Найти в Дзене
Александр Сушков

Петровск Саратовский. О дворянах, купечестве и не только. Часть 3.

Петровск Саратовский. О дворянах, купечестве и не только. Часть 3. Успехи Народного образования в Саратовской губернии в 19 – начале 20 века происходят на фоне развития промышленного производства как в самой губернии, так и в стране в целом. Переход от мануфактурного (ручного) труда к фабрично заводскому (машинному) накладывает серьезный отпечаток на процесс развития общественных отношений, возникает необходимость в более грамотных специалистах и рабочих, появляются всесословные средние учебные заведения открытого типа с профессиональным уклоном. Открывались подобные учреждения по распоряжению Министерства народного просвещения, подчинялись дирекции народных училищ. Воспитательными вопросами ведал педагогический совет, состоявший из преподавателей, под председательством директора училища. Хозяйственной деятельностью руководил хозяйственный комитет, в который входили директор, инспектор и 3 преподавателя, избиравшиеся педагогическим советом на 3 года.
Для справки: Саратовское Алекса

Петровск Саратовский. О дворянах, купечестве и не только. Часть 3.

Успехи Народного образования в Саратовской губернии в 19 – начале 20 века происходят на фоне развития промышленного производства как в самой губернии, так и в стране в целом. Переход от мануфактурного (ручного) труда к фабрично заводскому (машинному) накладывает серьезный отпечаток на процесс развития общественных отношений, возникает необходимость в более грамотных специалистах и рабочих, появляются всесословные средние учебные заведения открытого типа с профессиональным уклоном. Открывались подобные учреждения по распоряжению Министерства народного просвещения, подчинялись дирекции народных училищ. Воспитательными вопросами ведал педагогический совет, состоявший из преподавателей, под председательством директора училища. Хозяйственной деятельностью руководил хозяйственный комитет, в который входили директор, инспектор и 3 преподавателя, избиравшиеся педагогическим советом на 3 года.
Для справки: Саратовское Александро-Мариинское реальное училище было открыто в 1873 г. на основе "Устава реальных училищ" от 15.05.1872. После открытия в 1904 г. второго реального училища имени цесаревича Алексея Николаевича, Александро-Мариинское стало называться Первым.

В 1874 г. было открыто Вольское училище; точные даты открытия Аткарского и Петровского училищ неизвестны.

Упразднены реальные училища были положением ВЦИК "О единой трудовой школе" от 30.09.1918 года.

Впервые в списке учебных учреждений города Петровска РЕАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ встречается 1910 году.

Директором на тот момент был статский советник Павел Яковлевич Смолянинов.

Законоучитель – священник Михаил Федорович Марин.

Преподаватели: русского языка – Владимир Иванович Тростянский; математики – Александр Иванович Логинов; естественной истории и географии – Карл Ипполитович Зеленевский; французского языка – кол.сек. барон Дмитрий Гаврилович Черкасов; немецкого языка – Иоганес Иосиф Вейнбендер; рисования, черчения и чистописания – ст.сов. Александр Иванович Финогеев.

Врач – к.сов. Иван Игнатьевич Петров.

Помощник классных наставников (он же учитель гимнастики) – Сергей Александрович Васильев.

Письмоводитель – к.сек. Федор Семенович Биткин.

Для справки: Реальное училище в Петровске размещалось в двухэтажном каменном здании на бывшей Дворянской улице. Это здание было построено в 1908 году. С 1911 по 1912 годы в нем было реальное училище, затем женская гимназия, в 1917 г. в этом здании коммунисты Петровска проводили лекции, доклады и митинги. С 1918г. – школа 2 –ой ступени, в годы Великой Отечественной войны 1941-45гг. – эвакогоспиталь № 16-93. С 1958 по 1989гг. – школа-интернат им. Ф.В. Гладкова. Сейчас постройка считается памятником градостроительства и архитектуры регионального значения. В ней расположены участковый отдел полиции, отделения ИФНС и ГИБДД.

-2

На 1912 год Директором реального училища так же был П.Я.Смолянинов.

Исполняющим обязанности Инспектора – кол.асессор Рейнгольд Николаевич Трей.

Законоучитель – священник М.Ф.Марин.

