Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

ASCTE готовит студентов Алабамы к работе с ИИ — а не к тому, чтобы быть ими замененными

В Школе кибертехнологий и инженерии Алабамы (ASCTE) будущее не является чем-то пугающим. Это нечто, что можно формировать. Являясь единственной в стране средней школой, полностью посвященной интеграции кибертехнологий и инженерии в каждую учебную дисциплину, ASCTE прокладывает путь к подготовке студентов к быстро меняющемуся миру, включая новую эру искусственного интеллекта (ИИ). Посредством практического обучения, обязательных стажировок и инструкций от сертифицированных преподавателей и экспертов отрасли, студенты ASCTE не просто изучают технологии; они обучаются критическому мышлению, решению проблем и преодолению реальных вызовов. Теперь, этот опыт охватывает и остальную часть штата: первый курс по ИИ от Департамента образования штата Алабама будет внедрен по всей стране в государственных средних школах, предоставляя модель того, как студенты могут работать вместе с ИИ, а не быть им замененными. Разработанный в сотрудничестве с Департаментом образования штата Алабама, учебный пла
Оглавление

В Школе кибертехнологий и инженерии Алабамы (ASCTE) будущее не является чем-то пугающим. Это нечто, что можно формировать. Являясь единственной в стране средней школой, полностью посвященной интеграции кибертехнологий и инженерии в каждую учебную дисциплину, ASCTE прокладывает путь к подготовке студентов к быстро меняющемуся миру, включая новую эру искусственного интеллекта (ИИ).

Посредством практического обучения, обязательных стажировок и инструкций от сертифицированных преподавателей и экспертов отрасли, студенты ASCTE не просто изучают технологии; они обучаются критическому мышлению, решению проблем и преодолению реальных вызовов.

Первый план обучения по ИИ в штате

Теперь, этот опыт охватывает и остальную часть штата: первый курс по ИИ от Департамента образования штата Алабама будет внедрен по всей стране в государственных средних школах, предоставляя модель того, как студенты могут работать вместе с ИИ, а не быть им замененными.

Учебный план, разработанный для изменяющейся технологии

Разработанный в сотрудничестве с Департаментом образования штата Алабама, учебный план по ИИ вводит студентов в концепции ИИ, науки о данных, исторический контекст, текущие приложения и этические вопросы, связанные с этими темами. Он соответствует стандартам цифровой грамотности и компьютерных наук Алабамы и включает лидерство, готовность к работе и цифровую грамотность через стандарты Профессионального и технического образования (CTE).

«Мы подходим к вопросу так, что ИИ уже здесь, и мы должны подготовить студентов к этому», — сказала Мэри Клэр Райт, инструктор по кибербезопасности и эксперт в области учебного проектирования в ASCTE.

Учебный план спроектирован так, чтобы эволюционировать вместе с технологией. «Мы создаем учебный план для учителей, которым нужно обучаться на лету», — объяснила Райт. «Это должен быть живой документ, потому что эта технология меняется каждый день».

Критическое мышление и этические решения

ASCTE акцентирует внимание на критическом мышлении и этическом принятии решений наряду с техническими навыками.«Мы разбираем этические аспекты», — сказала Райт. «Нам нужно, чтобы каждый критически оценивал, что может сделать ИИ, что не должен делать и где его можно использовать ответственно».

Студенты получают опыт работы с ИИ напрямую, обучаясь ставить под сомнение данный инструмент. Одним из первых заданий является исследование пионера ИИ с использованием самого ИИ, что помогает понять, что технология может производить неточную или неполную информацию.

«Одно из первых заданий — исследовать пионера ИИ с помощью ИИ, но также узнать, что он может «галлюцинировать», — сказала Райт. «Я хочу, чтобы студенты задавались вопросами: почему этот человек важен? Почему не упоминается кто-то другой? Это и есть критическое мышление».«Если мы сможем научить студентов беспокойствам и ограничениям ИИ, возможно, они не станут обращаться к нему за всем», — добавила она.

Подготовка студентов и учителей к неопределенности

ASCTE понимает, что как студенты, так и преподаватели исследуют незнакомую территорию в эпоху ИИ. Профессиональное развитие является краеугольным камнем развертывания учебного плана по всему штату, и Райт начинает каждую сессию с откровенных разговоров о страхах и трудностях.«Мы начинаем с честности. На моих сессиях профессионального развития я спрашиваю: расскажите, что вам не нравится в ИИ и чего вы боитесь», — сказала она. «Учителя заслуживают возможности высказать свои опасения. Это большая перемена, и мы должны двигаться вперед вместе».

Для студентов внимание сосредоточено на подготовке к профессиям, которые могут еще не существовать, обеспечивая их необходимыми навыками и сознанием, чтобы адаптироваться по мере изменения рынка труда.«Я не могу предсказать, как будут выглядеть рабочие места студентов через пять лет», — сказала Райт. «Но я могу обучить их технологиям, которые будут формировать эти рабочие места, чтобы они были готовы к изменениям. ИИ здесь, чтобы остаться. Некоторые изменения будут положительными, некоторые нет, но наша ответственность — подготовить студентов ко всем этим условиям».

Создание учебного плана по ИИ для штата Алабама

Создание первого учебного плана по ИИ для государственных средних школ Алабамы стало результатом тесного партнерства между ASCTE и Департаментом образования штата Алабама. Мэри Клэр Райт выступила архитектором этого учебного плана, переводя государственные стандарты в осуществимые учебные опыты, которые готовят студентов к реальным вызовам.«Мы сели с государственными стандартами и превратили их в основные цели обучения», — объяснила Райт. «Мы задавали себе вопрос: если бы я собирался учить это, как бы я это преподал? В результате получился курс на 155 дней, который должен быть гибким, доступным на Chromebook и адаптируемым к быстро меняющемуся ландшафту ИИ».

Учебный план акцентирует внимание на решении проблем, критическом мышлении и этических суждениях, при этом связывая студентов с проектами, связанными с потребностями и возможностями Алабамы. Уроки, такие как проект AI Pioneers, учат студентов использовать ИИ как исследовательский инструмент, проверяя информацию и учитывая ее более широкие импликации.«Это реальная проблема», — отметила Райт. «Выпускники сталкиваются с трудностями при поиске работы, и ИИ является таким же большим разрушителем, как конвейер или интернет. Это изменит как беловоротничковые, так и синиоворотничковые профессии и повлияет на экономику Алабамы. Если наша задача — подготовить студентов Алабамы к тому, чтобы быть хорошими гражданами, трудоустроенными и адаптивными, вот мы и находимся на вершине этого».

Поддержка учителей остается центральной для данной инициативы. Райт и ее команда определили потенциальные препятствия для educators and students, built in checkpoints to gauge comprehension, and created resources to enable teachers to implement the curriculum confidently, even as AI continues to evolve. У нас была цель сделать как можно больше тяжелой работы и исследования для учителей.

«Эта технология здесь навсегда. Некоторые изменения будут положительными, некоторые нет — но если мы можем подготовить студентов к тому, чтобы они думали критически, эффективно общались и решали проблемы, они смогут добиться успеха везде», — отмечает она.

С помощью ASCTE, ALA-BAMA's AI curriculum is more than just an educational program—it's a blueprint for economic adaptability, ethical engagement with technology, and proactive education that could inspire schools across the nation

ASCTE раскрывает потенциал, расширяет горизонты и строит будущее — а с новым курсом ИИ в Алабаме эта миссия охватывает каждый уголок штата.

==> Хотите узнать про автоматизации на n8n? — Здесь основные курсы n8n, вы научитесь автоматизировать бизнес-процессы! <==

-2