Читала очередную статью психолога, в которой он рассуждает о том, что-то, чем занимается психолог, нельзя называть психотерапией, потому что психотерапия в грубом переводе – это лечение души. Выходит, что психолог лечит, а пришедший к нему – пациент. Получается медицинская модель отношений, которая предполагает, что у психолога есть «лекарство», и пациент, принимая его, может вылечиться. Именно медицинская модель отпугивает людей от обращения к психологу, подразумевая, что тот, кто идёт к психологу, болен (психически болен) и ему нужно лечиться. Психолог не врач, у него нет лекарства или таблетки.
В своей статье автор сравнивает психолога с учителем, который даёт знания, но ученик должен учиться сам. Согласна с тем, что психолог как учитель даёт знания, и ученик должен учиться сам, но человек приходит к психологу не как чистый лист, на котором ничего не написано. На моей практике люди очень часто страдают не от незнания чего-то, а от того, что те знания, которые у них есть, знания, полученные в течение своей жизни от родителей, учителей, окружающего социума, искусства, литературы, кино и т. д., не помогают, а мешают им быть счастливыми и свободными.
Например, у нас всех есть знания, прописанные во всех религиях, передаваемые поколениями: уважай, почитай и люби своих родителей. Это прекрасные знания, но как же быть тем, у кого родители не достойны этого, тем, кому родители приносят боль и физическую, и моральную? Этим людям нужна помощь психолога, которая поможет им избавиться от бремени этих знаний, приносящие боль, обиду, разочарование. И примеров таких знаний очень много. Психолог помогает найти те знания, которые приносят боль, осознать их и избавиться от этого тяжкого груза, и уже после избавления работа психолога – помочь найти нужное направление, чтобы заполнить образовавшуюся пустоту, двигаясь по которому человек станет свободным и счастливым. Обратите внимание, психолог ПОМОГАЕТ, делать должен сам человек. Так же и в процессоре компьютера: программист удаляет или добавляет, а компьютер работает с этим уже сам.
В ранее написанной мною статье я уже говорила, что человеческое тело - это компьютер, а мозг —процессор, программист, работающий с процессором, может как находить и удалять вредоносные программы или приложения, так и устанавливать нужные программы и приложения для эффективной работы компьютера. Получается, что психолог и программист делают одинаковую работу: один работает с биокомпьютером, другой – с железным.
Так кто же всё-таки психолог, учитель или программист, как вы считаете?