Преподаватели: русского языка – Александр Васильевич Мудролюбов, математики – Александр Иванович Логинов, естествоведения и географии – ст.советник Павел Николаевич Левитский, французского языка – к.сек. барон Дмитрий Гаврилович Черкасов, немецкого языка – Иван Иосифович Вейнбендер, рисования и черчения – к.рег. Сергей Иванович Сашин, учитель пения – Станислав Иосифович Брык(он же учитель музыки и исп.обязанности помощника классного наставника).

Врач – к.сов. Иван Игнатьевич Петров.

Помощник классных наставников – Сергей Александрович Васильев.

Письмоводитель – к.рег. Александр Алексеевич Иноземцев.

На 1914 год приведу лишь произошедшие с 1912 года изменения.

Преподаватели: русского языка – Константин Александрович Боташев, Владимир Федорович Благовидов; географии – Михаил Михайлович Зотин; истории – Иван Афанасьевич Скрипкин; математики – Александр Васильевич Филимонов, Алексей Степанович Шариков; естествоведения – ст.с. Павел Николаевич Левитский; французского языка – к.сек. барон Дмитрий Гаврилович Черкасов, немецкого языка – Иван Иосифович Вейнбендер и Матвей Матвеевич Леонгардт; рисования и черчения – Михаил Андрианович Винокуров; учитель пения – Станислав Иосифович Брык.

Врач – к.сов. Иван Игнатьевич Петров.

Помощник классных наставников – Сергей Александрович Васильев.

Письмоводитель – Николай Макарович Фисейский (и.д.).

-3

На 1916 год. Почетный Попечитель – над.советник Алексей Сергеевич Усов.

Директор – ст.советник П.Я.Смолянинов.

Исполняющим обязанности Инспектора – над.советник Виктор Николаевич Трей.

Законоучитель – священник М.Ф.Марин.

Преподаватели: русского языка и словесности – н.ч. Константин Александрович Боташев, естествоведения – н.ч. Михаил Михайлович Зотин; истории – н.ч. Иван Афанасьевич Скрипкин; математики и физики – н.ч. Александр Васильевич Филимонов; математики – Алексей Степанович Шариков; географии – ст.сов. Павел Николаевич Левицкий; франц.языка – к.сек. барон Дмитрий Гаврилович Черкасов; немецкого языка – Иван Иосифович Вейнбендер; рисования и черчения – к.рег. Михаил Андрианович Винокуров; учитель пения и музыки – Станислав Иосифович Брык.

Врач – к.сов. Иван Игнатьевич Петров.

Помощник классных наставников – к.сек. Сергей Александрович Васильев.

Письмоводитель – пот. Поч. гражданин Николай Макарович Фисейский.

-4

Кроме реального училища в Петровске было открыто СЛЕСАРНО-РЕМЕСЛЕННАЯ УЧЕБНАЯ МАСТЕРСКАЯ, на 1910 год в которой

Наблюдателем значился фабричный инспектор Саратовской губернии 4 участка Николай Валерианович Яроцкий, а Управляющим был Михаил Федорович Вознесенский.

Для справки: Именно со слесарно-ремонтной мастерской в Петровске начиналась история Петровского Аграрного лицея.

На 1912 год

Слесарно-ремесленная учебная мастерская М.Т. и П.

Почетный смотритель – Уездный предводитель дворянства отставной подпоручик Николай Сергеевич Кропотов

Наблюдатель – фабричный инспектор Саратовской губернии 4 участка Николай Валерианович Яроцкий.

Управляющий – Михаил Федорович Вознесенский.

На 1914 год

Слесарно-ремесленная учебная мастерская М.Т. и П.

Почетный смотритель – Председатель Уездн. Зем. Управы Алексей Сергеевич Усов

Наблюдатель – фабричный инспектор Саратовской губернии 4 участка Николай Валерианович Яроцкий.

Управляющий – Михаил Федорович Михайличенко.

На 1916 год

Петровская Сельско-ремесленная учебная мастерская М.Т. и П.

Почетный смотритель – надв.советник Алексей Сергеевич Усов

Наблюдатель – фабричный инспектор Саратовской губернии 4 участка Николай Валерианович Яроцкий.

Управляющий – Михаил Федорович Михайличенко.

Преподаватели: Константин Федорович Кочетков, Александр Моисеевич Прокопенко, Захар Алексеевич Седов, Николай Федорович Васюхин.

-5

Из истории Аграрного лицея.

