Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда дошкольник не проговаривает окончания слов. Давайте разберемся, почему это происходит и как можно помочь ребенку. Почему же дети иногда "глотают" окончания слов? Есть несколько основных факторов, объясняющих такую особенность детской речи: Что могут сделать родители? Вот несколько полезных советов: Обычно к пяти-шести годам дети начинают уверенно употреблять окончания. Но если проблемы остаются, обратитесь к специалисту. Логопед определит причину трудностей и предложит эффективные упражнения. Обращайте внимание на детскую речь! Тогда дошкольник будет говорить легко и с удовольствием.
Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда дошкольник не проговаривает окончания слов. Давайте разберемся, почему это происходит и как можно помочь ребенку.
Почему же дети иногда "глотают" окончания слов?
Есть несколько основных факторов, объясняющих такую особенность детской речи:
- Физиология. Дети до 4–5 лет находятся в процессе формирования речевого аппарата. Произносить длинные и сложные слова им бывает непросто, поэтому окончания пропадают.
- Недостаточно развитый слуховой контроль. Когда малыш плохо распознает отдельные звуки в словах, он может не заметить, что пропустил окончание.
- Высокая скорость речи. Некоторым детям хочется быстрее высказать свою мысль, поэтому они торопятся и упускают окончания.
- Ограниченная практика разговора. Если взрослые редко общаются развернуто, используя полные формы слов, а дома постоянно слышатся "Лады", "Будь спок", "Ок, принял", ребенок привыкает говорить упрощенно и теряет окончания.
Что могут сделать родители?
Вот несколько полезных советов:
- Говорите медленнее и четко выделяйте окончания. Следите за своей речью, ведь ребенок воспринимает ее как образец!
- Используйте игры с рифмой. Дошкольники любят подбирать пару к слову, чтобы звучало красиво, как в стихах ("дом" - "сом", "майка" - "зайка" и т.п.).
- Больше читайте ребенку: с выражением, тщательно проговаривая слова и окончания.
- Создавайте ситуации, стимулирующие внимательное слушание. Например, называйте фразу, специально опустив окончание: "Собака бежит по доро...". Пусть ребенок попробует договорить ее: "По дороге!".
Обычно к пяти-шести годам дети начинают уверенно употреблять окончания. Но если проблемы остаются, обратитесь к специалисту. Логопед определит причину трудностей и предложит эффективные упражнения.
Обращайте внимание на детскую речь! Тогда дошкольник будет говорить легко и с удовольствием.