Вот подборка анекдотов о Платоне — от исторических каламбуров до философских шуток:
1. **Спор с Диогеном**
Платон заявляет: *«Человек — это двуногое животное без перьев»*.
Диоген приносит ощипанного петуха и говорит: *«Вот твой человек!»*
Платон, не моргнув: *«Ах да, забыл добавить: с ногтями»*.
2. **Платон в баре**
Платон заходит в бар с утконосом. Бармен в шоке.
Платон: *«Не судите строго — ночью она казалась симпатичнее»*.
3. **Защита диссертации**
К Платону приходит критик:
— Ну как там твой трактат об «Идеальном государстве Атлантида»?
Платон: — Завтра защищаю в Афинской академии!
Критик: — Оракул сказал, что Атлантиде конец — 9,9 баллов по шкале Рихтера...
Платон: — Но это же Великая Демократия!
Критик: — Это к археологам, не ко мне.
4. **Аристотель и пол‑литра**
Аристотель ждёт опаздывающего Платона:
— Ты опоздал! Мне пришлось ждать!
Платон: — А женщина, ждущая ребёнка, благородна в своём ожидании?
Аристотель: — Конечно, но ответь: всегда ли ты хочешь того, чего хочешь всегда?
Платон (достаёт бутылку): — Учитель, я принёс пол‑литра...
Аристотель: — ВОТ! С ЭТОГО И НАДО БЫЛО НАЧИНАТЬ!
5. **Куриный вопрос**
Вопрос: почему курицы перешли дорогу?
Ответ Платона: *«В поисках лучших условий»*.
(Для сравнения: Аристотель — *«Это в природе куриц»*, Маркс — *«Исторически неизбежно»*).
6. **Память и записи**
Сократ никогда ничего не записывал, считая, что письменность ослабляет память.
Эта мысль дошла до нас только потому, что Платон её записал.
7. **Кирпич и перья**
Платон: *«Кирпич — это многогранный блок без перьев»*.
Диоген напилил пенобетонных фигур и принёс: *«Вот твои кирпичи!»*
Платон: *«Забыл уточнить: не из пенобетона»*.
8. **Истина и друзья**
Платон нашёл истину и принёс её друзьям за стол с яствами.
Друзья: — Уходи, Платон, ты нам больше не друг!
Платон: — Но вы же говорили: «Истина дороже»!
Друзья: — Мы не знали, что она такая... неуместная.
9. **Лекция в тишине**
Однажды Платон простоял перед учениками всю лекцию молча, с закрытыми глазами.
После урока один студент спросил:
— Учитель, а что это было?
Платон: — Вы только что пережили мой новый метод преподавания: «Медитация через недоумение».
10. **Ощипанный аргумент**
Диоген, показывая ощипанного петуха:
— Вот твой «человек без перьев»!
Платон, задумчиво:
— Видимо, нужно добавить: «и не выглядящий так глупо».
Вот несколько занимательных и любопытных эпизодов из жизни Платона:
1. **Прозвище «Платон»**. При рождении философа назвали Аристоклом, но за широкие плечи и крепкое телосложение он получил прозвище «Платон» (от греческого *platus* — «широкий»). По одной из версий, прозвище дал ему сам Сократ.
2. **Поэтический дебют и резкий поворот**. В юности Платон серьёзно занимался поэзией и даже готовил к постановке трагическую тетралогию. Но после встречи с Сократом он сжёг все свои поэтические произведения и посвятил себя философии.
3. **Сон Сократа**. Существует легенда, что накануне встречи с Платоном Сократ увидел сон: на его груди сидел лебедь, который затем взлетел ввысь с звонким пением. На следующий день, познакомившись с молодым философом, Сократ воскликнул: «Вот мой лебедь!»
4. **Приключения в Сиракузах**. Платон пытался повлиять на тирана Дионисия I, проповедуя идеи справедливого правления. Это закончилось драматично: философа обвинили в заговоре и продали в рабство. По разным версиям, его выкупил либо философ Анникерид Киренский, либо пифагорейец Архит Тарентский.
