краткий пересказ занятия с активными тайм-кодами. видео занятия полностью тут: https://dzen.ru/video/watch/68eba04e33c21e230781c15b
аудио тут: https://t.me/c/2155382854/537
#376. 2025-10-10. Практика посещения Духовного Дома через 9 чакру
· 00:00:03
o
• Участники приветствуют друг друга.
o
• МидгасКаус и РаомТийан поддерживают общение.
· 00:00:32
o
• Обсуждение девятой чакры и чудесной природы души.
o
• Парадокс непостижимости духовной сути через материальные критерии.
· 00:01:31
o
• Возможность знать себя на духовном уровне.
o
• Универсальность духовных качеств вне зависимости от контекста.
· 00:02:58
o
• Реальность воспринимается как производная от Духа.
o
• Влияние материализма на восприятие духовной жизни.
· 00:05:05
o
• Предложение практики погружения в астральное пространство.
o
• Возвращение сознания внутрь себя.
· 00:05:49
o
• Астральное пространство как сфера восприятия воплощённых Духов.
o
• Роль мыслеобразов и чувств в формировании астрального мира.
· 00:08:07
o
• Переход восприятия в состояние трансцендентности.
o
• Превосходство Духа над воплощением.
· 00:09:55
o
• Важность приветствия и контакта в группе.
o
• Значение обратной связи и доверия в коммуникации.
· 00:12:11
o
• Контакт из духовного сердца и сопереживание.
o
• Получение обратной связи через духовный контакт.
· 00:15:14
o
• Инициатива направления внимания в единое русло.
o
• Объединение уникальных качеств внимания в общий контекст.
· 00:16:13
o
• Приглашение участников провести самонастройку.
o
• Естественный процесс приветствия и сонастройки.
· 00:17:35
o
• Ведущий предлагает расслабиться после трудной недели.
o
• Участники глубоко дышат и прислушиваются к своему дыханию.
· 00:18:49
Представление детской кроватки
o
• Участники представляют себя малышами в уютной комнате.
o
• Родители ушли, оставив их одних, но малыши всё понимают и чувствуют настроение родителей.
· 00:20:45
o
• Малыши разглядывают обои с изображением человечка в разных ситуациях.
o
• Взрослые узнают в этих картинках свои детские воспоминания.
· 00:23:15
o
• Взрослые встречаются с малышом во сне и обсуждают его чувства и восприятие мира.
o
• Малыш объясняет, что видит мир в трёхмерном пространстве, а взрослые — в двухмерном.
· 00:26:52
o
• Взрослые и малыш оказываются в здании с звёздным небом вместо потолка.
o
• Малыш объясняет, что это место для обучения.
· 00:28:40
o
• Малыш исчезает, но его голос продолжает звучать.
o
• Он советует взрослым почувствовать его жизнь в трёхмерном пространстве.
· 00:29:41
o
• В комнате появляется группа участников медитации.
o
• Они садятся за стол, обсуждают образы и делятся впечатлениями.
· 00:32:35
o
• Участники благодарят Лену за медитацию.
o
• Обсуждаются образы и их связь с психологией и психотерапевтическими методами.
· 00:34:12
o
• Рассматривается восприятие времени в духовном мире и его связь с воплощённой частью души.
o
• Подчёркивается возможность Духа проникать в любое пространство и время.
· 00:36:09
o
• Ведущий просит участников поделиться своими ощущениями от медитации.
o
• Один из участников шутит о самоваре, раздуваемом кирзовым сапогом.
· 00:37:10
o
• Образы в науке образности становятся символичными и могут означать чувства и переживания.
o
• Пример с самоваром: каждый участник видит в нём что-то своё, но все поддерживают этот образ.
o
• Метафорический процесс растопки самовара отражает чувства и переживания группы.
· 00:39:16
o
• Татьяна Юрьевна описывает образ большого фолианта с синей кожей, покрытого пылью.
o
• Пыль символизирует забвение и необходимость внимания к чему-то, что давно не привлекало внимания.
· 00:41:44
o
• Образ большой книги ассоциируется с древним и каноническим знанием.
o
• Знание, которое делится, имеет опыт многих веков и тысячелетий.
o
• Весомая и древняя книга символизирует доверие и оправданность знания.
