Куда идти учиться после школы: профессии, за которыми стоит новая экономика
По данным Агентства стратегических инициатив, в креативной отрасли сейчас работает около шести процентов трудоспособного населения. А к 2030 году эта цифра увеличится до 15 процентов. Уже сейчас в России, в том числе и в Челябинской области, существует проблема дефицита кадров в креативных индустриях. Высок спрос на специалистов в сферах дизайна, рекламы, медиа, кино и телевидения, музыки, игр и развлечений, моды и индустрии гостеприимства. Неслучайно на некоторые направления в вузы, которые готовят такие кадры, резко вырос конкурс.
Как учебные заведения перестраиваются в связи с появившимся запросом? Почему такие специалисты стали самыми востребованными? Какие новые специальности для обучения предлагают челябинцам? Об этом рассказал ректор Международного института дизайна и сервиса Максим Усынин.
— Максим Валерьевич, сейчас очень много говорят о креативной экономике и выделяют в ней целые отрасли, например скульптуру, графический дизайн, компьютерные игры, анимацию, кинематограф. Однако некоторые эксперты считают, что абсолютно все является креативной экономикой. К какому лагерю вы относитесь?
— Давайте простой пример рассмотрим. Вот что такое металлургический комбинат? Это же история не только про трубы и листы проката. Это и про дизайн сайта, и соцсети, и про брендинг. Важно даже в какой цвет выкрашены цеха, какие интерфейсы у рабочих на оборудовании, которым они управляют, в конце концов как сделана и удобна и красива ли та одежда, в которой работают сотрудники. Дизайн — вокруг нас, он везде и пронизывает все сферы. Так что креативная экономика — это все, что нас окружает. И то, что количество людей в этом секторе будет расти, — факт.
— Поступление для 9-го и 11-го класса уже не за горами, поэтому уверены, что многим интересно, какие направления креативной индустрии будут самыми востребованными в ближайшем будущем.
— Во-первых, это продюсирование и маркетинг мероприятий. В 2025 году количество билетов на концерты и спектакли выросло на 48 процентов. Это просто фантастический показатель, и он говорит о том, что данной сферой надо управлять, потому что есть большой запрос от общества. Значит, управленцы и маркетологи нужны будут в огромном количестве. У отрасли и корпораций есть большой интерес к этому, поэтому в нашем институте год назад появилось направление «Продюсирование и маркетинг мероприятий».
Во-вторых, одно из самых перспективных направлений сегодня — анимация. В этой сфере Россия уже не догоняет, а задает тренды. Анимация все активнее используется в образовании, корпоративных коммуникациях, брендинге, цифровых продуктах, культуре, рекламе. Сложные темы объясняются быстрее и понятнее, чем через традиционные форматы, поэтому анимационный контент становится востребованным не только у детей, но и у бизнеса, государства и образовательных платформ. Сейчас запускаем программу подготовки по анимации, наставниками которой будут специалисты группы компаний «Рики» — одного из лидеров российского анимационного рынка, создателей «Смешариков» и «Фиксиков». Для многих подростков — мечта учиться у людей, создающих мультики, на которых выросла вся страна.
В-третьих, стремительно растет спрос на кадры в индустрии гостеприимства. По оценкам рынка, сегодня в отрасли открыто более 300 тысяч вакансий, и этот дефицит продолжает увеличиваться. Причина не только в росте внутреннего туризма, но и в усложнении самой индустрии — современный гостиничный и туристический бизнес требует управленцев, маркетологов и сервисных специалистов нового уровня. Для Челябинской области этот тренд особенно актуален. Регион обладает большим туристическим потенциалом, который только начинает системно развиваться. Победа Челябинска в конкурсе «Культурная столица — 2027» дополнительно усиливает запрос на профессиональные кадры, город и область в ближайшие годы будут принимать значительное количество гостей, культурных и деловых мероприятий. Мы более десяти лет готовим специалистов и управленцев для гостиничного бизнеса, поэтому делаем ставку на практико-ориентированное обучение. Наши студенты начинают работать и зарабатывать еще в период обучения — проходят практику и стажировки в Radisson, Coral Travel, Hyatt и других компаниях отрасли.
Помимо трех основных направлений, вижу огромный рынок, связанный с модой — дизайн одежды, аксессуаров. Большим будет рынок управления IT-продуктами. В урбанистике мы сильны, поэтому направления «Дизайн среды», «Дизайн интерьера», «Архитектура» также будут востребованы.
— Еще пару лет назад креативные профессии часто не воспринимали всерьез. Чувствуете ли вы сегодня реальный сдвиг в отношении родителей, абитуриентов, а также к таким вузам, как ваш?
— Если раньше многие родители действительно вообще не воспринимали креативные индустрии серьезно, то сейчас отношение к таким направлениям обучения изменилось. Креативная экономика стала частью государственной повестки: на самом высоком уровне ставятся задачи по двукратному увеличению вклада креативных индустрий в ВВП страны и ВРП. Появляются федеральные и региональные программы поддержки, формируется запрос со стороны бизнеса и территорий. Все это напрямую отражается на выборе абитуриентов. Мы видим рост интереса к поступлению, увеличение конкурса на ряде направлений, прежде всего в сфере гостеприимства. На анимацию ожидаем сумасшедший конкурс. Престиж профессий в креативной сфере повысился.
— Как меняются требования к выпускникам креативных направлений и как вузу приходится перестраивать образовательные программы под новые реалии?
— Для самого института рост интереса и спроса к креативным профессиям — это не только успех, но и вызов. Меняется сама логика образования: требования рынка и скорость изменений стали такими, что классические учебные программы быстро устаревают. Качество образования и понимание дизайна сегодня уже иные. Поэтому вузу приходится постоянно переформатировать программы, усиливать проектную и междисциплинарную составляющую, активнее использовать в обучении искусственный интеллект и цифровые инструменты. Сейчас в той же сфере графического дизайна обращают внимание не столько на сформированные у студента технические навыки, например, владения компьютерными инструментами, а на то, как специалист умеет управлять своей энергией и балансом, как умеет общаться и понимать другого человека, чтобы выполнить его заказ. Потому что всем остальным навыкам в эпоху искусственного интеллекта можно научиться за 2–3 месяца, а сформировать системное мышление, научиться управлять собственной энергией быстро невозможно — на это уходят годы.
Сегодня креативные индустрии — это уже не эксперимент и не «альтернатива классическим профессиям», а полноценный и быстрорастущий сектор экономики. Вопрос не в том, нужны ли стране дизайнеры, продюсеры, аниматоры или специалисты в гостеприимстве, а в том, кто и как будет их готовить. Наша задача как вуза — не просто дать студенту профессию, а помочь ему научиться мыслить, адаптироваться и оставаться востребованным в мире, который меняется быстрее, чем учебники. Те, кто начнет готовиться к этому будущему уже сейчас, окажется в выигрыше через 5–10 лет.
РЕКЛАМА
ЧОУ ВО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» ИНН: 7447003558
Лицензия № 2740 от 15 мая 2018 г.