Уильям Голдинг, в своем романе «Повелитель мух» описывает ситуацию, когда в мальчиках, случайно оказавшихся одних на острове, просыпается первобытная жестокость, которая приводит к гибели двоих из них.
И вот две причины, приведшие к этому: отсутствие взрослых и пробуждение внутреннего Зверя, который сидел в каждом ребенке, ведь «Повелитель мух» переводится как Вельзевул, или дьявол.
Часто можно услышать мнение, что детская жестокость проистекает от жестокости родителей. Но откуда берется жестокость, если родители, наоборот, мягкие и добрые люди?
Я знала двух взрослых женщин, сестер, которые вели малопристойный образ жизни- алкоголизм, ругань, драки. Так вот, их родители были очень тихими и кроткими людьми. В свое время, эти родители не смогли принять жесткие воспитательные меры к своим распоясавшимся дочерям, пустили их развитие на самотек. И выросло то, что выросло.
Так, например, если не подрезать культурное растение, виноград, скажем, то со временем ягоды измельчают, и он выродится, то есть, одичает. То же происходит и с человеком. Если юного человека не «подрезать», не ограничивать, он может «выродиться»- то есть, начнет спускаться вниз по эволюционной лестнице. Из человека превратится обратно в животное, в дикаря.
Ведь ребенок, во время взросления, проходит весь путь развития человечества- от дикарства, варварства, средневековья, до возрождения и становления цивилизованным человеком. Не зря обучение в школе построено по такому же пути- в младших классах дети получают те знания, которые были доступны людям в античные времена, в средних классах- то, что было известно в средние века, ну и в последних классах детям дают современные знания о мире.
Взрослые- это проводники ребенка из мира дикарства в мир цивилизации. Ребенка нельзя оставлять одного на пути морально-нравственной эволюции, это слишком тяжелый путь. Ему надо помочь стать настоящим человеком. И это важнее, чем научить ребенка писать, считать, научить его танцам или футболу.
Помимо прохождения эволюционного пути, есть еще одна причина, которая ведет к жестокости. Ребенок не свят от рождения, как считается. В каждом человеке, от рождения, уже заложены семена добра и зла. Что начнет взращивать в себе юное создание, какие семена он выберет? Ведь распознавать добро и зло, а тем более, бороться со злом малыш еще не умеет. И Зверь внутри него этим пользуется, и набирает силу.
У меня был знакомый коллега с буйным, неукротимым нравом- шумный, своенравный, в общем человек-огонь. Как то, моя начальница сказала ему: «Паша, я даже боюсь представить, каким ты был в детстве». На что Паша ответил: «Я был таким, что моя бабушка, директор школы, отчислила меня из нее. А мой отец стегал меня по спине ремнем», при этих словах он задрал футболку и мы увидели старые шрамы, проходящие через всю спину. «И я благодарен ему за это»- продолжил он,- «потому что иначе, я был бы еще хуже».
Сейчас, конечно же, методы физического воздействия на ребенка не приветствуются. Да это и не нужно. Есть много других воспитательных мер- серьезные беседы, ограничение пользования гаджетами и так далее.
И, задача родителей- помочь ребенку пройти путь от дикаря до цивилизованного человека. И, если родители видят, что ребенок застрял на каком-то эволюционном пути, то буквально выдернуть его оттуда. А также, выдернуть Зверя из ребенка. Хотя это не быстро и не просто.
Екатерина Полякова