В современном мире, где технологии проникают во все сферы жизни, особенно в образовательную среду, тема "Школы безопасности" становится актуальной как никогда. Дети и подростки ежедневно сталкиваются с рисками в интернете, на улицах и в повседневных ситуациях, поэтому качественное обучение безопасному поведению — это ключ к формированию ответственного поколения. Презентации на эту тему не только информируют, но и мотивируют, используя яркие примеры, видео и интерактивные элементы, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и запоминающимся.
Участники нашего рейтинга:
1. ⭐ Деятельность Костромского регионального отделения ВДЮОД «Школа безопасности» на территории Костромской области с 2015 года по состоянию на 1 марта 2020 года
2. ⭐ Радуга безопасности: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и травматизма детей при пожарах
3. ⭐ Развитие навыков безопасной среды на уроке, в школе, в быту: практические достижения учителя ОБЖ Е.В. Журавлевой
4. ⭐ Формирование основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста
5. ⭐ Правила оказания первой помощи при несчастных случаях и травмах для младших школьников
6. ⭐ Отчет о деятельности мобильного отряда Челябинского регионального отделения детско-юношеского общественного движения «Школа безопасности» за 2020–2021 год
7. ⭐ Формирование транспортной культуры и навыков безопасного участия в дорожном движении у школьников
8. ⭐ Безопасность детей в киберпространстве
9. ⭐ Безопасность при террористических актах
10. ⭐ Подведение итогов Недели безопасности ребенка и объектовой тренировки в дошкольных учреждениях ДНР
В этой статье мы собрали ТОП-10 лучших презентаций о "Школе безопасности", созданных в 2026 году ведущими экспертами в области образования и кибербезопасности. Эти материалы выделяются инновационным подходом, креативностью и эффективностью в передаче важных знаний о защите личной информации, предотвращении травм и этичном поведении в сети. Откройте для себя, как эти презентации вдохновляют и обучают новое поколение безопасным привычкам.
Деятельность Костромского регионального отделения ВДЮОД «Школа безопасности» на территории Костромской области с 2015 года по состоянию на 1 марта 2020 года
Презентация «Костромское региональное отделение Всероссийского детско-юношеского общественного движения «Школа безопасности» освещает деятельность движения на территории Костромской области с 2015 года по состоянию на 1 марта 2020 года. Руководителем отделения является Збродова Светлана Борисовна, главный специалист – эксперт отделения воспитательной работы и противодействия коррупции Главного управления МЧС России по Костромской области, а с 2017 года – член Центрального Совета и координатор Движения по Центральному федеральному округу. Движение реализует часть программы РОССОЮЗСПАСа «Комплексная безопасность нации», включая разделы личной безопасности, самопомощи, первой помощи и формирования культуры безопасности жизнедеятельности. Особенность программы заключается в практических занятиях, мастер-классах и моделировании чрезвычайных ситуаций, с тесным взаимодействием с МЧС, Комитетом по делам молодежи и спасательными организациями.
В презентации представлены ключевые достижения: заключение соглашений с общественными организациями по военно-патриотическому воспитанию, сотрудничество с МЧС и другими структурами, проведение Всероссийских уроков ОБЖ с участием юных спасателей, а также акции по работе с ветеранами, патриотические мероприятия и соревнования, где приняли участие более 1700 человек. Отделение признано лучшим в России в 2017–2019 годах, обучает правилам безопасного поведения, выпускает журнал «Костромской волонтерспас» и реализует телевизионные проекты. За период с 2015 года более 15 000 детей участвовали в проектах движения, которое насчитывает свыше 4000 юных спасателей. Презентация призывает ребят в возрасте 7–17 лет вступать в движение для овладения навыками первой помощи и помощи родному краю, с контактом: 8-909-254-47-50, председатель Збродова С.Б.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Радуга безопасности: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и травматизма детей при пожарах
Проект "Радуга безопасности" направлен на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма и травматизма детей при пожарах, а также на формирование адекватной модели поведения на дорогах и в условиях чрезвычайных ситуаций через развитие духовно-нравственных основ личности ребенка, его творческих способностей и эмоционального мира. Основными задачами проекта являются компенсация отсутствующих в основном образовании знаний, умений и навыков по правилам дорожного движения и пожарной безопасности, формирование потребности осмысленного применения этих правил в повседневной жизни, стимулирование творческой активности, формирование активной жизненной позиции, организация условий для полезного досуга, создание комфортной обстановки доброжелательности и профилактика асоциального поведения. Проект разработан на основании "Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" и соответствующего плана мероприятий.
