В очередной раз получаю вопрос от читателя в комментарии, содержащий в себе много довольно глобальных вопросов, начиная от общемирового уровня и заканчивая вопросами роста личности. Конечно же, это вопрос от абитуриента МАИ! Ну как же я оставлю своих «соплеменников» без внимания!
Приведу комментарий одного из читателей:
Оценив масштаб вопросов в комментарии, я решился на написание целой статьи на эту тему, т.к. одного комментария с живительной таблеткой из двух половинок – «от головы и от поноса» тут не отделаешься. А вопросы, на самом деле, очень острые поставлены. На часть вопросов должны были ответить родители, но не у всех родители даже к совершеннолетию своего чада имеют достаточный жизненный опыт, чтобы разъяснить тинейджеру, что есть что. У меня в возрасте 15-18 было много похожих вопросов, но не все точно. И да, они требуют ответа. Иногда даже жесткого и неприятного, поскольку воспринимать такое тяжело, но это реальная жизнь.
Разберём вопрос по частям. В комментарии читателя очень ярко выделяются сразу несколько вопросов, и настроение читателя с этим связано.
(1) Хочу всё сразу и прямо сейчас, не прилагая особых усилий, и как это реализовать;
(2) Что выбрать, чтобы не прогадать в жизни;
(3) Что будет дальше с авиационной отраслью в РФ и в остальном мире.
Начну с философского вопроса №3 и плавно перейду к вопросу №1.
У меня уже есть некоторый жизненный опыт, явно больший, чем у студента, и понимание, что происходит сейчас и что будет в недалёком обозримом будущем. Но я не Воланд, чтобы смотреть вперёд и назад в глубину веков. Но, тем не менее, мозги человека и инстинкты не особо поменялись с течением времени. На практике, человеку (специалисту высокого уровня) получается изменить мир только вокруг себя, если «сошлись звёзды» и есть условия для этого. Это означает не просто ждать падения метеорита «с золотом брильянтами», а не упустить момент, впрячься в работу головой и сделать эту работу лучше, чем у других. Как тут не вспомнить притчу.
В общем и целом, поменять мир целиком человек не способен, за исключением, пожалуй, лидеров больших стран и то не в одиночку, а со своими командами и «красной кнопкой» в запасе для непонятливых. Потому человек, должен решать те вопросы, которые он может решить и чуть больше, т.к. всю жизнь необходимо повышать уровень решаемых вопросов. Иначе будешь «ветераном труда» в самом наипозорнейшем смысле этого слова, когда специалист работает по 20-30 лет на одном месте, не «парится», не включает мозг, не выдаёт надлежащих результатов работы, получает копейки, жалуется, но никуда не уходит. И даже смеет этим гордиться - постоянством места работы и тем, что он делает, хотя его просто никуда не берут. Выгонять вроде жалко, поскольку он что-то делает. В результате – «как зафигачено, так и заплачено». Потом возраст приходит один без надлежащей квалификации и надлежащего опыта. И тут одновременно степень ненужности такого специалиста и его зависть к окружающим возрастает кратно. Такой человек, не то, что мир не может изменить, а на своём рабочем месте, у себя навести порядок не способен. И жалуется, жалуется, жалуется, отравляя всё вокруг себя и заражая этим молодые, не окрепшие мозги младших коллег, порождая себе подобных. Ему же психологически сильно комфортнее, если о не один такой никчёмный. Всё работает по правилам быдла – если не можешь сделать себя лучше, подняться на более высокий уровень – опусти на свой уровень окружающих с особым рвением. Особенно противно смотреть на мужиков, которые, по природе, должны браться за работу и решать проблемы. К несчастью, и в семьях довольно часто встречается подобная картина, не только на работе.
Во многих отраслях складывается вот такая картина, когда целиком отделы, а иногда и фирмы поражены такой болезнью. Из таких контор, отделов, бригад нужно бежать сломя голову. Даже если туда будут вливать огромные деньги, надлежащего результата не будет никогда.
Из вышеуказанного несложно сделать вывод, что понять, где «тёплое местечко», невозможно. Мир вокруг меняется очень быстро, и ко всему этому нужно постоянно адаптироваться. Иногда приходится начинать всё с нуля, чтобы потом сделать несколько шагов вперёд или в другую сторону. Что касается государства, гражданина и семьи, то, по большому счёту, на тебя плевать всем. В лучшем случае, не плевать семье (в хорошем смысле этого слова, а в плохом – ты и в семье сразу, как научишься ходить, становишься «должником ЖКХ», подтирая задницу вполне трудоспособным 35-50-летним родителям с «адскими тараканами в голове», требующими психиатрического лечения). Потому, в будущем, надеяться лучше только на себя и свои знания и навыки. Это то вложение денег, которое и государство не конфискует, и никто у тебя не отберёт. А как накопишь – пользуйся с умом, преумножай непрерывно и, естественно, продавай за адекватные деньги. Пример – семья Абрикосовых, которые весьма неплохо жили и в царской, России, и в советской, и за границей. Не следует переоценивать, недооценивать свои навыки и опыт, продавая их за копейки. Нужно делать работу за те деньги, которые она стоит, если речь не идет о раскрутке предприятия или самообразовании, когда ты фактически работаешь на будущее. Не следует радовать работодателя высококвалифицированной работой за копейки. Если невозможно уехать за границу, тогда лучше поработать курьером/таксистом за деньги адекватные квалификации. Нужно дождаться пока ситуация в стране и отрасли дойдет до нужной кондиции, как сейчас с IT специалистами. Тогда и барыги, и государство будут готовы платить совершенно другие деньги. И этим нужно пользоваться.
