Найти в Дзене
Разговор у самовара

План от Минпросвещения! Ура!

«Есть ли у вас план, мистер Фикс? Есть ли у меня план? Есть ли у меня план? Да у меня целых три плана!» — цитата мистера Фикса из мультсериала «Вокруг света за восемьдесят дней» Здравствуйте, дорогие друзья, подписчики и гости канала! Наконец! Свершилось! Минпросвещения разослало по школам новый план, как бороться с конфликтами в школе. Им должны пользоваться учителя, директора и школьные психологи. Инструкция состоит из пяти пунктов и предполагает, что любой конфликт школа может решить максимум за 15 дней. Внутришкольная общественность очень ждала этот документ, была надежда, что последнение события, в частности, в Одинцово и в школе Санкт-Петербурга, где девятиклассник несколько раз ударил ножом учительницу, которая поставила ему плохую оценку, заставят серьезно отнестись к вопросу безопасности педагогов и учащихся в школах. Но, к сожалению, гора опять родила мышь! Разберем основные этапы плана. На первом этапе информацию о конфликте доводят до директора школы. Устанавливаются обс

кадр из австралийского телевизионного мультсериала «Вокруг света за восемьдесят дней»
кадр из австралийского телевизионного мультсериала «Вокруг света за восемьдесят дней»

«Есть ли у вас план, мистер Фикс? Есть ли у меня план? Есть ли у меня план? Да у меня целых три плана!» — цитата мистера Фикса из мультсериала «Вокруг света за восемьдесят дней»

Здравствуйте, дорогие друзья, подписчики и гости канала!

Наконец! Свершилось! Минпросвещения разослало по школам новый план, как бороться с конфликтами в школе. Им должны пользоваться учителя, директора и школьные психологи. Инструкция состоит из пяти пунктов и предполагает, что любой конфликт школа может решить максимум за 15 дней. Внутришкольная общественность очень ждала этот документ, была надежда, что последнение события, в частности, в Одинцово и в школе Санкт-Петербурга, где девятиклассник несколько раз ударил ножом учительницу, которая поставила ему плохую оценку, заставят серьезно отнестись к вопросу безопасности педагогов и учащихся в школах.

Но, к сожалению, гора опять родила мышь!

Разберем основные этапы плана.

На первом этапе информацию о конфликте доводят до директора школы. Устанавливаются обстоятельства ситуации и назначаются лица, ответственные за примирение сторон. Если нужно, к разбирательствам подключаются правоохранительные органы.

На втором этапе участники конфликта проходят опрос, при необходимости подключается психолог. Устанавливаются виновники ситуации.

Третий этап — конфликт разбирает комиссия по урегулированию споров, рассматриваются все детали конфликта, и выносится письменное решение.

На четвертом этапе директор школы или назначенные им ответственные контролируют исполнение решения комиссии.

На пятом этапе участники конфликта могут обжаловать решение комиссии или обратиться в региональную комиссию по защите чести и достоинства педагогов, в вышестоящие образовательные органы, в правоохранительные органы или в суд.

Также в плане даны рекомендации просвещать учителей и учеников о правовой культуре (включает воспитание, знание законов и собственных прав). Можно подумать, что их не посвящали 😭.

Ну и конечно упомянута медиация. Что это за «зверь», я обязательно расскажу в своих следующих публикациях, а пока обсудим эффективность плана.

Конечно, четкие пункты, которым должно следовать руководство школы в конфликтных ситуациях могут обеспечить последовательность действий, но каждая ситуация индивидуальна.

Опять звучат слова о роли психологов в разрешении конфликтов.

Школьных психологов, тех самых, у которых зарплата равна прожиточному минимуму (24000 руб.), а ещё, по нормативам, на одного психолога приходится 400 учеников, причем в реальности может быть и 1000. Полномочий у школьного психолога при решении таких конфликтов нет, любые беседы можно проводить только с согласия родителей. Родители же, очень часто, такие согласия не подписывают, вот и получается замкнутый круг. Я уже писала об этой проблеме.

А теперь давайте попробуем применить этот план для уже произошедших событий, например, в школе Санкт-Петербурга, где девятиклассник несколько раз ударил ножом учительницу, которая поставила ему плохую оценку. Известно, что конфликта, как такого не было, по неизвестным причинам, мальчик просто напал на педагога. По плану, раненный педагог должен был сообщить директору и ждать рекомендаций от комиссии по урегулированию споров?

Другой свежий пример:

23 декабря в московской школе произошёл инцидент, попавший на видео и стремительно распространившийся в социальных сетях. Во время урока учитель сделал ученику замечание, а школьник включил камеру и начал снимать происходящее, сопровождая свои действия грубой нецензурной бранью.

Администрация школы узнала о происшествии лишь после того, как видео начало циркулировать в родительских чатах. Радует реакция директора, которая предприняла меры, сообщив о случившемся в комиссию по делам несовершеннолетних и правоохранительные органы — для правовой оценки действий подростка. Но! Обратим внимание на маленькую строчку в данной новости: «Директор учебного заведения Татьяна Киркова дала развёрнутую оценку случившемуся: Семья уже написала заявление об отчислении сына…».

Это важно! Ребенок не отчислен, не наказан, а родители написали заявление! Завтра родители отнесут документы сына в другое учебное заведение, где подростку ничего не будет припятствовать, также оскорблять педагогов и срывать уроки.

Всё дело в ФЗ «Законе об образовании» от 2012 года, где написано, что всем детям обязаны предоставить возможность получения среднего образования, а любые действия школы (психологическое сопровождение, повторное обучение, отчисление) только с согласия родителей. В законе четко прописаны обязанности школы и права родителей, учащихся.

Законы государства, безусловно, не обсуждаются, а выполняются, но бывает, что законы устаревают, утрачивают свою эффективность, вследствие новой социальной или политической реальности.

Мне кажется, что пора добавить прав школе и обязанности родителям, тогда и будет работать система.

А как Вам новый план Минпросвещения?

Будут ли пункты нового плана эффективны для разрешения конфликтов школах?

Считаете ли Вы, что Минпросвещения придумало что-то новое?

Подписывайтесь на мой канал, пишите свое мнение в комментариях!