Маша задумалась, потом сжала камешек в кулачке и загадала:
— Хочу, чтобы у меня было сто конфет!
Камешек дрогнул, но не засветился.
— Не сработало! — разочарованно протянула Маша. — Ты придумала!
Лиза расстроилась, но тут камешек тихо зазвенел и прошептал (только она могла его слышать):
— Конфеты — это не чудо. Чудо — когда ты делишься с другим.
Тогда Лиза развязала свой рюкзачок, достала шоколадную конфету (одну, зато самую любимую) и протянула Маше:
— Возьми. Мне не жалко.
Камешек вспыхнул радужным светом, а Маша вдруг засмеялась:
— Знаешь, мне и одной конфеты хватит! Давай вместе съедим?
И они разделили конфету пополам.
Тайна раскрыта
Вечером Лиза спросила у камешка:
— Почему ты не дал Маше сто конфет?
Камешек засветился тёплым светом и ответил (опять же — только для Лизы):
«Я не даю много. Я даю то, что нужно.
Я не исполняю прихоти. Я помогаю сердцу стать добрее.
Настоящее чудо — не в волшебстве, а в том, чтобы видеть его вокруг».
Новые чудеса
С тех пор Лиза перестала просить у камешка «волшебства». Вместо этого она:
- нашла под кустом котёнка и уговорила маму взять его домой;
- помогла старушке донести сумку до подъезда;
- научила младшего брата завязывать шнурки;
- посадила на подоконнике семена подсолнуха и каждый день поливала их.
И каждый раз камешек тихо светился, будто говорил: «Вот оно, настоящее чудо!»
Финал
Однажды утром Лиза не нашла камешек в своём ящичке. Она испугалась, обыскала всю комнату, но его нигде не было.
— Он ушёл! — всхлипнула Лиза.
Мама обняла её:
— Может, он выполнил свою задачу и отправился к кому‑то другому?
Лиза вышла во двор, села на свою скамеечку и вдруг заметила:
- подсолнух, который она вырастила, тянулся к солнцу;
- котёнок играл с клубком ниток;
- соседский мальчик, которого она учила завязывать шнурки, гордо шёл в садик с аккуратными бантиками на ботинках.
И тогда Лиза поняла: камешек не исчез. Он просто стал частью её сердца.
Теперь она сама могла видеть чудеса в каждом дне.
Мораль: настоящее волшебство — в доброте, внимании и умении замечать прекрасное в простых вещах.