5. **Основание Академии**. После освобождения Платон приобрёл сад в афинском пригороде, названный в честь героя Академа. Там он основал свою школу — Академию, которая просуществовала почти тысячу лет (до 529 г. н. э., когда её закрыл император Юстиниан).
6. **Изобретательный будильник**. Для пробуждения учеников Платон сконструировал водяные часы: когда вода полностью перетекала из одной ёмкости в другую, поток воздуха заставлял звучать флейту, созывая всех на занятия.
7. **Рассказ об Атлантиде**. Именно Платон в диалогах «Тимей» и «Критий» впервые описал мифический остров-государство Атлантиду, погрузившийся в море. Эта история до сих пор вдохновляет исследователей и фантастов.
8. **Скромность и мудрость**. Сохранился анекдот о том, как Платон не наказал провинившегося раба, объяснив это тем, что не хочет действовать в гневе — ведь наказание должно быть справедливым, а не импульсивным.
9. **Долголетие и загадочная смерть**. Платон прожил около 80 лет и, по некоторым свидетельствам, скончался в день своего рождения во время свадебного пира.
10. **Идея «второй половинки»**. В диалоге «Пир» Платон изложил миф о том, что люди изначально были двуполыми существами, разделёнными богами надвое. Отсюда возникло представление о поиске «своей половинки» — идее, которая прочно вошла в культуру.
Вот подборка известных цитат из диалогов и сочинений Платона:
- «Протагор»:
«Когда люди вынуждены выбирать из двух зол, никто, очевидно, не выберет большего, если есть возможность выбрать меньшее» (358d).
- «Горгий»:
«Поступать несправедливо хуже, чем терпеть несправедливость» (473a).
«Самая тесная дружба, как о том судят древние мудрецы, бывает у сходных меж собою людей» (510b).
- «Федон»:
«Греки расселись по берегам Средиземного моря, как лягушки вокруг болота» (109b; слова Сократа).
«…когда ты говоришь неправильно, это не только само по себе скверно, но и душе причиняет зло».
- «Пир»:
«Любящий божественнее любимого, потому что вдохновлён богом» (180b).
«Вот каким путём нужно идти в любви — самому или под чьим‑либо руководством: начав с отдельных проявлений прекрасного, надо всё время, словно бы по ступенькам, подниматься ради самого прекрасного вверх — от одного прекрасного тела к двум, от двух — ко всем, а затем от прекрасных тел к прекрасным нравам, а от прекрасных нравов к прекрасным учениям, пока не поднимешься от этих учений к тому, которое и есть учение о самом прекрасном, и не познаешь наконец, что же это — прекрасное» (211cd).
- «Теэтет»:
«Число составляет всю суть каждой вещи» (204e).
- «Филеб»:
«Во всей трагедии и комедии жизни <…> страдание и удовольствие смешаны друг с другом» (50b).
- «Государство»:
«Каким же будет воспитание? Впрочем, трудно найти лучше того, которое найдено с самых давнишних времён. Для тела — это гимнастическое воспитание, а для души — мусическое» (II, 376e).
«Во всяком деле самое главное — это начало» (II, 377a).
«[В государствах] заключены два враждебных между собой государства: одно — бедняков, другое — богачей; и в каждом из них опять‑таки множество государств» (IV, 422e–423a).
«Добродетель — это <…> некое здоровье, красота, благоденствие души, а порочность — болезнь, безобразие [позор] и слабость» (IV, 444de).
«Пока в государствах не будут царствовать философы, либо <…> нынешние цари и владыки не станут благородно и основательно философствовать и это не сольётся воедино — государственная власть и философия, <…> до тех пор <…> государствам не избавиться от зол» (V, 473c–d).
«В жизни всегда надо уметь выбирать средний путь, избегая крайностей…».
«Демократия — мать тирании».
«Наказанием за гражданскую пассивность является власть злодеев».
- «Послезаконие»:
«Мы должны признать, что эллины совершенствуют всё то, что они получают от варваров» (987d).