Организаторами проекта выступают Министерство образования и науки Республики Тыва в роли государственного заказчика, ГБОУ РТ "Республиканский центр дополнительного образования детей" как координатор, исполнитель и основной разработчик, а также отдел профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и пожарной безопасности. Проект ориентирован на несовершеннолетних, родителей, педагогическое сообщество и реализуется в 2016 году в три этапа: подготовительный (январь), основной (февраль-ноябрь) и рефлексивный (декабрь). Среди инструментов реализации — организационно-структурные (ДОУ, УДО, СОШ), финансовые (бюджетные средства, спонсорская помощь), кадровые (квалифицированные специалисты), материально-технические (оборудование по ПДД и ПБ), программно-методические (памятки, буклеты) и государственные (муниципальные органы). Механизм включает планы мероприятий по дорожной и пожарной безопасности, такие как конкурсы, соревнования, парады и акции. Ожидаемые результаты: снижение числа пострадавших и тяжести последствий травматизма, повышение обученности и педагогической компетенции. Возможные риски: форс-мажорные обстоятельства и человеческий фактор.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Развитие навыков безопасной среды на уроке, в школе, в быту: практические достижения учителя ОБЖ Е.В. Журавлевой
Компьютерная презентация "Развитие навыков безопасной среды на уроке, в школе, в быту" посвящена профессиональным достижениям учителя ОБЖ МБОУ ОШ с. Абабково Журавлевой Елены Валентиновны со стажем работы 11 лет. Её профессиональное кредо – «Умеешь сам – научи другого» – отражено в системном подходе к формированию у школьников модели безопасного поведения в различных ситуациях: на уроках, в школе, быту, на дорогах и природе. Актуальность темы обусловлена ФГОС ООО, подчёркивающим практическую направленность образования, и необходимостью минимизировать риски в мире опасностей для детей. Презентация раскрывает условия формирования личного вклада: изучение нормативной базы, передового опыта, статистики ДТП, организацию урочной и внеурочной деятельности, включая публикации в интернете. Цель – формирование сознательного отношения к личной безопасности через повышение правового сознания, обучение навыкам и профилактику травматизма, с реализации программы «Красный, жёлтый, зелёный» и работой отряда ЮИД.
Ведущая идея презентации – усиление практической направленности уроков посредством системно-деятельностного подхода, интеграции ИКТ и межведомственного сотрудничества с ГИБДД, МЧС, ГИМС. Описаны деятельные аспекты: создание условий для безопасного функционирования школы (видеонаблюдение, АПС, тревожная кнопка), разработка нормативно-правовой базы, выбор тем ОБЖ, проведение открытых уроков, экскурсий по схеме «Школа – дом – школа», акций и конкурсов вроде «Безопасное колесо». Результативность работы подтверждается отсутствием травматизма за пять лет, 100% успеваемостью по ОБЖ, участием в региональных конкурсах и лагере «Лучик». Диапазон вклада охватывает всех учащихся 1–9 классов, педагогов и родителей; новизна – в практических формах работы во время каникул. Транслируемость достигается через выступления на РМО, публикации и использование ЭОР (презентации, тесты, видео). Презентация завершается литературой, документами и примерами межведомственного взаимодействия, подчёркивая вклад в безопасность школьников.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Формирование основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста
Презентация посвящена актуальной теме формирования основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста от рождения до школы. В ней раскрывается понятие безопасности как состояния защищенности личности от внешних и внутренних угроз, не приводящих к ущербу здоровью, психике и развитию. Особое внимание уделяется причинам включения этой темы в содержание образования и воспитания: социальному заказу общества и государства, возрастным особенностям детей (доверительность, неспособность предвидеть опасности) и зависимости их безопасности от взрослых. Презентация подчеркивает интеграцию задач по безопасности в ключевые области психолого-педагогической работы, такие как социально-коммуникативное развитие (освоение норм общения и помощи в опасных ситуациях), физическое развитие (формирование представлений о здоровье и навыков в играх), познание (расширение кругозора о опасностях и их предотвращении), речевое и художественно-эстетическое развитие.