· 00:44:52
o
• Каждое восприятие образа уникально и отражает личный опыт.
o
· 00:46:36
o
• Инграммы — это запечатлённые в бессознательном опыте, которые могут вызывать ассоциативные связи.
o
• Звон колокольчика может вызывать воспоминания о приятных или неприятных состояниях.
o
• Дух знает, какие символы хранятся в подсознании, и раскрывает их через астральные погружения.
· 00:49:26
o
• Всё, что остаётся за рамками осмысления, откладывается на бессознательном уровне.
o
• Астральные погружения помогают раскрыть эти связи, которые кажутся нелогичными.
o
• Значение белого рояля лучше всего знает ваш Дух, к которому нужно обратиться.
· 00:50:10
o
• Отпускание предвзятых настроек помогает получить внутренний ответ.
o
• Первый ответ указывает направление ассоциативной цепочки.
o
• Во сне мы находимся в непосредственном контакте с чувствами.
· 00:51:04
Переход от сна к бодрствованию
o
• Попытка логически осмыслить опыт после сна может привести к потере понимания.
o
• Астральные опыты не всегда проявлены в физическом мире.
o
• Потеря чувственного контакта может привести к забыванию опыта.
· 00:52:01
o
• Мышление в состоянии бодрствования отличается от восприятия в астрале.
o
• Развитие навыка «распечатывания образов» помогает конвертировать способы восприятия.
o
• Непосредственное проживание образов расширяет восприятие.
· 00:53:39
o
• Отказ от привычных парадигм бодрствования позволяет раскрыть иррациональные связи.
o
• Бессознательное лежит за рамками логических осмыслений.
o
• «Высшее «Я» и дух помогают выразить невыразимое.
· 00:55:39
o
• Самонастройка с ментальным полем партнёра помогает интерпретировать образы.
o
• Духовный мир является источником разумной потенции.
o
• Когнитивные способности восходят к духовному миру.
· 00:57:40
o
• Белый рояль может означать настройку на мелодию, игру по нотам ощущений и аристократизм.
o
• Образ рояля указывает на чувство выделенности и значимости.
o
• Интерпретация образов требует практики.
· 01:00:31
o
• Тимур принёс одеяло, что вызвало чувство заботы.
o
• Приглашение кураторов в пространство напоминает о детских воспоминаниях.
o
• Радостная атмосфера в классе создаёт ощущение чаепития.
· 01:03:47
o
• Обсуждение целей основной практики.
o
• Использование образов для передачи информации.
· 01:04:27
o
• Упоминание книги «Путешествие души» и её второй части «Предназначение души».
o
• Образы передаются участниками в состоянии регрессии.
· 01:05:16
o
• Астральное пространство как универсальное и многоуровневое.
o
• Формы восприятия в астрале доступны воплощённым и невоплощённым Духам.
· 01:06:06
o
• Астральное пространство каждого мира обусловлено.
o
• Расширенные сферы астрального пространства доступны при выходе на уровень девятой чакры.
· 01:07:05
o
• Перевод опыта других Духов на язык образов, свойственных нашему миру.
o
• Ментальное поле определяет характерные слои астрала.
· 01:08:34
o
• Избегание ожиданий трансцендентного опыта.
o
• Использование символических образов для понимания непостижимого.
· 01:10:05
o
• Переход к внутреннему восприятию.
o
• Просьба занять удобное положение и расслабиться.
· 01:11:26
o
• Медленные вдохи и выдохи для возвращения во внутреннее пространство.
o
• Ощущение энергии, поднимающейся от корневой чакры к солнечному сплетению.
· 01:13:23
o
• Представление разных цветов, характеризующих качество энергии.
o
· 01:14:13
o
• Белый свет проникает через макушку головы, наполняя коронную чакру.
o
• Изменение цвета энергии в голове и бровях.
· 01:15:17
o
• Энергия опускается к сердцу, обретая розовый цвет.
o
• Углубление во внутреннее пространство сердца.
· 01:16:27
o
• Ощущение себя в храме сердца.
o
• Уникальность каждого храма сердца.
· 01:16:43
Начало путешествия к девятой чакре
o
• Получение поддержки души и «Высшего «Я».
o
• Ощущение духовного дома между воплощениями.
· 01:17:10
o
• Раскрытие внутреннего святилища через образы алтаря, иконостаса или глубинного чувства.
o
• Получение поддержки и благословений через духовный мир.
· 01:18:21
o
• Определение себя в священном храме, осознание своего размера и формы.
o
• Материализация духовного желания в физическом теле.