И вот мы переходим к вопросу №1. Он прямо-таки сквозит из 90% студентов, с которыми я общался. Правило простое, работающее в обе стороны «как заплачено, так и зафигачено». Совсем недавно я объяснял простые истины студентке 4 курса Бауманки, которую сейчас обучаю. Платят 3/П в нашей фирме за надлежащим образом выполненную самостоятельно работу. Она ничего выполнить самостоятельно не может и даже простой работы. З/П соответствующая и спрос с неё соответствующий. Но это в нашей фирме всё честно. В госконторах, куда на предлагаемые деньги никто особо не идет, особенно на периферии (с З/П бывает печально) могут давать должности аж ведущих конструкторов специалистам, которые явно не тянут на этот уровень. Да что там говорить, ОАК – весь такой. Там 95% «ведущих к начальнику конструкторов» (я их так называю) с квалификацией ниже плинтуса, которые по каждой фигне идут к начальнику с вопросом и сами недееспособны, имея фактически уровень конструктора 2, а то и 3-й категории. Потому в настоящее время – собеседование наше всё, где часто можно слышать от такого «ведущего» мычание в ответ на вопрос, может ли он спроектировать элементарную телегу для перевозки шасси по цеху (отрисовать КД с учётом технологии изготовления и выполнить проектировочный расчет прочности). Про самолётные изделия я даже говорить не буду.
Отсюда простой вывод. Студент или выпускник может попросить много денег, но ему их никто не будет платить просто так. Он обязан их заработать. Т.е. предложить адекватный объём или уровень сложности работ. Но это в нашей фирме. В госконторах, ввиду общего низкого уровня квалификации руководителей, набирают всех кого попало. Платят-то З/П не руководители из своего кармана, устанавливая З/П не по квалификации, а по «вилке», которая у них установлена для определённой должности. В результате проедание бюджетных денег и никакого выхлопа, и далее закрытие проекта. И потом этот «чудо-конструктор» начинает бегать по собеседованиям и сокрушается, что я же «ведущий», не понимая, что его квалификация на фоне других полных бестолочей может и лучше, только готового продукта он никакого выдать не может. Поэтому нужно чётко запомнить мысль и написать её на лбу, что необходимо достичь высокого уровня квалификации, чтобы иметь право попросить за это хорошие деньги. Либо быть пусть не очень квалифицированным «копателем», который переваривает очень большие объёмы работы. Это две не совместимые разновидности специалистов, которые не могут продуктивно выполнять работы друг друга. Они обе нужны, и их нужно правильно использовать для достижения надлежащего результата работы. Не все специалисты по уровню квалификации могут выйти на уровень «мозгов», кто-то остаётся хорошими руками, которые не менее ценные. Студент или выпускник всегда начинает со второго и может вырасти до первого. А может и не вырасти. Может даже не вырасти до второго… Всё в руках каждого человека, каждый сам кузнец своего счастья.
Для молодых людей с похожими вопросами на вопросы подписчика «Кирилл Виттонг» могу привести пример. У меня есть приятель, с которым мы начинали работать в ГСС в начале 2000-х. Устроились на работу с разницей в несколько месяцев. Он примерно через 2 года ушёл искать более оплачиваемую работу. Нашел. Потом ушел в манагеры. До сих пор он работает манагером, но, судя по его рассказам, эта работа не приносит ему ни морального удовлетворения, ни хорошего дохода, который он планировал получить от работы манагером. Потому работа должна, как минимум, нравиться и должен нравится результат работы, а не только деньги. Так гораздо легче заставить организм больше и качественнее работать. А тот, кто вдруг резко определился идти в авиацию (медицину, да и в любую сложную отрасль, требующую полной отдачи) и не схватывает на лету информацию, и не феноменально обучается, может ждать эпическое разочарование после нескольких лет работы, как у моего приятеля. Равно, как и после многих лет работы, как у сидунов, к которым пришёл только возраст без надлежащей квалификации и опыта. На практике, получение навыков для работы конструктором должно идти с детства. Кружок, секция, аэроклуб и пр. К институту должна уже быть база знаний, чтобы на неё легли нормально институтские знания. Только единицы, когда приходят на работу после института, которые схватывают всё на лету, могут догнать и перегнать тех, кто уже имеет хорошую базу знаний и навыков. Эти истины должны объяснять детям их родители. Если родители не объяснили – печально. Если дети не захотели услышать и не усвоили навыки выживания в мире, то пусть сами расхлёбывают собственноручно созданные проблемы.
Реальность такова, что только к 35-40 годам конструктор набирает такую квалификацию, которая позволяет ему решать задачи максимальной сложности и, как результат, зарабатывать. Потому лицам мужского пола стоит задуматься, что в первые годы работы о семье, скорее всего, придётся забыть ввиду низкого дохода и продолжающегося процесса обучения в процессе работы. Пожалуй, только если родители могут оказать содействие, можно как-то совместить работу и семью. А что с вопросами демографии, выбором - ипотека или дети, пусть такое государство горит в аду. Всегда нужно держать в голове, что может понадобиться сменить не только работу, но и страну проживания. Хорошая квалификация, навыки и знание иностранных языков даёт довольно широкий выбор в жизни.
Что касается идти или не идти в ОАК, ОДК и пр. Ростех. Тут тоже одной таблетки от всех болезней не будет. Там разные подразделения и разные руководители. Грамотных руководителей и наставников можно найти, но это единицы. Если попадёте к альтернативно одарённому наставнику, работающему наотшибись, то чудес не будет и придётся потом после него очень тяжело перестраивать, вправлять себе мозги и учиться заново работать уже на надлежащий результат. А это и время, и нервы, и упущенная выгода в части З/П. В золотые горы Ростеха, ОАК и пр. для начинающих я не верил и не верю. Ибо они выписываются топ-менеджерам, результаты работы которых весьма плачевные по качеству. Вот это я точно знаю.