Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

🕌В мечети Марджани прошло собрание, посвящённое организации уроков татарского языка в рамках примечетских курсов и программ духовных

🕌В мечети Марджани прошло собрание, посвящённое организации уроков татарского языка в рамках примечетских курсов и программ духовных образовательных организаций.   ✅В мероприятии приняли участие заместитель председателя Государственного Совета РТ, председатель Комиссии при Раисе РТ по вопросам сохранения, развития татарского языка и родных языков представителей народов, проживающих в РТ Марат Ахметов, председатель Комитета Госсовета РТ по образованию, культуре, науке и национальным вопросам Айрат Зарипов, исполнительный директор Фонда поддержки развития культуры при Раисе РТ Нурия Хашимова, заместитель министра образования и науки РТ Минзалия Закирова, заместитель Муфтия по образованию, ректор РИИ и КИУ Рафик Мухаметшин и др.   ☪Участники собрания рассмотрели организационные вопросы проведения уроков татарского языка в рамках примечетских курсов, ориентированных преимущественно на детей. На повестке дня обсуждались сроки обучения, основные площадки для занятий, требования к преподават

🕌В мечети Марджани прошло собрание, посвящённое организации уроков татарского языка в рамках примечетских курсов и программ духовных образовательных организаций.

 

✅В мероприятии приняли участие заместитель председателя Государственного Совета РТ, председатель Комиссии при Раисе РТ по вопросам сохранения, развития татарского языка и родных языков представителей народов, проживающих в РТ Марат Ахметов, председатель Комитета Госсовета РТ по образованию, культуре, науке и национальным вопросам Айрат Зарипов, исполнительный директор Фонда поддержки развития культуры при Раисе РТ Нурия Хашимова, заместитель министра образования и науки РТ Минзалия Закирова, заместитель Муфтия по образованию, ректор РИИ и КИУ Рафик Мухаметшин и др.

 

☪Участники собрания рассмотрели организационные вопросы проведения уроков татарского языка в рамках примечетских курсов, ориентированных преимущественно на детей. На повестке дня обсуждались сроки обучения, основные площадки для занятий, требования к преподавателям и учебным материалам

-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
-10