Найти в Дзене

Мой педагогический путь: от первых уроков до собственного образовательного канала

Здравствуйте, коллеги!
Рада приветствовать вас в своём новом пространстве — «Полезные Методички PRO». Решила начать именно с поста-знакомства, чтобы вы понимали, кто я, чем живу в профессии и зачем создала этот канал. Кто я и как пришла в педагогику Меня зовут Мария, я учитель русского и английского языка по педагогическому образованию. Мой путь в профессию начался ещё в старших классах: я всегда работала с текстами, помогала одноклассникам разбираться в правилах и переводах, и в какой-то момент поняла, что объяснять — это моё. Со временем интерес к языкам превратился в осознанное желание не просто учить, а делать обучение доступным, понятным и живым. Так мое личное увлечение переросло в профессию. Чем я занимаюсь сейчас В моём педагогическом подходе особое место занимают методические разработки. Это то направление, которое я люблю особенно: придумывать упражнения, рабочие листы, карточки, кейсы, схемы объяснений — всё, что облегчает урок и делает его эффективнее. Я много работаю с д

Здравствуйте, коллеги!
Рада приветствовать вас в своём новом пространстве —
«Полезные Методички PRO». Решила начать именно с поста-знакомства, чтобы вы понимали, кто я, чем живу в профессии и зачем создала этот канал.

Кто я и как пришла в педагогику

Меня зовут Мария, я учитель русского и английского языка по педагогическому образованию. Мой путь в профессию начался ещё в старших классах: я всегда работала с текстами, помогала одноклассникам разбираться в правилах и переводах, и в какой-то момент поняла, что объяснять — это моё.

Со временем интерес к языкам превратился в осознанное желание не просто учить, а делать обучение доступным, понятным и живым. Так мое личное увлечение переросло в профессию.

Чем я занимаюсь сейчас

В моём педагогическом подходе особое место занимают методические разработки. Это то направление, которое я люблю особенно: придумывать упражнения, рабочие листы, карточки, кейсы, схемы объяснений — всё, что облегчает урок и делает его эффективнее.

Я много работаю с дидактикой и построением структуры занятий. Часто создаю материалы для собственных уроков, коллег и образовательных платформ — иногда публикую разработки на педагогических ресурсах, в том числе на Инфоуроке (скорее как часть профессиональной деятельности, чем как реклама).

Мои принципы работы с учениками

Ученики видят, когда учитель горит своим делом. Поэтому мои основные принципы просты:

  • ясность объяснения — если сложное можно объяснить просто, нужно объяснять просто;
  • структура — чёткие шаги, алгоритмы, схемы, чтобы ребёнок точно понимал, что и как делать;
  • поддержка — обучение возможно только в атмосфере уважения и безопасности;
  • акцент на практику, а не на бесконечную теорию;
  • развитие самостоятельности, чтобы ребёнок умел учиться, а не только выполнять задания.

Зачем я создала этот канал

Этот канал — продолжение моей большой профессиональной идеи:
помогать другим учителям и снижать их нагрузку через готовые материалы, методические решения и полезные лайфхаки.

Здесь будут выходить:

  • практические разработки;
  • подборки упражнений;
  • обзоры учебников и сервисов;
  • идеи для уроков;
  • методические находки, которые экономят время и силы;
  • мысли о профессии и современные подходы к обучению.

Хочется, чтобы канал «Полезные Методички PRO» стал местом, куда можно зайти перед уроком и сразу найти что-то полезное.

Планы по развитию

Впереди — много тематических подборок, полезных мини-методичек и статей о том, как сделать уроки эффективнее, а педагогическую рутину — легче. Я продолжаю учиться, пробовать новые инструменты и делиться тем, что действительно работает на практике.

Спасибо, что заглянули!

Буду рада, если вы поддержите канал подпиской — это поможет развивать проект и чаще делиться полезными материалами для коллег.

Пусть в вашей педагогической копилке всегда будет место для новых идей!