Найти в Дзене
ЗАВТРА В ШКОЛУ

МАКСИМ ПЛАНУД — математик в рясе

МАКСИМ ПЛАНУД — математик в рясе? ➗😇 Кто это? 🤷‍♂️ Максим Плануд (XIII–XIV вв.) — византийский монах, учёный и книжный «архивариус», который не только читал Платона и Аристотеля, но и щёточкой прочищал древние математические тексты. Почему именно математика? Он собирал и переписывал рукописи с арифметикой, геометрией и астрономическими таблицами. Благодаря ему дошли ценные фрагменты античных вычислительных приёмов и задачников, которые использовали в школе и для практических расчётов.🧮 Что интересного в его математике? • Задачи «из жизни»: проценты, делёж наследства, пересчёт мер — всё как в современной практике. 🧾 • Методики обучения: Плануд готовил простые и запоминающиеся примеры, чтобы школьникам было легче понять абстрактные формулы. 👩‍🎓 • Сохранение текстов: многие оригинальные приёмы античных математиков дошли до нас именно через его рукописи. 🚶‍♂️ Пример задачи в стиле Плануда (упрощённо) «У купца было 120 монет. Он отдал 1/3 своему партнёру, а затем 1/4 оставшегося —

МАКСИМ ПЛАНУД — математик в рясе? ➗😇

Кто это? 🤷‍♂️

Максим Плануд (XIII–XIV вв.) — византийский монах, учёный и книжный «архивариус», который не только читал Платона и Аристотеля, но и щёточкой прочищал древние математические тексты.

Почему именно математика?

Он собирал и переписывал рукописи с арифметикой, геометрией и астрономическими таблицами. Благодаря ему дошли ценные фрагменты античных вычислительных приёмов и задачников, которые использовали в школе и для практических расчётов.🧮

Что интересного в его математике?

• Задачи «из жизни»: проценты, делёж наследства, пересчёт мер — всё как в современной практике. 🧾

• Методики обучения: Плануд готовил простые и запоминающиеся примеры, чтобы школьникам было легче понять абстрактные формулы. 👩‍🎓

• Сохранение текстов: многие оригинальные приёмы античных математиков дошли до нас именно через его рукописи. 🚶‍♂️

Пример задачи в стиле Плануда (упрощённо)

«У купца было 120 монет. Он отдал 1/3 своему партнёру, а затем 1/4 оставшегося — помощнику. Сколько у него осталось?»

Решение: 120 − 120/3 = 80; 80 − 80/4 = 60. Ответ: 60 монет. 🧮

Почему это круто?

Максим Плануд — мост между античной математикой и средневековой школой. Он помог превратить сложные приёмы в понятные рецепты, которые использовали торговцы, астрономы и учителя.

Кроме всего прочего именно этот ученый ввел в современную математику понятия "числитель" и "знаменатель"📕