Репетиторов ищут в панике.
Родительские чаты кипят.
Подростки живут между школой, занятиями и тревогой взрослых.
«Нам нужно 90+. Срочно. По всем предметам».
Но почти никто не задаёт главный вопрос:
зачем именно вашему ребёнку эти баллы?
ЕГЭ и ОГЭ из инструмента оценки превратились в культ. Репетитор — в обязательный оберег. А ребёнок — в проект по снижению родительской тревоги.
Дмитрий Александрович Логинов, учитель биологии и химии ГБОУ Школа № 283, тьютор, репетитор, эксперт Академии социальных технологий (кафедра «Тьюторство»), член Межрегиональной тьюторской ассоциации, автор телеграм канала «Ди(А)Лог: об образовании с Дмитрием Логиновым», рассказал — честно и без псевдопедагогических лозунгов:
— почему погоня за «максимумом» чаще вредит, чем помогает;
— как понять, какие экзамены и баллы действительно нужны, а какие — навязаны;
— в каких случаях репетитор экономит ресурсы семьи, а в каких — сжигает их впустую;
— почему колледж, пауза или смена маршрута могут быть сильным и разумным решением;
— как снять с ребёнка прессинг «ты должен» и вернуть ему мотивацию учиться.
Главное — внутри пошаговый алгоритм, который помогает:
- сократить количество занятий и расходов;
- перестать метаться между предметами;
- снизить уровень стресса в семье;
- выстроить понятный образовательный маршрут вместо бесконечной гонки.
Это текст для родителей, которые устали бежать и готовы думать стратегически. Не про «как сдать ЕГЭ», а про как не потерять ребёнка по дороге.
Читайте: «Остановите гонку. Задумайтесь о маршруте».
«Родительский университет МГПУ» — бесплатный проект для родителей и всей семьи о том, как помочь детям и себе в меняющемся мире. Классические технологии и новаторские подходы. Опыт учителей-практиков и нестареющая теория. Всё, что необходимо знать, чтобы вырастить ребёнка с радостью, а не с тревогой. Присоединяйтесь!