В современном мире проблема безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних становится все более острой, особенно в 2025 году, когда цифровые технологии и социальные сети усиливают риски для подрастающего поколения. Профилактика играет ключевую роль в предотвращении негативных последствий, помогая семьям, образовательным учреждениям и общественным организациям строить эффективные стратегии защиты молодежи от вредных влияний. Эта тема требует комплексного подхода, объединяющего психологическую поддержку, правовое просвещение и активное вовлечение сообществ.
Участники нашего рейтинга:
1. ⭐ О формах и методах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
2. ⭐ Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в школе
3. ⭐ Система работы образовательного учреждения по профилактике безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних
4. ⭐ Роль классного руководителя в профилактике беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
5. ⭐ Федеральный Закон № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
6. ⭐ Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Законодательство об ответственности несовершеннолетних и их законных представителей. Факультет подготовки сотрудников правоохранительных органов ЮУрГУ (НИУ)
7. ⭐ Социально-педагогический подход к профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
8. ⭐ Практическая реализация методических рекомендаций по организации деятельности совета учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
9. ⭐ Организация работы по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних в муниципальных образовательных организациях
10. ⭐ Деятельность органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Коми
В данной статье мы представляем ТОП-10 лучших презентаций по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, отобранных экспертами за их инновационные идеи, практическую применимость и визуальную убедительность. Эти материалы помогут специалистам, педагогам и родителям получить ценные инструменты для мероприятий в образовательных центрах, на конференциях и в повседневной работе, способствуя формированию более безопасного общества к
О формах и методах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
В презентации начальник отдела организации деятельности участковых уполномоченных полиции и подразделений по делам несовершеннолетних УМВД России по Ивановской области полковник полиции С.М. Афинеевская подробно освещает формы и методы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, основываясь на Федеральном законе № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Доклад включает определение безнадзорного несовершеннолетнего, основные задачи профилактики, такие как предупреждение правонарушений, обеспечение защиты прав детей и социально-педагогическая реабилитация, а также перечень органов и учреждений системы профилактики. Особое внимание уделяется категориям несовершеннолетних и их законных представителей, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа, включая сроки и обязанности органов по обеспечению прав, защите от насилия и информированию компетентных органов.
Презентация демонстрирует статистику преступности несовершеннолетних в Ивановской области за 2016 год, включая динамику различных видов преступлений, таких как кражи, грабежи и преступления с участием взрослых, а также данные о привлечении к административной ответственности за антиалкогольное и антинаркотическое нарушения. Упор делается на преступления в отношении несовершеннолетних, с анализом случаев насилия и неисполнения обязанностей родителями, и приводятся результаты профилактической работы, такие как постановка на учет правонарушителей и семей, привлечение к ответственности и помещение в специализированные учреждения. В заключении рассматриваются эффективные формы работы, включая Единый День профилактики, направленный на защиту прав детей и правовое воспитание.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в школе
Презентация данной статьи охватывает ключевые аспекты профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, начиная с определения этой системы как комплекса социальных, правовых и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности и преступлениям среди детей. В ней приводятся статистические данные по школе: за 2023 год учащимися совершено 6 правонарушений, 1 преступление (хулиганство по ч. 3 ст. 339 УК РБ) и 1 действие с признаками кражи по ч. 1 ст. 205 УК РБ, а также различные административные правонарушения, такие как мелкое хищение, распитие алкоголя и потребление наркотиков. В первой половине 2024 года зафиксировано 1 правонарушение (распространение экстремистской информации по ст. 19.11 КоАП РБ) и 0 преступлений; индивидуальная профилактическая работа проводится с 10 учащимися.
Статья акцентирует внимание на взаимосвязи профилактики с семьей, выделяя критерии социально опасного положения согласно постановлению Совета Министров РБ от 15.01.2019 № 22 (с изменениями), включая несоответствие родителей в обеспечении потребностей ребенка, недостаточный надзор за поведением и аморальный образ жизни, вредно влияющий на детей. По состоянию на апрель 2024 года в социально опасном положении находятся 23 несовершеннолетних из 10 семей, с распределением по критериям: 14 детей по критерию №1 (неудовлетворение потребностей, 3 семьи), 8 по критерию №2 (отсутствие надзора) и 17 по критерию №3 (аморальный образ жизни родителей в 7 семьях). Среди предложенных форм и методов работы — активизация деятельности классных руководителей, посещения семей, лекции для родителей, вовлечение youth в секции и общественную жизнь, диагностика через беседы и тесты, а также пропаганда здорового образа жизни и просветительские мероприятия с участием органов профилактики.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Система работы образовательного учреждения по профилактике безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних
Презентация посвящена системе работы образовательного учреждения по профилактике безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних, опираясь на ключевые законодательные акты, такие как Федеральный закон РФ "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ". В ней освещаются социальные и экономические проблемы российского общества, ведущие к росту безнадзорности детей, распространению наркотиков, алкоголя и правонарушений, с ежегодной статистикой свыше 300 тысяч уголовных дел среди школьников. Обсуждаются причины этих явлений, лежащие в семье и недостатках взаимодействия служб, а также аксиома о необходимости согласованной профилактической работы всех специалистов для эффективных мер.
