🦋🦋🦋🦋🦋🦋🦋🦋Евангелие от Луки, Глава 14, стихи 1-11

😀😀😀😀😀😀😀😀😀

🦋🦋🦋🦋🦋🦋🦋🦋Евангелие от Луки, Глава 14, стихи 1-11

Лк., 74 зач., XIV, 1-11

🦋🦋🦋🦋🦋🦋🦋🦋

Читает и комментирует протоиерей Павел Великанов.

Здравствуйте, с вами протоиерей Павел Великанов. Как вы думаете, должен ли человек постоянно сравнивать себя с другими? Ответ — в отрывке из 14-й главы Евангелия от Луки, который звучит сегодня в храмах за богослужением.

Глава 14.

01. Случилось Ему в субботу прийти в дом одного из начальников фарисейских вкусить хлеба, и они наблюдали за Ним.

02. И вот, предстал пред Него человек, страждущий водяною болезнью.

03. По сему случаю Иисус спросил законников и фарисеев: позволительно ли врачевать в субботу?

04. Они молчали. И, прикоснувшись, исцелил его и отпустил.

05. При сем сказал им: если у кого из вас осёл или вол упадет в колодезь, не тотчас ли вытащит его и в субботу?

06. И не могли отвечать Ему на это.

07. Замечая же, как званые выбирали первые места, сказал им притчу:

08. когда ты будешь позван кем на брак, не садись на первое место, чтобы не случился кто из званых им почетнее тебя,

09. и звавший тебя и его, подойдя, не сказал бы тебе: уступи ему место; и тогда со стыдом должен будешь занять последнее место.

10. Но когда зван будешь, придя, садись на последнее место, чтобы звавший тебя, подойдя, сказал: друг! пересядь выше; тогда будет тебе честь пред сидящими с тобою,

11. ибо всякий возвышающий сам себя унижен будет, а унижающий себя возвысится.

Казалось бы, нас с детства приучают к сравнению с другими. На этом выстроена воспитательная система дошкольных учреждений. Оценка — основной мАркер «правильности» и «неправильности» школьника. В институте — та же самая логика не знающего конца и края соревнования между студентами — но уже не только в оценках и зачётах, но и по множеству других параметров.

Евангельская история, рассказанная нам апостолом Лукой, на первый взгляд кажется абсолютно неприменимой к реалиям нашей жизни. Действительно, если попробовать формально, «в лоб», перенести её, например, в современную школу, мы получим странный результат: лучше получать двойки, чем стремиться быть отличником? Нет, что-то здесь не так!

Посмотрим внимательнее. К чему призывает своих учеников Христос? Не выпячивать себя, пытаясь любыми способами «забраться повыше». А, наоборот, держаться самых последних, малозначащих, мест — но не с целью манипуляции — посмотрите все, какой я смиренный, и обязательно пересадите на более почётное место! Смысл, как видится, здесь гораздо глубже.

Ключ к пониманию этого затруднения я нашёл в наставлениях игумена афонского монастыря Симонопетра архимандрита Эмилиана (Вафидиса). Обращаясь к своей братии, он говорил следующее: «Не мерь себя ни в каком своём деле, чтобы быть безмятежным в своих помыслах. Не берись судить себя самого за то, что ты сделал — хорошо ли то, плохо ли, добродетель ли, грех ли — или сравнивать себя с другими. ...Рассматриваем ли мы это само по себе или сравниваем себя с ближним — попадаем в одну из двух ловушек: или превозносимся, когда сделанное нами лучше сделанного ближним, или разочаровываемся, огорчаемся, чувствуем упадок душевных сил, когда сделанное нехорошо».

Вот такой подход точно соответствует духу сегодняшнего евангельского чтения: дело вовсе не в том, чтобы устраивать перед всеми «перформанс смиренничанья», настоятельно требуя уступить самое последнее место. Задача христианина — вообще «выгрузиться» из системы сравнения и самого себя, и окружающих — а заботиться прежде всего о том, чтобы не терять живую связь с Живым Богом, от близости к Которому душа наполняется светом и радостью, и если это действительно так — тебе уже вообще безразлично, где именно ты окажешься на шкале человеческих почестей — на самой вершине, у самого дна — или вообще где-то посередине!...