Очередь в поликлинике.
Ребёнок вцепился в вас мёртвой хваткой.
— «Я не пойду!»
— «Там больно!»
— «Я боюсь врача!»
Вы объясняете, уговариваете, обещаете «быстро» и «не страшно».
А внутри — усталость и тревога, в результате — обычный визит к врачу превращается в стресс для всей семьи.
Что происходит на самом деле
Дети боятся не самих врачей.
Они боятся неизвестности, процедур, слов, ощущения потери контроля.
И чем больше взрослые давят логикой —
«надо», «все лечатся», «ничего страшного» —
тем сильнее сопротивление.
Что может помочь — мягко и эффективно
Один из самых работающих способов — совместное чтение историй,
где сложные темы проживаются через игру, сюжет и эмоции,
а не через нотации.
Именно таким инструментом становится этот рассказ. История, которая поможет детям перестать бояться поликлиники — без уговоров и слёз.
📖 Читаем вместе с ребёнком
ПОЛИКЛИНИКА В СКАЗОЧНОМ ЛЕСУ
1.
Вы знаете, что в сказочном лесу есть детский сад? Там каждый день собираются маленькие зверушки и птички.
Никто никого не обижает! За порядком следит воспитательница, крольчиха тётя Кроля.
Однажды заскучали зверушки в детском саду.
— Мы уже в прятки играли, – зевнул мишка.
— И в догонялки играли… – протянула белочка.
— Через скакалку прыгали, – поддержал её зайчонок. — Я так напрыгался, что даже коленку ушиб. Бо-оооольно было!
— А давайте ребятки, поиграйте в докторов, – предложила тётя Кроля. — Доктора помогают всем, у кого что-то болит. Давайте-ка мы устроим поликлинику!
2.
— У кого тут соринка в глаз попала? Ты, лисичка, будешь у нас врачом-офтальмологом. Или глазным врачом.
— Как, как?
— Врач офтальмолог не только лечит болезни глаз и соринки из глаз удаляет, но и проверяет зрение по специальной таблице. Если кто-то видит плохо, глазной врач выписывает ему очки.
— Ой! А как я буду зрение проверять? – испугалась лисичка.
— Мы сейчас сами таблицу изготовим, – успокоила лисичку тётя Кроля. — Вот листик клёна, он какой?
— Большой!
— А иголочка от елки?
— Маленькая!
Стали зверята таблицу для проверки зрения делать.
На первую строчку приклеили самые крупные предметы: шишку, грибок, листик клёна, да большую ромашку.
На вторую – предметы поменьше: листик берёзы, осины, да шишечку поменьше, да цветок одуванчика.
А на самую последнюю строчку – иголочку от елки, пушинку от одуванчика, лепесток ромашки. Славная таблица получилась!
— Закройте правый глаз! – командует лисичка. — А теперь – левый! Ох, заяц, что же ты непонятливый такой! Не надо оба глаза закрывать!
Вот какое, оказывается, ответственное дело! Ведь если зрение плохое, можно даже опасность не заметить!
3.
— Болезни уха, горла и носа лечит врач ото-рино-ларинголог. Или – ЛОР-врач. К ЛОР-врачу надо поспешить, если у вас ухо заболит, или муравей к вам в ухо заполз. И если вы вдруг вы стали плохо слышать! Давай-ка, белочка, проверим, все ли наши зверушки хорошо слышат? Отойди-ка до той берёзки, и называй всех нас по имени. Только в разбивку, а не по очереди. И шёпотом! А мы отвернёмся и будем слушать!
Отошла белочка, и начала проверять:
— Мишка! Зайчик! Снова мишка! Ёжик! Волчонок!
— Я! Ура!
Хорошо слышат зверушки.
Вот какое дело важное! Если кто-то плохо слышит, он может не только не услышать опасности, но и не научится разговаривать!
4.
Зайчонка тётя Кроля назначила стоматологом. Это такой доктор, который лечит больные зубки. Если зуб повредится, он может очень сильно болеть. Не даст ни работать, ни отдыхать.
Почему зайчонка назначили? Да потому, что у него зубки крепкие. Вот вы попробуйте с утра до вечера грызть морковку и капустные кочерыжки!