Далее презентация подробно описывает задачи образовательных учреждений по формированию законопослушного поведения, оказанию помощи детям и семьям, перечень необходимых документов (социальный паспорт школы, программы и планы профилактики, личные дела учеников и семей) и нормативно-правовую базу, включая Кодекс об административных правонарушениях, федеральные законы и международные документы. Рассматриваются формы и методы индивидуальной профилактической работы: контроль посещаемости, посещения семей, лекции для родителей, вовлечение в кружки, а также важность сотрудничества с прокуратурой, КДН и ЗП, органами опеки и здравоохранения. Заключается мыслью о сердечном подходе к ребенку как основе успешного воспитания, цитатой из В.П. Кащенко.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Роль классного руководителя в профилактике беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Презентация Чариковой Е.С., социального педагога МОУ «ООШ № 7 Г. Петровска», посвящена роли классного руководителя в профилактике беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Профилактика рассматривается как система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих этим проблемам. Основные задачи образовательных учреждений включают оказание помощи несовершеннолетним с отклонениями в развитии или поведении, выявление детей в социально-опасном положении, работу с неблагополучными семьями, организацию спортуправлений и кружков, а также реализацию программ по формированию законопослушного поведения. Презентация опирается на ключевые нормативные документы, такие как Закон №120-ФЗ «Об образовании», Конституция РФ, Конвенция о правах ребенка, Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Закон Саратовской области «О защите прав ребенка», а также Семейный Кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, Кодекс Законов о труде РФ и Уголовный кодекс РФ. Основная функция классного руководителя заключается в координации воспитательных влияний на школьников для развития личности через разнообразные виды деятельности и взаимоотношений.
В презентации описаны практические аспекты работы классного руководителя, начиная с начала учебного года, когда проводится паспортизация семей, выявление трудных детей и создание банка данных. Главное направление включает укрепление положения детей в коллективе, формирование положительного «Я», создание атмосферы успеха и анализ достижений. Важные компоненты профилактики охватывают ликвидацию пробелов в знаниях, контроль пропусков занятий, организацию досуга через спорт и творчество, пропаганду здорового образа жизни, правовое воспитание и совместную работу с родителями, включая беседы и лектории. Подчеркивается индивидуальная воспитательная работа с разработкой программ и планов. Документация включает списки органов самоуправления, занятости учащихся, социальный паспорт, планы воспитательной работы, составы комитетов, тематику собраний и учет детей на внутришкольном учете с карточками. Источники презентации: изображения из сети, иллюстрирующие иллюстрации детей и нормативных документов.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Федеральный Закон № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
Презентация посвящена Федеральному закону № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», принятому в связи с ростом числа безнадзорных и беспризорных детей, сирот, правонарушений среди несовершеннолетних и увеличением неблагополучных семей. В презентации раскрываются ключевые понятия, такие как несовершеннолетний (лицо до 18 лет), безнадзорный (дети без контроля родителей или представителей), беспризорный (без места жительства), антиобщественные действия (систематическое употребление наркотиков, алкоголя, проституция и др.), а также определения семьи в социально опасном положении и профилактики как комплекса мер по устранению причин беспризорности и правонарушений.
Основные задачи закона включают предупреждение нарушений, защиту прав детей, реабилитацию несовершеннолетних и пресечение их вовлечения в преступления. Система профилактики охватывает комиссии по делам несовершеннолетних, органы социальной защиты, образования, здравоохранения и внутренних дел. Индивидуальная профилактическая работа проводится с 14 категориями детей и родителями, не выполняющими обязанности. Образовательные учреждения организуют помощь детям с отклонениями, выявляют неблагополучные семьи, проводят беседы, учет и сотрудничество с службами, а также реализуют программы формирования законопослушного поведения и спортивно-культурные мероприятия.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Законодательство об ответственности несовершеннолетних и их законных представителей. Факультет подготовки сотрудников правоохранительных органов ЮУрГУ (НИУ)
Презентация посвящена профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, с акцентом на законодательство об ответственности подростков и их законных представителей. Она рассматривает состояние подростковой преступности в России и Челябинске, где каждое восемнадцатое преступление совершается несовершеннолетними, с высоким уровнем групповой преступности и значительным удельным весом тяжких преступлений и правонарушений в состоянии опьянения. Статистический анализ за январь 2012 года показывает рост преступлений в городе, особенно краж и угонов, а также увеличение преступлений на улицах и дачных территориях, с акцентом на административные правонарушения и виктимологию.
