Песня The Wheels on the Bus часто воспринимается как что-то «просто весёлое».
Её включают, ребёнок смотрит, песня заканчивается — и кажется, что на этом всё.
Но на самом деле это очень удачная песня для начального английского, потому что она:
- постоянно повторяет одни и те же фразы
- показывает действия
- легко переносится в игру и реальную жизнь
Главное — не ограничиваться одним просмотром. Ниже — подробная инструкция, как смотреть эту песню с ребёнком так, чтобы английский действительно начал откладываться.
Ссылка на песню - https://www.youtube.com/watch?v=e_04ZrNroTo
Шаг 1. Подготавливаем момент просмотра
Не включайте песню «фоном», когда ребёнок уже чем-то занят.
Лучше выделить отдельный момент и сказать спокойным голосом:
«Давай посмотрим песенку на английском».
Не добавляйте:
- «надо внимательно»
- «надо запомнить»
- «сейчас будем учиться»
Для ребёнка это должно звучать как приглашение, а не как задание.
Шаг 2. Первый просмотр — просто смотрим целиком
Во время первого просмотра:
- не останавливайте видео
- не объясняйте слова
- не задавайте вопросы
Ваша задача — быть рядом и смотреть вместе.
Можно слегка двигаться под музыку, улыбаться, показывать эмоции.
Даже если ребёнок:
- смотрит не всё время
- отвлекается
- просто слушает
— это нормально. В этом этапе он привыкает к звучанию языка и ритму.
Шаг 3. Второй просмотр — добавляем движения
Теперь можно мягко подключить тело.
Когда в песне звучит:
- round and round — делайте круговые движения руками
- up and down — поднимайте и опускайте руки
- open and shut — открывайте и закрывайте ладони
Важно:
вы показываете — ребёнок смотрит.
Если он повторяет — отлично. Если нет — вы всё равно продолжаете.
Ребёнку не обязательно сразу «участвовать». Сначала он наблюдает и запоминает связь «звук → движение».
Шаг 4. Не переводим, а показываем смысл
Очень частая ошибка — переводить каждую строчку на русский.
Это не нужно.
Ребёнку важнее понять:
- что происходит
- какое действие за каким следует
Движения, мимика и повтор — гораздо эффективнее перевода.
Шаг 5. После просмотра — ключевой этап
Вот здесь начинается настоящее обучение.
После того как песня закончилась, не включайте сразу другое видео.
Возьмите паузу и предложите игру.
Например:
- возьмите машинку или автобус
- покрутите колёса и скажите:
«The wheels go round and round»
Даже если ребёнок ничего не повторяет словами, он слышит знакомую фразу в новом контексте. Это очень важно.
Шаг 6. Повторяем фразы в течение дня
Позже, не сразу после просмотра, можно ненавязчиво использовать фразы из песни:
- катая коляску или игрушку:
«Up and down» - закрывая дверь или коробку:
«Open and shut»
Не делайте из этого «упражнение».
Это просто комментарий к действию — так язык усваивается естественно.
Шаг 7. Возвращаемся к песне через несколько дней
Не нужно включать песню каждый день.
2–3 раза в неделю достаточно, чтобы фразы начали узнавать и понимать.
Через какое-то время вы заметите, что ребёнок:
- начинает улыбаться заранее
- угадывает движения
- может сам повторять действия
Это знак, что язык закрепляется, даже если слов пока немного.
Что важно помнить родителю
- ребёнок не обязан сразу говорить
- понимание всегда приходит раньше речи
- спокойная атмосфера важнее количества слов
Английский в этом возрасте — это не «результат», а процесс.
Почему такой подход работает
Ребёнок:
- слышит одни и те же фразы много раз
- видит их в действии
- использует их в игре
- не боится ошибиться
Так формируется основа для разговорного английского.
👉 Я регулярно публикую такие подробные разборы песен и мультфильмов, чтобы родителям не приходилось гадать, как именно заниматься с ребёнком дома.
Подписывайтесь, если хотите продолжение этой серии.
А если вам хочется посмотреть, как ребёнок занимается с преподавателем в игровом формате, можно записаться на бесплатный пробный урок в нашей онлайн-школе — без давления и обязательств.