Второй раздел презентации детализирует цели, задачи и реализацию программы в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Цель — формирование предпосылок безопасного поведения и экологического сознания через представления об опасностях, правилах поведения и осторожности. Основные направления включают взаимодействие ребенка с здоровьем, улицами города, бытом и другими людьми, с объяснениями правил гигиены, поведения на дороге, обращения с опасными предметами, контактов с незнакомцами. Описываются формы работы: образовательная деятельность в играх, труде, чтении литературы (произведения Маршака, Чуковского), развивающая среда с альбомами и дидактическими играми, совместные проекты и образовательные ситуации. Особо выделяется взаимодействие с родителями через консультации, памятки и рекомендации по предотвращению рисков в быту, а также примеры образовательных ситуаций, таких как тема «Зима» с экспериментами и играми для закрепления навыков безопасности.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Правила оказания первой помощи при несчастных случаях и травмах для младших школьников
Презентация посвящена основам оказания первой помощи при несчастных случаях и травмах для детей младшего школьного возраста и предназначена для практического занятия по ОБЖ в начальной школе. Она состоит из 8 слайдов, оформленных ярко и наглядно с использованием иллюстраций, простых схем и анимаций, чтобы привлечь внимание юных зрителей. Цель презентации — научить детей базовым навыкам помощи в чрезвычайных ситуациях, таким как порезы, ожоги, ушибы и потеря сознания, подчеркивая важность вызова взрослых и соблюдения правил безопасности. Введение начинается с слайда о значении первой помощи, где объясняется, что timely помощь может спасти жизнь, а последующие слайды разбирают конкретные случаи: алгоритм действий при кровотечении (промыть рану, наложить повязку), при ожоге (охладить водой, не снимать одежду) и при обмороке (уложить пострадавшего, обеспечить свежий воздух).
Для повышения вовлеченности презентация включает интерактивные элементы: на слайдах с примерами травм дети могут отвечать на вопросы через опрос (например, "Что делать при порезе пальца?"), а также просматривать короткие видео-анимации демонстрации действий. Заключительные слайды предлагают памятку в виде инфографики с ключевыми правилами и квиз для самопроверки знаний. Тематика классного часа может быть дополнена инсценировкой сценариев помощи, а для закрепления материала рекомендуется тематический кроссворд с загадками вроде "Я прохладный, как вода, ожог у меня лечу — что я?" (ответ: холодная вода) и стихами о дружбе и взаимопомощи. Такая форма обучения развивает не только практические навыки, но и ответственность, адаптируя сложные темы к возрасту детей.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Отчет о деятельности мобильного отряда Челябинского регионального отделения детско-юношеского общественного движения «Школа безопасности» за 2020–2021 год
Презентация "Отчет о деятельности мобильного отряда Челябинского регионального отделения детско-юношеского общественного движения «Школа безопасности» за 2020-2021 год" раскрывает роль мобильного отряда как активной силы в сфере безопасности и помощи. Созданный в 2019 году в Красноармейском районе Челябинской области, отряд объединяет 25 подростков от 13 до 18 лет, чья цель — информирование и обучение населения мерам безопасности, первой помощи и самоспасению. Девиз отряда "Мобильный отряд — вам поможет..." подчеркивает их готовность помогать в любых условиях, и девиз "Больше дела — меньше слов!" отражает практическую ориентированность работы.
