А на речке музыкальной, возле узкого моста, нота "До" живет печально, тихо говорит она (взрослый или педагог играет на ноте "До" и поёт): никто со мною не поёт и танцы не танцует, никто со мной не говорит, никто меня не любит". Ребенок пальчиком гладит ноту "До", а педагог говорит: "Не печалься, не грусти. Я с тобой поговорю и станцую и спою." Хочешь, вместе погуляем? (пальцем ребенка нажимает ноту "До" и говорит "Да"). Хочешь, кошку мы поймаем? (нажимает "До") – ребёнок говорит "Да". Хочешь, в гости мы пойдем? (нажимает "До") – ребёнок говорит "Да". Хочешь, репку мы найдем? (нажимает "До") – ребёнок говорит "Да". А где репка живёт? Вот ( пальцем ребенка нажимает ноту "Ре"). Рядом с "До", "Ре" живёт, она про репку нам поёт, сладкую, большую, желтую такую". Рассказать сказку про репку. На словах "Тащит- потащит, а вытащить не может." ребенок с вашей помощью нажимает пальцем на клавишу и удерживает её. На словах "Выдернули репку" ребенок убирает руку. Поиграть: "Мишка с зайкой побежали