- Из писем Платона:
«Всё тяготеет к царю всего, и всё совершается ради него; он — причина всего прекрасного. Ко второму тяготеет второе, к третьему — третье» (намёк на триаду: «единое (или благо)», «ум» и «душа»; письмо II).
«Для каждого из существующих предметов есть три ступени, с помощью которых необходимо образуется его познание; четвёртая ступень — это само знание, пятой же должно считать то, что познаётся само по себе и есть подлинное бытие: итак, первое — это имя, второе — определение, третье — изображение, четвёртое — знание» (письмо VII).
- Другие известные высказывания:
«Книга — немой учитель».
«Основа всякой мудрости — терпение».
«Судьба — путь от неведомого к неведомому».
«Сократ — друг, но истина дороже».
«Никто не становится хорошим человеком случайно».
«Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное».
«Победа над самим собой есть первая и наилучшая из побед».
«Бедность заключается не в уменьшении имущества, а в увеличении ненасытности».
«Воспитание должно оказаться в силах сделать и тела и души наипрекраснейшими и наилучшими».
Б
Биография Платона
Годы жизни: 427 г. до н. э. — 347 г. до н. э. (около 80 лет).
Настоящее имя: Аристокл. Прозвище «Платон» (от греческого platus — «широкий») он получил, по разным версиям, за крепкое телосложение, широкий лоб или «широту слова».
Происхождение: родился в Афинах в аристократической семье.
- Отец — Аристон, происходил из рода последнего афинского царя Кодра и законодателя Солона.
- Мать — Периктиона, также из рода Солона; двоюродная сестра одного из 30 афинских тиранов Крития.
Основные этапы жизни
- Юность и образование
- Получил превосходное домашнее образование (музыка, математика, астрономия, философия, история).
- В юности занимался поэзией: писал трагедии, комедии и дифирамбы.
- Первым учителем философии был Кратил (последователь Гераклита).
- Встреча с Сократом (ок. 408 г. до н. э.)
- В возрасте около 20 лет стал учеником Сократа.
- После знакомства с Сократом сжёг свои поэтические произведения и посвятил себя философии.
- Сократ — неизменный участник большинства платоновских диалогов.
- После казни Сократа (399 г. до н. э.)
- Потрясённый смертью учителя, покинул Афины и отправился в путешествия.
- Жил в Мегаре у Евклида (ученика Сократа).
- Посетил Кирену (учился у математика Феодора), Египет, Южную Италию и Сицилию.
- В Италии познакомился с учением Пифагора и устройством Пифагорейского союза; подружился с Архитом из Тарента и Дионом из Сиракуз.
- Приключения в Сиракузах
- Около 385 г. до н. э. прибыл ко двору тирана Дионисия I, надеясь повлиять на устройство идеального государства.
- Сначала был принят радушно, но затем вызвал гнев тирана своими суждениями.
- По некоторым версиям, был продан в рабство; выкуплен друзьями (по разным сведениям — Анникеридом Киренским или Архитом Тарентским).
- Основание Академии (ок. 388–385 гг. до н. э.)
- Вернувшись в Афины, приобрёл сад в пригороде, названный в честь героя Академа.
- Основал Афинская Академию — первый в западном мире институт высшего образования.
- Академия просуществовала почти тысячу лет (до 529 г. н. э., когда её закрыл император Юстиниан).
- Основной метод обучения — диалоги и дискуссии; изучались философия, математика, естественные науки.
- Среди учеников — Аристотель.
- Повторные поездки в Сиракузы
- В 366 и 361 гг. до н. э. (после смерти Дионисия I) посещал Сиракузы по приглашению Диона.
- Обе поездки закончились разочарованием: попытки реализовать философские идеи на практике не увенчались успехом.
- Последние годы и смерть
- Продолжал руководить Академией и писать философские труды.
- Скончался в Афинах в 347 г. до н. э. на 81‑м году жизни. По некоторым свидетельствам — в день своего рождения во время свадебного пира.
Наследие
- Сочинения: написал множество диалогов (сохранилось почти всё, что он создал). Классическое издание — Corpus Platonicum (9 тетралогий и приложение).
- Учение: разработал теорию идей (платонизм), заложив основы объективного идеализма.
