Политолог объяснил, чем чревата подобная "благая" инициатива.
Спикер Госсовета республики Татарстан Фарид Мухаметшин заявил о рассмотрении возможности организовать в школах преподавание узбекского, таджикского, казахского и киргизского языков для детей мигрантов. Эта инициатива вызвала волну резкой критики.
Сами мы не местные…
Идея родилась из запроса, с которым к властям, по словам Мухаметшина, обратились новые россияне. Они переживают, что их дети и внуки, родившиеся и выросшие в республике, теряют связь с языком предков.
Они переживают за то, что их дети плохо пишут, плохо разбираются на своих родных языках, лучше знают русский или татарский,
— сообщил чиновник, добавив, что вопрос уже включён в план рассмотрения.
Подчеркнув, что приоритетами остаются государственные языки Татарстана — русский и татарский, Мухаметшин дал понять, что республика готова искать пути для удовлетворения и этого запроса.
Мы сейчас думаем над этим, как можно это организовать,
— заявил он, отметив, что обычно власти стараются находить решения по всем проблемам, которые поднимают мигранты.
За чей счёт банкет?
Однако эта готовность "пойти навстречу" была воспринята многими политиками и общественными деятелями как шаг в неверном направлении.
Главный вопрос, ставший заголовком многочисленных публикаций, звучит резко: "За чей счёт банкет?" Критики указывают, что подобные программы, если они будут внедрены в государственных школах, лягут на плечи российских налогоплательщиков.
Наиболее жёсткую позицию заняла член Совета по правам человека при президенте РФ Марина Ахмедова. В своём обращении она провела чёткую границу между поддержкой языков коренных народов России и предложенной инициативой.
Я понимаю, когда государство вкладывается в сохранение языков коренных народов России. Но зачем ему вкладываться в развитие языков других стран?
— задала риторический вопрос правозащитница.
По её мнению, хорошее владение русским языком детьми мигрантов — это позитивный признак их интеграции в российское общество.
Это очень хорошо, когда таджикские и узбекские дети, связывающие свое будущее с Россией, на русском говорят лучше… По крайней мере, это свидетельствует о том, что они хоть как-то ассимилируются и не будут жить в анклавах,
— считает Ахмедова.
Учить родной язык можно дома
Она прямо заявила, что реализация идеи Мухаметшина будет выглядеть как разрушение процесса ассимиляции собственными руками.
Ахмедова предложила альтернативу: если для родителей принципиально важно глубокое знание родного языка, они должны брать эту задачу на себя.
Если они хотят знать лучше узбекский или таджикский, им нужно жить в Узбекистане или Таджикистане. Если же для их родителей так важен родной язык, то пусть обучают ему из собственных средств,
— отметила она.
Благими намерениями…
Эксперт в области политики и истории Вадим Трухачёв придерживается похожей точки зрения. Политолог предостерегает, что подобный шаг не только не решит проблем, но и создаст серьёзные угрозы для общественной стабильности в регионе.
По мнению Трухачёва, удовлетворение такого запроса со стороны мигрантов станет грубой ошибкой. Основная опасность, которую видит политолог, заключается в углублении социального и культурного разрыва.
Ни в коем случае нельзя идти на поводу у мигрантов. Такая инициатива просто полностью остановит их интеграцию в местное общество. Они станут еще более обособленными, что в итоге чревато появлением у них „параллельного государства" и бесконечных стычек с местными жителями,
— подчеркнул эксперт.
Таким образом, с точки зрения эксперта, благие намерения сохранить культурную идентичность могут обернуться прямо противоположным результатом — не интеграцией, а окончательным размежеванием, опасным для единства общества.