· 01:19:18
o
• Ощущение внимания Источника и распознавание себя в этом внимании.
o
• Детализация чувств через астральные образы.
· 01:20:16
o
• Вопрос о восприятии себя в свете Бога.
o
• Осознанный контакт с восприятием Бога.
· 01:22:44
o
• Ощущение себя во внимании Источника и продолжение потенциала Источника.
o
• Поиск священного прохода к девятой чакре.
· 01:23:44
o
• Выбор способа подъёма: лифт или лестница.
o
• Ощущение различий между этажами.
· 01:25:09
o
• Описание лестницы и лифта, внимание к деталям.
o
• Запоминание чувств на каждом этаже.
· 01:26:33
o
• Пространство третьего глаза, абстрактные образы.
o
• Переход цветов: индиго, фиолетовый, белый.
· 01:27:55
o
• Чувство единства с Источником, божественный мир.
o
• Приветствие образов и ощущений.
· 01:28:46
o
• Таинственное пространство порталов, междумирье.
o
• Наблюдение за цветами и освещением.
· 01:30:54
o
• Продолжение восхождения, золотистый свет.
o
• Поиск приглашающих ворот, светящихся золотистым цветом.
· 01:32:13
o
• Попросите ангела-хранителя и проводников разрешить вам войти в духовный мир.
o
• Войдите в ворота, окружённые интенсивным белым светом.
o
• Оказавшись внутри, вы почувствуете знакомое и приятное пространство.
· 01:33:51
o
• Каждый находит свой духовный дом, наиболее комфортный уровень души.
o
• Отпустите критерии и ожидания, позвольте себе воспринимать всё непредвзято.
o
• Ощутите полную духовную свободу и движение в собственных энергиях.
· 01:34:47
o
• Чувствуйте присутствие других Духов, пока они незримы.
o
• Определите себя как Источник собственного пространства.
o
• Распознавайте образы в духовном мире.
· 01:36:55
o
• Разрешите себе увидеть себя глазами своего «Высшего «Я».
o
• Направьтесь к более интенсивному свечению, которое символизирует ваше «Высшее «Я».
o
• Доверьтесь свету и ощутите обратную связь от «Высшего «Я».
· 01:40:35
o
• Примите любовь и внимание своего Духа.
o
• Почувствуйте внутреннее единство и родство с самим собой.
o
• Осознайте связь с Источником безусловной любви.
· 01:44:12
o
• Поприветствуйте каждого Духа, почувствуйте их любовь.
o
• Раскройте своё восприятие и общайтесь со всеми Духами.
o
• Направляйте внимание и ощущайте отклик Духов.
· 01:48:40
o
• Общайтесь бессловесно, чувствуя друг друга непосредственно.
o
• Мыслеформы здесь превосходят мерность астральных.
o
• Получайте ощущение, как Духи распознают вас через открытое сопереживание.
· 01:49:17
o
• Направьте внимание на близких Духов, не анализируя и не думая.
o
• Откликайтесь на приглашение, которое чувствуете.
· 01:50:21
o
• Обращайте внимание на оттенки своих чувств.
o
• Конкретизируйте переживания в астральных образах.
· 01:50:40
o
• Сохраняйте чувство любви и благодарности к окружающим.
o
• Направьте внимание на ворота, через которые вошли в сферу.
· 01:51:20
Ангелы-консультанты и хранители
o
• Ангелы-консультанты и ангелы-хранители ждут по обе стороны ворот.
o
• Ангелы могут направлять внимание на обе стороны одновременно.
· 01:51:52
o
• Получите разрешение от «Высшего «Я» в виде потока любви и благословения.
o
• Вернитесь в мир с чувством наполненности и любви.
· 01:52:18
o
• Перешагните через интенсивное белое свечение ворот.
o
• Выберите путь: лифт или лестница.
· 01:53:09
o
• Вступите в лифт в сопровождении ангела-хранителя.
o
• Прислушайтесь к своим чувствам и выберите нужный этаж.
· 01:54:57
Приземление на выбранном этаже
o
• Выйдите из лифта и обратите внимание на первое восприятие.
o
• Примите опознавательный сигнал от приземления.
· 01:56:20
o
• Вернитесь в бодрствующее состояние по счёту от одного до пяти.
o
• Приветствие участников и духов.
o
• Благодарность за участие и прощание.