Второй абзац описывает виды ответственности несовершеннолетних: уголовную с 14-16 лет за тяжкие преступления, административную с 16 лет, и гражданско-правовую с нюансами для малолетних. Особое внимание уделено ответственности родителей за вовлечение детей в преступления, антиобщественные действия и неисполнение обязанностей, включая основания для лишения родительских прав. Презентация освещает цели акции «Правовое просвещение» по воспитанию правомерного поведения и взаимодействие комиссии по делам несовершеннолетних с образовательными учреждениями и факультетом ЮУрГУ для разработки материалов, консультаций и обучения, с контактной информацией факультета.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Социально-педагогический подход к профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Презентация, подготовленная кандидатом педагогических наук И.Г. Назаровой, заведующей кафедрой педагогики и психологии Ярославского института развития образования, посвящена социально-педагогическому подходу к профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. В ней рассматриваются ключевые задачи понимания причин трудного детства, включая зависимость частных условий от общих, а также основные причины детской преступности — неблагополучная семейная обстановка, рост криминализации среды, декриминализация законодательства. Автор определяет базовые понятия, такие как безнадзорный, беспризорный подросток и семья в социально опасном положении, и формулирует принципы профилактики: законность, гуманизм, взаимодействие с семьей и индивидуальный подход.
Второй абзац описывает систему профилактики, включающую органы и учреждения (комиссии по делам несовершеннолетних, органы образования, здравоохранения и др.), их компетенции и уровни реализации — от регионального и муниципального до локального. Особое внимание уделяется научно-методическому обеспечению, подготовке кадров, разработке образовательных систем, информационно-аналитической и мотивационно-целевой поддержке, а также программно-прогностическому подходу, ориентированному на творческий процесс с нравственными ориентирами, как подчеркивает Б.С. Гершунский.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Практическая реализация методических рекомендаций по организации деятельности совета учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Презентация раскрывает практические аспекты реализации методических рекомендаций по организации деятельности совета учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. В ней подробно рассматриваются ключевые элементы, такие как структура и документация совета, включая Положение, приказы о составе и протоколы заседаний. Акцент делается на обязательном формировании состава совета из работников учреждения образования, представителей государственных органов и общественных организаций, с участием представителей БРСМ и инспекторов по делам несовершеннолетних. Презентация иллюстрирует процесс планирования работы на год, утверждения планов и проведения заседаний, подчеркивая важность конкретных решений с определенными сроками и исполнителями для эффективной профилактической работы.
Второй абзац презентации фокусируется на практической реализации решений совета, включая рассмотрение результатов социального расследования на совместных заседаниях, анализ эффективности индивидуальной профилактической работы и комплексной реабилитации. Демонстрируются образцы протоколов, приказов и форм документов, а также запрет на дублирование функций и рассмотрение определенных вопросов, таких как поведение совершеннолетних или опросы по правонарушениям. Презентация подчеркивает интеграцию с законодательством, например, направлением решений координационного совета и издание внутренних приказов для координации мероприятий, обеспечивая комплексный подход к защите прав несовершеннолетних в учреждениях образования.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Организация работы по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних в муниципальных образовательных организациях
Данная презентация представляет собой обширный обзор материалов городского межведомственного семинара, посвященного организации работы по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних. Семинар адресован руководителям образовательных организаций, заместителям директоров по воспитательной работе, социальным педагогам и педагогам-психологам муниципальных образовательных организаций, подчеркивая межведомственный подход к формированию безопасной и воспитательной среды. Ключевыми аспектами выступают конституционные основы прав человека, принципы образования, система профилактики согласно федеральным законам, а также стратегии развития воспитания и психологической службы, направленные на социализацию и защиту несовершеннолетних.