- Влияние: оказал огромное влияние на развитие западной философии, а также на христианскую мысль (через неоплатонизм и труды Августина).
- Политическая философия: изложил идеи об идеальном государстве в диалоге «Государство».
- Культурный след: ввёл в обиход понятие «платонической любви», описал миф об Атлантиде («Тимей», «Критий»).
Вот подборка известных цитат из диалогов и сочинений Платона:
- «Протагор»:
«Когда люди вынуждены выбирать из двух зол, никто, очевидно, не выберет большего, если есть возможность выбрать меньшее» (358d).
- «Горгий»:
«Поступать несправедливо хуже, чем терпеть несправедливость» (473a).
«Самая тесная дружба, как о том судят древние мудрецы, бывает у сходных меж собою людей» (510b).
- «Федон»:
«Греки расселись по берегам Средиземного моря, как лягушки вокруг болота» (109b; слова Сократа).
«…когда ты говоришь неправильно, это не только само по себе скверно, но и душе причиняет зло».
- «Пир»:
«Любящий божественнее любимого, потому что вдохновлён богом» (180b).
«Вот каким путём нужно идти в любви — самому или под чьим‑либо руководством: начав с отдельных проявлений прекрасного, надо всё время, словно бы по ступенькам, подниматься ради самого прекрасного вверх — от одного прекрасного тела к двум, от двух — ко всем, а затем от прекрасных тел к прекрасным нравам, а от прекрасных нравов к прекрасным учениям, пока не поднимешься от этих учений к тому, которое и есть учение о самом прекрасном, и не познаешь наконец, что же это — прекрасное» (211cd).
- «Теэтет»:
«Число составляет всю суть каждой вещи» (204e).
- «Филеб»:
«Во всей трагедии и комедии жизни <…> страдание и удовольствие смешаны друг с другом» (50b).
- «Государство»:
«Каким же будет воспитание? Впрочем, трудно найти лучше того, которое найдено с самых давнишних времён. Для тела — это гимнастическое воспитание, а для души — мусическое» (II, 376e).
«Во всяком деле самое главное — это начало» (II, 377a).
«[В государствах] заключены два враждебных между собой государства: одно — бедняков, другое — богачей; и в каждом из них опять‑таки множество государств» (IV, 422e–423a).
«Добродетель — это <…> некое здоровье, красота, благоденствие души, а порочность — болезнь, безобразие [позор] и слабость» (IV, 444de).
«Пока в государствах не будут царствовать философы, либо <…> нынешние цари и владыки не станут благородно и основательно философствовать и это не сольётся воедино — государственная власть и философия, <…> до тех пор <…> государствам не избавиться от зол» (V, 473c–d).
«В жизни всегда надо уметь выбирать средний путь, избегая крайностей…».
«Демократия — мать тирании».
«Наказанием за гражданскую пассивность является власть злодеев».
- «Послезаконие»:
«Мы должны признать, что эллины совершенствуют всё то, что они получают от варваров» (987d).
- Из писем Платона:
«Всё тяготеет к царю всего, и всё совершается ради него; он — причина всего прекрасного. Ко второму тяготеет второе, к третьему — третье» (намёк на триаду: «единое (или благо)», «ум» и «душа»; письмо II).
«Для каждого из существующих предметов есть три ступени, с помощью которых необходимо образуется его познание; четвёртая ступень — это само знание, пятой же должно считать то, что познаётся само по себе и есть подлинное бытие: итак, первое — это имя, второе — определение, третье — изображение, четвёртое — знание» (письмо VII).
- Другие известные высказывания:
«Книга — немой учитель».
«Основа всякой мудрости — терпение».
«Судьба — путь от неведомого к неведомому».
«Сократ — друг, но истина дороже».
«Никто не становится хорошим человеком случайно».
«Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное».
«Победа над самим собой есть первая и наилучшая из побед».
«Бедность заключается не в уменьшении имущества, а в увеличении ненасытности».
«Воспитание должно оказаться в силах сделать и тела и души наипрекраснейшими и наилучшими».