Ежонка тётя Кроля назначила невропатологом. Это такой доктор, который лечит больные нервы. Почему ежонка? Потому, что ежонок и сам спокойный, и хорошо умеет всех успокаивать. И любит зверятам сказки на ночь рассказывать.
А ещё у него иголки всегда с собой – он может иголочкой тихонько проверить, как лапы и хвосты чувствуют прикосновение. Или покалывание. Для невропатолога – это очень важно.
Волчонка тётя Кроля назначила травматологом.
Травматолог лечит самые разные травмы: и разбитые коленки, и шишки на лбу, ушибы и даже переломы. Очень больно, если вдруг лапа ушиблена, или шишка набита!
— Подходите, дорогие больные! Я вам на все царапинки буду прикладывать листики подорожника! Я наложу вам на ушибы настоящие шины из веточек!
— А я стану медицинской сестрой! – сказала маленькая белочка и встала рядом с доктором. — Я перебинтую травками ваши раны! А уколов делать не буду!
5.
— А кто вылечит мой больной живот? – спросил ужик.
— А мой кашель? – спросил воронёнок.
— Ах, забыли! – всплеснула лапами тётя Кроля. — Взрослых больных лечит терапевт, а детишек – педиатр, или детский врач. Он и послушает, и живот проверит! Думаю, совёнок подойдёт. Он ведь скоро вырастет и станет мудрым. А детскому врачу, как раз, надо быть терпеливым, мудрым, и внимательным.
Тут медвежонок чуть не заплакал:
— А я… Я кем буду? Я тоже… тоже хочу…
— Ох, – покачала головой тётя Кроля. — Конечно, конечно! Ты, медвежонок, будешь… будешь… ГЛАВВРАЧОМ!
— Кем?
— Главным врачом! Ты будешь следить, чтобы поликлиника работала по расписанию. Чтобы врачи были вежливыми и внимательными. Чтобы больные не ссорились, а соблюдали порядок.
— И к врачам без очереди не лезли! – сказал ужонок.
— И не запрыгивали, – сказал зайчонок.
- И не залетали, - сказал воронёнок.
— Да,– кивнула тётя Кроля. — Ты будешь следить, и чтоб в поликлинике было чисто, и чтобы в аптеке всегда имелись нужные лекарства. Подходит тебе такая должность?
— Да! Ура! – обрадовался медвежонок. — Я не подведу!
6.
До самого вечера играли зверята в сказочной поликлинике для зверят.
А, дома, вечерком, зверята проверили зрение и слух мамам и папам. И рассказали родителям сказки «невропатолога» ёжика, чтобы все успокоились перед сном.
И каждый стал чуть-чуть терпеливее, внимательнее и мудрее.
И добрее…
Автор: Татьяна Шипошина (член Союза Писателей России, председатель Творческого объединения детских авторов России, автор более 60 книг для взрослых, детей и подростков).
О чём этот рассказ на самом деле
(и почему он так важен для родителей)
Главная мысль:
страшное становится понятным, когда ребёнок может прожить это через игру и роль.
Рассказ помогает ребёнку:
- увидеть врачей как помощников, а не источник боли
- понять, зачем нужны разные специалисты
- почувствовать себя значимым и включённым, а не беспомощным
- снизить тревогу перед реальными визитами к врачу
Вопросы для обсуждения с ребёнком
После чтения не спешите «делать выводы». Лучше спокойно поговорить:
- Кем тебе больше всего понравилось быть в поликлинике? Почему?
- Какой врач показался самым важным?
- Почему тётя Кроля сделала медвежонка главврачом?
- А кто бы ты хотел быть, если бы играл в такую поликлинику?
- Что, по-твоему, помогает зверятам не бояться лечения?
Эти вопросы не проверяют знания —
они помогают ребёнку проговорить чувства.
Чтение — это не просто навык
Это способ решать воспитательные задачи без давления.
Когда ребёнок проживает сложные темы через сказку,
страхи уменьшаются сами — без уговоров и конфликтов.
Если вы ищете тексты,
которые помогают говорить с детьми о важном спокойно и бережно —
добро пожаловать в рубрику #ДетскаяБиблиотека.
Здесь мы читаем не «для галочки»,
а для понимания, поддержки и роста — вместе с детьми.
#НатальяЛоктева #ЧитатьМодно