Презентация подробно раскрывает понятия и механизмы профилактической работы, включая установленный порядок применения мер дисциплинарного взыскания, функционирование советов профилактики в образовательных организациях, а также взаимодействия с субъектами системы профилактики. Особое внимание уделено локальным нормативным актам образовательных организаций, трудовым функциям специалистов по социально-педагогической поддержке и организации воспитательного процесса, с акцентом на индивидуальную профилактическую работу, медиацию и меры по раннему выявлению девиантного поведения. В материалах представлены рекомендации по документообороту, анализу воспитательной деятельности и комплексным планам противодействия негативным явлениям, таким как наркомания и экстремизм, для обеспечения эффективной защиты прав и интересов несовершеннолетних.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Деятельность органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Коми
Эта презентация посвящена деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на примере Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи». В первом разделе рассматриваются ключевые нормативно-правовые документы, включая Федеральный закон № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Федеральный закон № 182-ФЗ «Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации» и Закон Республики Коми № 148-РЗ, определяющие основные понятия, такие как безнадзорный и беспризорный, а также меры профилактики. Представлены органы и учреждения системы: службы социальной защиты, органы по делам молодежи, образования, здравоохранения, опеки и попечительства, полиции и др., с акцентом на их основные направления деятельности, включая специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации — социально-реабилитационные центры, социальные приюты и центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей.
Во втором разделе подробно описываются категории несовершеннолетних, принимаемых в специализированные учреждения, основания приема и функции этих учреждений, такие как оказание социальной, психологической помощи и содействие в возвращении в семьи, а также полное государственное обеспечение. Особое внимание уделено Государственному казенному учреждению Республики Коми «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних города Сыктывкара» и Центру временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей МВД по Республике Коми, их адресам, руководителям и задачам по защите прав несовершеннолетних, профилактике правонарушений и реабилитации. Дополнительно рассматривается роль органов образования в выявлении и исправлении девиантного поведения через Федеральный закон № 442-ФЗ, а также методические материалы МГППУ по признакам девиаций и алгоритмам действий специалистов для формирования законопослушного поведения обучающихся.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Часто задаваемые вопросы
Что такое профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних?
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних — это комплекс мер, направленных на предотвращение случаев, когда дети остаются без надзора, либо совершают противоправные действия. Основные формы включают образовательные программы, работу с семьями и вовлечение общественных институтов. Она основана на Федеральном законе «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», который определяет права и обязанности родителей, образовательных учреждений и органов опеки. Эффективные методы включают индивидуальную работу с детьми из групп риска, профилактические беседы и межведомственное сотрудничество.
Какие основные методы профилактики безнадзорности применяются в образовательных учреждениях?
В школах и других образовательных учреждениях применяются социально-педагогические подходы, такие как система работы по профилактике беспризорности, ролевая игра и мониторинг поведения учащихся. Классные руководители организуют кружки, спортивные секции и тематические мероприятия, а также проводят родительские собрания для вовлечения семей. Школы сотрудничают с органами опеки, полицией и социальными службами, чтобы своевременно выявлять проблемы и оказывать поддержку. Регулярные семинары и тренинги помогают педагогам совершенствовать навыки работы с несовершеннолетними.
Какова роль семьи в профилактике правонарушений у детей?
Семья играет ключевую роль, поскольку она закладывает основы нравственности и дисциплины. Родители обязаны контролировать досуг ребенка, предотвращать его пребывание в безнадзорности и способствовать формированию правильных жизненных ориентиров. В случае нарушений дети несут ответственность согласно законодательству, но профилактика подразумевает раннее вмешательство: беседы, посещение семей психологами и совместные мероприятия с образовательными учреждениями. Если семья не справляется, подключаются государственные органы, чтобы предотвратить эскалацию проблем.
Какие органы и учреждения участвуют в системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних?
Система включает комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органы внутренних дел, соцзащиты, здравоохранения и образования. Образовательные учреждения формируют советы по профилактике, а межведомственные семинары координируют усилия между школами, полицией и службами опеки. Классные руководители и социальные педагоги работают непосредственно с детьми, выявляя риски и организуя помощь. Деятельность строится на принципах партнерства, чтобы обеспечить всестороннюю поддержку несовершеннолетних.
Что включает в себя законодательство об ответственности несовершеннолетних за правонарушения?
Законодательство регулирует ответственность за безнадзорность и правонарушения, начиная с административной и переходя к уголовной для детей старше 14 лет. Федеральный закон определяет меры профилактики: штрафы, административный надзор или направление в специализированные учреждения. Для prosecute содержащихся применяется принцип индивидуального подхода — учитывается возраст, причины проступка и возможность реабилитации. Образовательные программы и социально-педагогическая работа помогают предотвратить рецидивы, а родители несут ответственность за надзор и воспитание.