Индийский биолог Гильгамеш Нол рассказал о ключевых признаках низкого интеллекта. Он давно изучает этот вопрос, у него у самого есть брат с IQ 69 - это планка крайне низкого интеллекта.
Ученый выделил шесть основных проблем, которые есть у всех обладателей низкого интеллекта.
Не умеют моделировать гипотетические ситуации
Или, проще говоря, Фантазия ноль. Глупому человеку очень трудно моделировать в голове самые простые ситуации. И он совершенно не умеет себя поставить на место другого человека.
Если вор с низким IQ украдет часы и его спросят в суде, как бы он себя чувствовал, если бы у него тоже украли часы, он ответит: «Но у меня нет часов» или «Но я не ношу часы».
У нас стали анекдотом ситуации, которые, на самом деле, не так далеко от истины, например:
Если бомжу дать ящик виски, то он его выльет, сдаст бутылки, а вырученные деньги пропьет
Нет понятия времени и ситуации
Такие люди слабо понимают и учитывают в своих поступках, как опыт прошлого, так и будущую ситуацию.
Они не могут понять другие времена. Судят других, которые живут в других условиях, для них все кругом дураки, потому что они поступили бы иначе, правильно. Они считают, что мир становится идиотом и не понимает простых истин, которые им понятны как дважды два.
Либо наоборот, они зависают в каком то времени, отличном от настоящего, например, считают, что живут в СССР, а все, что происходит сегодня - незаконно. Обе эти группы связывает одно - они уверены в своей правоте, а все кругом бесконечно глупы, причем настолько, что им можно нахамить, проучить и по лбу постучать. Кстати,
хамство - явный признак либо слабоумия, либо психического заболевания.
Сложно складывать факты и предлагать идеи
Был интересный эксперимент с человеком, IQ которого составлял 79 баллов (считается пограничным вариантом между интеллектом "крайне низким" и "ниже среднего").
Дома пронумеровали от 1 до 10 и протянули зеленую веревку, связав дома между собой. Во время пути, с каждым новым домом, зеленая веревка постепенно желтела. Когда его на середине пути и даже у восьмого дома спросили, какого цвета будет веревка - он затруднился с ответом. Он искал неочевидные ответы, что веревка кончится, снова позеленеет или перестанет желтеть. Простой целенаправленный процесс у таких людей вызывает трудности и ответ может быть абсолютно неожиданным. Это не говорит о их находчивости, напротив, такие люди непредсказуемы.
Поскольку, такие люди не способны развить собственную цепочку, они верят в то, что им внушают, причем через непродолжительное время они считают внушаемое за свои мысли.
Сложно распознавать закономерности
Главное свойство нашего интеллекта - предугадывать последовательности и обобщать окружающие предметы, сводя их в категории.
Проще говоря - распознавать закономерности.
Собственно, большинство задач в тесте IQ к этому и сводятся и таким людям очень трудно замечать разумные элементы и взаимосвязи в нашем мире.
Например, такая задача для них практически нерешаемая:
В то время, как любой школьник быстро найдет закономерность с умножением на 2 и прибавлением двойки.
Не любопытны
Люди с низким IQ, как правило, не задумываются о том, как устроен мир. Их это особо не волнует.
И это одна из причин, почему глупые люди так легко ведутся на теории заговора - такие идеи очень легко раскладывают устройство мира на кубики, которые легко соединяются между собой. Как, например, заговор президентов, ученых и космонавтов всех стран по поводу того, что Земля не плоская, а шарообразная.
Им предложили простую схему, она их удовлетворила и легла на плодородную почву.
Воображение
Как мы уже разбирали выше, у людей с низким IQ слабо развита фантазия. Поэтому и визуализировать различные ситуации, проматывая их в голове, они не могут.
Попробуйте представить себе яблоко, как оно выглядит во всех деталях. Повращайте его в уме, рассмотрите с разных углов. Попробуйте снять кожуру и разрезать на мелкие дольки. Можете ли вы быстро представить в уме, как будет выглядеть яблоко, если оно сгниет? Подавляющее большинство людей с IQ выше 80 это сделать могут. А вот с более низким интеллектом - это уже очень трудная, практически невыполнимая задача.
На более высоком уровне уже требуется более глубокое моделирование - не просто визуально, но в формате 4D, 5D (то есть добавлять новые свойства типа запаха вокруг, звуков и как они меняются со временем).
Кстати, один из главных эффективных инструментов развития навыков визуализации и воображения - художественная литература. Никакое кино, путешествия и другие эмоциональные впечатления книг не заменят. Когда читаешь художественную литературу, мозг постоянно занят той самой визуализацией в формате 5D. Ведь у тебя, как, допустим, в кино, нет готовой картинки и звука. И мозгу постоянно приходится домысливать, рисовать картинку, основываясь всего лишь на буквах и словах.