Ключевые направления деятельности включают практические занятия по личной безопасности, обучение спасению жизни, помощь нуждающимся и участие в соревнованиях, акциях и творческих мероприятиях. За отчетный период обучено 25 добровольцев, проведено более 120 занятий и 6 сборов, реализовано более 1000 информационных буклетов, систематические акции для пожилых и образовательные мероприятия для детей. Результаты демонстрируют значимый вклад в пропаганду безопасного образа жизни и подготовку молодежи к чрезвычайным ситуациям.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Формирование транспортной культуры и навыков безопасного участия в дорожном движении у школьников
Презентация представляет собой всесторонний обзор актуальных аспектов дорожной безопасности и формирования транспортной культуры, начиная с определения транспортной культуры как интегрального качества личности, включающего знания, ценностные отношения и навыки безопасного поведения в транспортной среде. Она охватывает структурные компоненты транспортной культуры, такие как умения восприятия и оценки дорожной информации, принятия решений, прогнозирования и исполнения действий, а также термин "культура безопасного поведения" по С.Р. Асяновой, подразумевающий освоение норм и ценностей для эффективного поведения на дорогах. Основное внимание уделяется проявлению транспортной культуры в безопасной жизнедеятельности и самостоятельном участии в транспортных процессах.
Во второй части презентации детально рассматривается комплексный подход к формированию навыков безопасного участия детей в дорожном движении, включая модели педагогической профилактики нежелательного поведения, структурные блоки воспитательной работы и дифференцированной профилактики. Описываются ключевые компоненты системы: учебный процесс, внеурочная деятельность, информационно-материальное обеспечение, работа с родителями и контроль, а также организационно-педагогические принципы непрерывности, наглядности и учета индивидуальных особенностей. Подчеркиваются критерии и уровни сформированности навыков по мотивационному, когнитивному и деятельностному аспектам, необходимые условия для эффективной реализации и профессиональная готовность педагогов.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Безопасность детей в киберпространстве
Статья "Безопасность детей в киберпространстве", подготовленная учителем информатики ГБОУ школа №463 Моревой Галиной Игнатиевной, представляет собой всесторонний обзор актуальных аспектов защиты несовершеннолетних в виртуальном пространстве. В работе раскрываются ключевые понятия, такие как content (содержание информационных ресурсов) и cyberspace (виртуальная среда циркуляции электронных данных), подчеркивается международный и межведомственный характер решения проблем безопасности детей. Автор акцентирует внимание на инициативах ООН через агентства ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ и Международный Союз Электросвязи, включая пионерское руководство "Мушкетеры завоевывают Сеть" и пособия 2010 года для родителей, учителей и детей по защите в онлайн-среде.
Статья подробно анализирует российские мероприятия по этой теме с 1999 года, среди которых конференции, форумы и круглые столы, посвященные Интернет-безопасности. Особое внимание уделено Федеральному закону №436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред здоровью и развитию", принятому в 2010 году и вступившему в силу в 2012 году, с детальным разбором его статей о видах запрещенной и ограниченной информации, классификации продукции по возрастным категориям. В заключительной части рассматриваются практические инициативы, такие как видеомосты, фестивали школьных СМИ, русскоязычные ресурсы и программы для фильтрации контента (Один дома, Родительский контроль, KidsControl, NetPolice Child), направленные на формирование политики "Чистого Интернета" и развитие навыков безопасного поведения детей.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Безопасность при террористических актах
Презентация посвящена актуальной теме безопасности при террористических актах и подготовлена Вяткиным В.В., учеником МБОУ «Ивансолинская основная общеобразовательная школа» Куженерского района Республики Марий Эл. В работе рассматриваются ключевые аспекты предотвращения и поведения в чрезвычайных ситуациях, связанных с террористической угрозой. Автор подчеркивает важность знаний о мерах предосторожности для школьников и жителей региона, опираясь на официальные рекомендации органов безопасности. Презентация структурирована для удобного восприятия: от анализа рисков до практических советов по эвакуации и обращению за помощью.
