«Это символ того, как эффективно должна работать связка «наука — образование — индустрия»
В химическом институте КФУ состоялось открытие современной бренд-зоны СИБУРа. Интерактивное научно-образовательное пространство включает в себя электронную и офлайн-библиотеку, комфортное пространство для учебы и отдыха и цифровой экспонат «Встреча с Менделеевым в зеркале» под управлением ИИ-аватара великого химика.
Полимеры, пуфики, книги и диалоги с ИИ-Менделеевым
На площадке Химического института им. А.М. Бутлерова Казанского федерального университета открылось интерактивное научно-образовательное пространство химического профиля. Проект реализован при поддержке компании СИБУР и приурочен к 220-летию КФУ. Здесь будущие специалисты могут в изучать профильные дисциплины, узнавать о деятельности компании, ее инновационных проектах, новых разработках и карьерных возможностях, а также работать над своими задачами в комфортной среде. Подобные пространства в Казани уже работают в КНИТУ, колледже им. Лушникова и четырех школах. Статистика подтверждает эффективность этого формата: 84% молодых специалистов, пришедших на предприятия компании в 2025 году, — выпускники этих школ и колледжей.
Новая бренд-зона в КФУ построена вокруг идеи погружения в мир науки и технологий. На ее территории размещен интерактивный киоск с электронной библиотекой, предоставляющий доступ к научным статьям, книгам и справочным материалам. Информационный стенд с актуальными проектами казанского предприятия СИБУРа и научно-исследовательского центра СИБУР-Инновации познакомит студентов с реальными производственными образцами и разработками. В пространстве также открыта офлайн-библиотека с подборкой профильной литературы и зона комфортного пребывания с мягкой мебелью для отдыха, учебы и командной работы. Особенностью бренд-зоны является цифровой экспонат «Встреча с Менделеевым в зеркале» — это интерактивная панель с голосовым управлением и ИИ-аватаром великого химика, который отвечает на вопросы, рассказывает о новостях компании и проводит обучающие игры.
«Мы хотим, чтобы в СИБУРе работали наши ребята»
Перед открытием бренд-зону заполнили студенты. Ректор Казанского федерального университета Ленар Сафин выразил уверенность, что новое образовательное пространство станет одной из точек притяжения талантливой молодежи. «Открытие брендированной зоны СИБУРа в стенах нашего Химического института — это яркий символ того, как эффективно должна работать связка «наука — образование — индустрия», когда идеи ученых КФУ встречаются с практическими запросами одной из ведущих промышленных компаний страны, — отметил Сафин. — Мы хотим, чтобы в компании СИБУР работали такие подготовленные высококвалифицированные кадры, как наши ребята из института химии. И чтобы компания СИБУР была заинтересована в том, чтобы мы продвигали науку на благо ее промышленного лидерства в России».
«В этом году мы отмечаем 30-летие компании СИБУР, а на праздники принято дарить подарки, и эта брендированная зона — наш подарок в честь юбилея КФУ, — сказал генеральный директор СИБУР-Инновации Ильназ Зарипов. — Партнёрство с университетами — важный элемент формирования будущих кадров и развития отрасли. Оно позволяет студентам прикоснуться к реальным исследовательским задачам и увидеть, как рождаются технологические решения, а учёным дает свежий взгляд и энергию нового поколения».
У сотрудничества СИБУРа и КФУ глубокая научно-образовательная основа. Партнеры развивают общие проекты в области гетерогенного катализа в совместной лаборатории. В 2026 году они приступят к масштабированию проектов катализаторов жидкофазного гидрирования, которые применяются в синтезе полиэтилена. «Мы ведем совместные разработки в области гетерогенных катализаторов, которые используются при производстве мономеров и продуктов органического синтеза, — добавил Зарипов. — Это ядро и сердце наших технологий. Эта синергия позволяет получить результат, который быстро достигает реального промышленного производства».
Директор по организационному развитию «Казаньоргсинтеза» Юлия Меречина отметила, что работа с учебными заведениями — это долгосрочная стратегия компании, направленная на преодоление дефицита квалифицированных кадров. «Мы вкладываемся в повышение уровня образования на всех этапах. Новые пространства помогают стать ближе и понятнее для молодого поколения, дают подробную картину о нас как о партнере для роста. Только в этом году около 30 студентов КФУ прошли практику на наших площадках, и мы нацелены на рост этого числа», — сообщила Меречина.
«Нам надо раньше начинать знакомство»
После церемонии открытия представители СИБУРа провели встречу со студентами, ответив на вопросы о программах адаптации, условиях работы и карьерных треках. Неформальный диалог подтвердил: современная бренд-зона — это не просто подарок к юбилею, а живой инструмент для формирования будущего кадрового резерва российской нефтегазохимии.
Студент четвертого курса химического института Булат Гайнутдинов внимательно следил за строительством бренд-зоны. По его словам, он стал победителем научного конкурса СИБУРа «Элемент-119», и получил предложение пройти полугодовую стажировку с марта следующего года в СИБУР-Инновации. «Я и раньше изучал деятельность СИБУРа, а эти образовательные стенды и полимерная продукция еще больше подогрели мой интерес, — поделился Булат. — Мне интересна научная деятельность, но хотелось бы, чтобы она была приближена к прикладным разработкам. Я вижу себя в области промышленных инноваций, может быть в R&D-центре, который СИБУР строит вблизи «Казаньоргсинтеза», Я регулярно проезжаю мимо, недавно там появилось остекление. Надеюсь, что в будущем я смогу занять одно из рабочих мест в этом центре».
«Эта бренд-зона показывает возможности, которые предоставляет компания, образцы ее продукции, здесь можно учиться, или просто посидеть и зарядить телефон, и даже задать любые вопросы Менделееву, эти возможности восхищают, — рассказал студент Николай Долгополов. — Воплощение таких проектов помогает компаниям становиться ближе к студентам, раскрывать им свой потенциал. Хотелось бы, чтобы сотрудничество между вузом и компанией продолжалось в виде проведения индивидуальных учебных планов, формирования образовательных команд. Я считаю, что нам следует как можно раньше начинать знакомство».