Найти Π² Π”Π·Π΅Π½Π΅

πŸ‘πŸ»ΠœΡƒΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠΏΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π΄Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ Β«Π•Π΄ΠΈΠ½ΠΎΠΉ России» ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ участиС Π² мСроприятиях ΠΏΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΡ„ΠΈΠ»Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ΅ Π²Π°Π½Π΄Π°Π»ΠΈΠ·ΠΌΠ°

πŸ‘πŸ»Π”Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π»ΠΈ бСсСды с учащимися школ β„– 9 ΠΈ β„– 30.
Π’ Ρ€Π°ΠΌΠΊΠ°Ρ… Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ мСроприятия Π΄Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ‚ ЭнгСльсского городского Π‘ΠΎΠ²Π΅Ρ‚Π° Π΄Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠ² Π•Π»Π΅Π½Π° Π¨ΡƒΡ€ΡˆΠ°Π»ΠΎΠ²Π° обсудила с учащимися ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ β„– 30 вопросы значимости Π±Π΅Ρ€Π΅ΠΆΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΊ общСствСнной собствСнности.
Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ дискуссии Π±Ρ‹Π»ΠΈ рассмотрСны Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ проявлСния Π²Π°Π½Π΄Π°Π»ΠΈΠ·ΠΌΠ°, ΠΈΡ… Π½Π΅Π³Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ послСдствия, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π½ΠΎΡ€ΠΌΡ‹. ОсобоС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΡƒΠ΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΎ вопросам административной ΠΈ ΡƒΠ³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π½ΠΎΠΉ отвСтствСнности Π·Π° ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±Π½Ρ‹Ρ… дСяний.
Π”Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ‚ ЭнгСльсского городского Π‘ΠΎΠ²Π΅Ρ‚Π° Π΄Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠ² Π”ΠΌΠΈΡ‚Ρ€ΠΈΠΉ ΠœΠ°Π·ΡƒΡ€ΠΊΠΈΠ½ встрСтился со школьниками ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ β„– 9.
πŸ’¬Β«Π‘Ρ‡ΠΈΡ‚Π°ΡŽ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±Π½Ρ‹Π΅ встрСчи - Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΉ шаг ΠΊ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ отвСтствСнного граТданского общСства. ПониманиС Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ общСствСнноС имущСство создаётся для ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π³ΠΎ Π±Π»Π°Π³Π° ΠΈ Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚ Π±Π΅Ρ€Π΅ΠΆΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ, Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎ ΡƒΠΊΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π² сознании ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ ΡΠ½Π³Π΅Π»ΡŒΡΠΈΡ‚Π°Β», β€” подСлился Π”ΠΌΠΈΡ‚Ρ€ΠΈΠΉ ΠœΠ°Π·ΡƒΡ€ΠΊΠΈΠ½.
Π”Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π²Π°Π»ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΡΡƒΡ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒ Π±Π΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, своСврСмСнно ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎ случаях Π²Π°Π½Π΄Π°Π»ΠΈΠ·

πŸ‘πŸ»Π”Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π»ΠΈ бСсСды с учащимися школ β„– 9 ΠΈ β„– 30.

Π’ Ρ€Π°ΠΌΠΊΠ°Ρ… Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ мСроприятия Π΄Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ‚ ЭнгСльсского городского Π‘ΠΎΠ²Π΅Ρ‚Π° Π΄Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠ² Π•Π»Π΅Π½Π° Π¨ΡƒΡ€ΡˆΠ°Π»ΠΎΠ²Π° обсудила с учащимися ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ β„– 30 вопросы значимости Π±Π΅Ρ€Π΅ΠΆΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΊ общСствСнной собствСнности.

Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ дискуссии Π±Ρ‹Π»ΠΈ рассмотрСны Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ проявлСния Π²Π°Π½Π΄Π°Π»ΠΈΠ·ΠΌΠ°, ΠΈΡ… Π½Π΅Π³Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ послСдствия, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π½ΠΎΡ€ΠΌΡ‹. ОсобоС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΡƒΠ΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΎ вопросам административной ΠΈ ΡƒΠ³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π½ΠΎΠΉ отвСтствСнности Π·Π° ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±Π½Ρ‹Ρ… дСяний.

Π”Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ‚ ЭнгСльсского городского Π‘ΠΎΠ²Π΅Ρ‚Π° Π΄Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠ² Π”ΠΌΠΈΡ‚Ρ€ΠΈΠΉ ΠœΠ°Π·ΡƒΡ€ΠΊΠΈΠ½ встрСтился со школьниками ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ β„– 9.

πŸ’¬Β«Π‘Ρ‡ΠΈΡ‚Π°ΡŽ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±Π½Ρ‹Π΅ встрСчи - Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΉ шаг ΠΊ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ отвСтствСнного граТданского общСства. ПониманиС Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ общСствСнноС имущСство создаётся для ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π³ΠΎ Π±Π»Π°Π³Π° ΠΈ Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚ Π±Π΅Ρ€Π΅ΠΆΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ, Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎ ΡƒΠΊΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π² сознании ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ ΡΠ½Π³Π΅Π»ΡŒΡΠΈΡ‚Π°Β», β€” подСлился Π”ΠΌΠΈΡ‚Ρ€ΠΈΠΉ ΠœΠ°Π·ΡƒΡ€ΠΊΠΈΠ½.

Π”Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π²Π°Π»ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΡΡƒΡ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒ Π±Π΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, своСврСмСнно ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎ случаях Π²Π°Π½Π΄Π°Π»ΠΈΠ·ΠΌΠ° ΠΈ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ ΡΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΡŽ порядка ΠΈ чистоты Π½Π° ΡƒΠ»ΠΈΡ†Π°Ρ… Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Π°.