Второй раздел презентации фокусируется на психологической подготовке и роли образования в формировании культуры безопасности. Вяткин В.В. приводит примеры из реальной практики, иллюстрируя, как timely действия могут спасти жизни. Материал адаптирован для подростковой аудитории, с использованием визуальных пособий, инфографики и тестов для самопроверки. Цель работы — повысить осведомленность учащихся о потенциальных угрозах и мотивировать к ответственному поведению, способствуя созданию безопасной среды в школе и сообществе.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Подведение итогов Недели безопасности ребенка и объектовой тренировки в дошкольных учреждениях ДНР
Презентация статьи посвящена подведению итогов Недели безопасности ребенка (НБР) и объектовой тренировки (ОТ) в дошкольных учреждениях Донецкой Народной Республики, организованных под руководством заведующего филиала УМЦ ГО и ЧС ДНР МЧС ДНР – Тельнова Юрия Владимировича. В ней подробно описываются цели мероприятия – повышение качества учебно-воспитательной работы с детьми по вопросам личной безопасности, защиты жизни и здоровья, а также формирование умений и навыков поведения в чрезвычайных ситуациях. Статья освещает подготовку и проведение разнообразных мероприятий: бесед, ролевых игр, спортивных соревнований, выставок детских рисунков, проверки документов по гражданской обороне и оформление уголков безопасности в каждой возрастной группе.
Особое внимание уделяется процессу подведения итогов, включая награждение детей-победителей конкурсов и соревнований, подготовку итоговых отчетов и приказов руководителями дошкольных учреждений для представления в органы управления образованием, подразделения МЧС ДНР и местные администрации. Статья включает примеры приказа и отчета, где фиксируются проведенные активные действия, выявленные недостатки (такие как необходимость доработки планов эвакуации) и положительные оценки мероприятий. Итоги оцениваются по примеру порядку, охватывающему организацию, состояние средств защиты, планирование, обучение персонала и пропаганду, с возможностью создания стендов для демонстрации результатов, фотографий и достижений.
⭐ Создать презентацию на Кампусе
Часто задаваемые вопросы
Что такое школа безопасности и зачем она нужна в образовательном процессе?
Школа безопасности — это комплекс мероприятий и программ, направленных на формирование у детей навыков защиты от различных рисков. Она помогает развивать осознанность о потенциальных опасностях в школе, дома и на улице, способствуя созданию безопасной среды. Презентации вроде «КРО. Школа безопасности» или «Радуга безопасности» показывают, как интегрировать такие уроки в повседневное обучение, снижая риски травм и инцидентов среди учащихся.
Какие основные темы охватывают презентации по школьной безопасности?
Презентации обычно затрагивают широкий спектр: от основ безопасности жизнедеятельности в начальной школе до специализированных аспектов, таких как дорожная безопасность или защита в киберпространстве. Например, «Дорожно-транспортная безопасность» фокусируется на правилах поведения на дорогах, а «Безопасность детей в киберпространстве» учит распознавать онлайн-угрозы, помогая родителям и учителям адаптировать материалы под возраст детей.
Как выбрать подходящую презентацию для урока по безопасности в начальной школе?
Выбирайте по возрасту и фокусу: для младших школьников подойдут «Безопасность от рождения до школы» или «Основы безопасности жизнедеятельности в начальной школе», которые используют простые иллюстрации и примеры. Более комплексные, как «Развитие навыков безопасной среды на уроке, в школе, в быту», подойдут для интерактивных занятий, а отчеты вроде «Подведение итогов недели безопасности ребенка» помогут подвести итоги и мотивировать детей.
В чем польза от изучения безопасности при чрезвычайных ситуациях?
Такие знания спасают жизни, обучая детей правильным действиям в кризисах. Презентации «Безопасность при террористических актах» и «Отчет мобильного отряда Челябинской области «Школа безопасности»» объясняют эвакуацию, оповещение и психологическую устойчивость, делая акцент на профилактике и быстрых реакциях, что особенно актуально для школьных программ по гражданской обороне.
Как интегрировать эти презентации в школьную неделю безопасности?
Планируйте тематические дни: начните с общих тем вроде «Радуга безопасности» для введения, перейдите к практическим навыкам в «Развитие навыков безопасной среды», а завершите итогами, как в «Подведение итогов недели безопасности ребенка». Это позволит охватить все аспекты — от быта до экстренных ситуаций — и вовлечь учеников через обсуждения и ролевые игры для лучшего усвоения.