Как гласит история этого учебного заведения, в далёком 1900 году, когда в России машиностроение ещё не было развито, помещики Петровского уезда для работы на земле выписали и получили из-за границы первые сельскохозяйственные машины. Тогда же возникла и необходимость в рабочих по ремонту этой техники. В результате в Петровске была открыта школа, получившая название "Сельскохозяйственная мастерская".

Для школы выстроили новые добротные здания - учебные мастерские, жилой дом, кузницы и подсобные помещения. Здесь ежегодно учились и получали специальности слесарей-ремонтников или столяров 25-30 детей из рабочих и крестьянских семей. Обучение было бесплатным, длилось оно три года. После окончания училища на основании Устава сельско-ремесленной учебной мастерской выпускники направлялись на работу в сельскохозяйственные экономии помещиков.

В музее лицея хранятся данные о первых преподавателях сельско-ремесленной учебной мастерской - управляющем М.В. Ремизове, мастерах К.Ф. Кочеткове, П.К. Каплунове, С.А. Голицине.

В 1918 году в Петровске была провозглашена Советская власть. Исполком Петровского уездного Совета передал сельско-ремесленные мастерские в ведение Совета народного хозяйства, школа стала называться ремесленным училищем.

"Аграрный лицей отметил юбилей". Петровские вести. 03.12.2015г.

-6

Думаю, просто даже нет времени сегодня перечислять учительский состав Духовного и Городских начальных училищ (мужского и женского), могу лишь добавить, что в 1916 году к прежнему списку начальных учебных заведений добавляется Женская гимназия Министерства Народного Просвещения (М.Н.П.) и Высшее Начальное училище.

Сегодня же предлагаю обратить внимание на Совещание деятелей по народному образованию при Саратовской Губернской Земской Управе от 3-4 августа 1915 года.

Список, приглашенных для участия в Совещании:

От Петровского уезда: Боронаев Н.Г. з.м.председателя Управы, Алферов П.Ф. делопроизводитель Управы по народному образованию.

Некоторые решаемые на Совещании вопросы и принятые постановления (в сфере учебной части):

- Признать необходимым минимумом начальной школы в Саратовской губернии четырехгодичный курс, но временно считать вынужденным 3-х годичный курс обучения в тех школах, где имеется одно учащее лицо и количество учащихся не превышает 50 человек;

- Признать, что во всех 3-х годичных школах, в которых в наступающем учебном году будет состоять два и более учащих (учителей), должны быть преобразованы в четырехгодичные;

- По предложению з.м. Председателя Петровской Уездной Земской Управы г.Боронаева постановлено: просить отдел нар.образования Губ.управы разработать к будущему Совещанию доклад об организации инородческих школ в губернии.

- Признать необходимым, что при каждой школе должна быть организована учительская библиотека… для чего просить Губ.Земство принять участие в расходах по организации библиотек, хотя бы в половинном размере;

- Составление списка рекомендательных книг для учебных библиотек должно быть поручено специалистам (например, по религиозному – нравственному отделу – комитету законоучителей г.Саратова, по сельскому хозяйству – Губернскому и уездным агрономам и по остальным отделам – учителям библиотекарям).

Р.s. И ещё мне бы хотелось представить сегодня Примерную ученическую библиотеку тех лет (для примера мной взяты несколько книг детских авторов, хорошо знакомых большому количеству людей нашего поколения).

1. для школьников младшего возраста (8,9 и 10 лет) (сказки, рассказы и повести)

- Аксаков С., Аленький цветочек. Рассказы ключницы Пелагеи, изд.Сытина.

- Ершов, Конек-Горбунок, 118 стр.;

- Мамин-Сибиряк, Аленушкины сказки;

- Пушкин А., Сказка о рыбаке и рыбке, Сказка о царе Салтане, Сказка о мертвой царевне и семи богатырях, изд.Павленкова.

2. для школьников среднего возраста (11,12 и 13 лет) (исторические рассказы, повести, биографии, география, путешествия)

- Гоголь, Тарас Бульба;

- Пушкин, Полтава. Капитанская дочка;

- Толстой Л., Рассказы о Севастопольской обороне;

- Сервантес М., Дон-Кихот Ламанческий;

- Свифт Д., Путешествие Гуливера;

- Твен-Марк, Принц и нищий;

- Тургенев, Муму. Бежин луг. Бирюк.

-7